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1、 勤奋 进步付出 收获泊头小学英语一班班级简报第 8 期2012年10月19日历时4个多月的全员培训学习已经接近尾声了，各 位学员在付出辛苦的同时，也收获了许多。大家在这 个班级里相识，交流。为了一个共同的目标，大家有 了共同的话题。课程学习中的专家引领，研修日志中 的个人心得记录，教学设计与反思中的自身素质提升 ，班级论坛中的互相交流，提交作业中的理论联系实 际，无一不体现了各位学员的素养与智慧。相信每一 位参培教师通过这次全员培训的学习，都有所收获， 更多的是思考。1、这次培训集中学习时间截止到10月12日，共计19周，10月13日至10 月31日为查漏补缺阶段，11月1日将统计本次培训的
2、各项成绩数据， 希望各位学员老师在10月25日前完成所有学习考核要求。2、老师们的学习时间要达到10小时，一共提交8篇日志，4次作业，1 份工作案例，1份学习总结。并在班级论坛或学科论坛发表主题帖或 回帖。3、培训生活秀动你和我活动，有兴趣的学员请连接网址详细阅读 相关内容。 http:/ /NewView.aspx?NewsID=4569&cfName=20120925hebei20124 569姓名学习习日志学习总结习总结工作案例作业业总总学习时间习时间成绩绩李秀珍4 /1 /0 /0 2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 14小时时25分55张璞琳3 /0 /
3、0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /0 /0 /0 10小时时38分53.75金培珍9 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 22小时时18分46李鸿敏2 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 11小时时15分37.5王红卫6 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 9小时时6分34胡伊林1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4小时时59分16.2李爽0 /0 /0 /0 0 /0 /0
4、 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时时0分0王洪卫0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时时0分0请这几位老师尽快地完成各项任务。珍惜这 次难得的机会，赶紧跟进！总 结让我们携手与共，快乐与研修同行2012全员培训总结在这金秋送爽的日子里， 2012年全员培训学习 之旅即将拉上帷幕。回顾我们这段时间在网上的学 习,我和小学英语一班45名学员一起走过几个月的忙 碌而又充实的历程，至今我仍被学员高涨的学习热 情感动着。几个月以来，我们共同学习着、共同收 获着，这一切将在全员培训的路上溅起最美的浪花 ，在每个老师成长的道路上
5、留下永久的记忆。在这 次培训中，身为辅导老师的我进行深思索，结合实 际，回顾过去，展望未来，下面我以三抓来阐述我 的工作总结：一、抓管理我坚持每天晚上对学员学习情况进行检查，对班级中因没有上网条 件或操作存在问题导致学习跟进不足的学员，我们及时与学校联系，帮 助解决，为学员学习提供了细致周到的服务。还有对网络操作存在疑惑 的老师进行一一讲解，有的学员不会操作电脑和提交作业等等疑问，我 都去电或者网络QQ等方式来进行指导直到到学员的疑问一一解开。也有 的学员在培训中因工作繁忙、家务繁重等原因，学员中一度出现了学习 倦怠的现象，我采用打电话的方式，在电话中督促学员要尽快完成学习 任务。对培训中因懈
6、怠掉队的学员，我也及时联系督促，使其跟上班级 学习的步伐，真正做到一个也不能少，一个也不能掉队。我针对本班学员分散，管理不便的实际和特点，为了便于管理和联 系，在本次培训中，电话、短信、网上的QQ聊天平台也是我们的主要的 联系方式。利用电话、短信、网上的QQ聊天的方式以及班级动态、班级 留言等栏目畅通信息，及时发布学习公告，联系渠道的畅通对班级日常 管理工作的起了积极的作用。 二、抓学习 1、明确学习要求。我给学员发考核细节和学员学习计划，让学员按照学 习计划按时完成学习，并且我们要求学员做到“三个坚持”，即坚持每天 上网时间不少于1小时；坚持每天发1条回帖；坚持每周发表一篇研修日志 ，提一个
7、有质量的问题和认真回答班级论题，完成一篇作业。2、全程跟踪管理与监督。我天天挂网：看通知、学专题、改作业、答疑 解惑、编写简报、发布公告、推荐文章-熟悉学习内容，掌握培训动态 ，了解学员学习情况，确定各阶段工作重点，对学员的学习进行全面的跟 踪监督，对学习表现突出的学员给予表扬和鼓励，以及评比班级之最，同 时督促通报跟进不足的学员。3、及时发布学情。以简报、短信、班级公告等形式及时报道班级学习情 况，保证学员随时了解自己的学习情况和班级学习的进展状况，进行自我 督促；作好培训过程中的相关报道和通讯，及时反馈着培训的各方面情况 。三、抓典范 1、动态的捕捉我充分发挥简报的宣传作用。几以个月来我一
8、共发布班级简报8期， 简报内容包括培训动态、优秀作业展示、经验共享、热点讨论、研修感 悟等，简报制作力求版面优美，内容丰富，及时公布班级学情统计，报 道培训动态，展示优秀学员风采，充分发挥班级简报这一宣传阵地的作 用。2、典范引领 以点带面在培训中，我采用“典范引领，以点带动面“的措施，于是我就大 力树立典型，充分发挥学习积极分子的雁领群头作用。每一个专题学习 结束，我们都对学员网上学习时间、撰写研修日志、撰写作业、发回帖 等数据进行统计评比，评选出班级优秀学员，并在班级简报上公布，使 学员之间有了比较、有了学习的榜样，这样就形成了你追我赶的学习氛 围，极大的调动了大家学习的积极性。四、收获与
9、感悟几个月以来，小学英语一班45名学员们刻苦学习，积极反思， 许多学员克服了缺电脑、工作忙、家庭拖累等困难坚持学习，有的 还到亲朋好友家里或办公室要甚至网吧学习，虚心地抛出自己的疑 问，积极参加网上研讨；敢于质疑，善于分析，勇于探讨-通过 培训，老师们的自身的知识水平有了很大提高。老师们纷纷感悟全 员培训犹如一阵春风吹进我们每个老师的心田，给予我们启迪，提 高教师自身的教育教学水平。大家经过几个月的努力，本班的培训工作取得了一定的成效。 班级推荐作业6篇、推荐学习日志11、推荐工作案例4篇。在学情数 据统计里，我班的各项学习指数基本达标，到目前为止，我班发布 班级简报8次，发帖174条，回帖4
10、08条，其中精华帖2条。提交作业 179篇。此外，还涌现出一大批学习积极分子，他们是：郭妍妍、王 新、石斌、尹智梅、赵娜、崔杰梅、杨爱霞等。我班虽然取得了一些成绩，但成绩永远属于过去。 在今后的学 习工作道路上，我们将一如继往，永不会松懈， “让我们携手与共 ，快乐与研修同行”。我坚信，只要我们坚持不懈努力，我们的教 育将是一个灿烂的明天！亲爱的老师同学们，不舍不忍，我们 就要不得不说一声-再见！也许，这 只是暂时的再见。网络很大，大的全国全 世界的每一个角落都能联系到，网络也很 小，小的只是一本书本那么小。最后，让 我们以一首诗来结束我们的培训之旅。惜 别月 澄 夜 浓 情 依 依，细 雨 还 梦 风 月 起。无 语 夜 半 心 茫 然，祈 福 盼 逢 何 日 聚。
