初中化学实验复习专题02354

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1、初三化学实验专题复习一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 三、气体的制取、净化和检验 四、综合实验药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用镊子标签对着手心视线与液体凹液面 最底处保持水平1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取80mL的盐酸 。选择合适的仪器填空:试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽蒸发皿量筒8、将锌粒加入试管 。9、取18克NaCl固体

2、 。10、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿到热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体 。15、给较大量加热,较大量物质反应容器 ,过滤中用于承接滤液 。镊子天平漏斗燃烧匙坩埚钳 石棉网长颈漏斗烧杯二、化学实验基本操作指出错误二、化学实验基本操作检验气密性下一单元 气体的制取、净化和检 验/三、气体的制取、净化和检验 1、气体的制取 发生装置(一)发生装置 1、加热固体(固固加热型)-O2、CH4、NH32KClO3 = 2KCl+3O2MnO2注意事项:(1)试管口应略向下倾斜(2)试管夹夹在试管的中上部;(3)药品

3、应平铺于试管底部(4)导管不宜伸入试管过长(5)实验开始时先检验装置的气密性(6)加热时,先预热且应用外焰加热气体的制取比较下列几套装置:2、固体+液体(固液常温型)(一)发生装置-H2、CO2、SO2、H2S、气体的制取常见气体的制取启普启普发生器的使用发生器的使用-球形漏斗-容器-导气管化学实验实验设计:现有下列仪器,设计一个制氢气的装置, 要求反应能随时发生、随时停止:实验设计:现有下列仪器,设计一个制氢气的装置, 要求反应能随时发生、随时停止:实验设计:现有下列仪器,设计一个制氢气的装置, 要求反应能随时发生、随时停止:气体的收集方法 和实验操作顺序/气体的收集A装置适宜收集 气体;

4、B装置适宜收集 气体; C装置适宜收集 气体;密度大于空气的密度小于空气的难溶于水的指出图中存在的错误之处:实验操作顺序1、试管口没有向下略2、试管内的导管太长3、没有在试管底部加热4、集气瓶内导管太长1、长颈漏斗没有插入液面2、导管进入锥形瓶内太长, 只要与瓶内橡皮塞持平例:(1)如图1是实验室制备CO2的装置图 。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石 和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后, 盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗 ,与大理石分离,停止反应。用该装置制 备CO2可起到节约药品和取用方便的效果 。图2的装置中哪些可以起到与图1的装置 相同的效果?_(填写编号) B、D气体的净化、转

5、化与检验实验目的装置所用药品 检验检验 水蒸气 检验检验 CO2气体 检验检验 HCl气体 ANaOH溶液A饱饱和NaHCO3B碱石灰 除去N2中的O2 将CO转转化为为CO2 将CO2转转化为为COB 无水硫酸铜A 澄清石灰水A 硝酸银溶液除去二氧化碳除去氯化氢除去水分 C 铜粉C 氧化铜粉末C 木炭粉末注意把握各仪器用途、训练和培养使用实验仪器的应用 能力。在了解实验仪器基本用途基础上,扩展仪器的应用 。例如省(02)29(4分)图三所示装置具有洗涤、收集 和储存气体等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同物 质),请填写下表,并结合所学知识回答问题。瓶中物质用 途除去氢气中含有的 少量氯化

6、氢气体将水从导管通入以 取用瓶中储存的氧气氧气排水法收集有毒气 体一氧化碳水表内第项正确操作后能成功收集CO的原因是_。 水或气体入口(填a或b) aNaOH溶液ab例练习1、为了除去N2中混有的少量的CO2和 水蒸气,两位同学将混合气体分别通过下面两 个装置,最后得到的气体分别是什么?N2和H2ON2练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气 中常常混有少量的HCl气体和水蒸气,现用下面 的装置除去HCl气体和水蒸气,装置如何连接?BAEFDCG下一单元 综 合 实 验/四、综合实验综合实验的主要内容:气体的制取、净化、性质的组合;混合气体成分的验证;定性实验和定量实验的结合;例1、草酸(H2

7、C2O4)是一种无色晶体,实验 室用其加热制取CO气体: H2C2O4 =CO+CO2 + H2O加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验 室制 (2、H2、CO2)相同的装置 要得到干燥纯净的CO,并用CO还原氧化铁 ,写出各装置正确连接顺序 。 装置丙中NaOH的作用是 。 尾气应如何处理 。O2EFDCABH 吸收CO2 点燃除去例2、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体 组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回 答问题(假设每步均完全反应):装置连接的顺序是 。 你所选 择的第一装置的作用 。 最后一个装置中反应化学方程式 。 A装置在实验过程中玻璃管中现象 。 若省略第

8、二个装置,不能验证的气体 。CBAED 检验HCl气体黑色粉末变红色 H2例3、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混 合物中铜元素的质量分数。回答问题:A中可观察到的现象 ,化学方程式 。 B装置作用 ;C装置作用 。 D装置中铜和氧化铜总质量为10克,充分反 应后,E装置的质量增加1.8克,则原混合物中 铜元素的质量分数为 。 F装置的作用是吸收空气中的水,如果没有F 装置,会使实验结果 (偏大、偏小)。有气泡 除去HCl除去H2O8.4%偏小例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图 所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥,则:甲中应盛 ,乙中应盛 ; 首先打开活塞a,可分离出 ,反应 化学方程式为 。 再关闭活塞a,向b中加入稀盐酸,又可分离 出 ,反应化学方程式 。 b仪器为何要伸入液面下 。NaOH溶液浓H2SO4H2CO2防止气体从b中逸出

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