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1、湘教版 六年级 语文 上册 第一单元1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，理解课文内容。3.从具体的事件中体会表达的爱国主义情感 。学习目标1.自读短文选择，想一想短文主要讲了一件什么事。短文选择讲述了被评为“总统学者奖”候 选人的中国留学生王渊主动放弃申领奖学金的事。自读课文，整体把握。 选择再读课文，说说从文中体会到了什么；在自己感受最深的地方写一两句话。深入课文，明确中心。“爸爸，我知道，中国是有千千万万个像我这样的人，但是，我王渊只有一个中国啊！”1说说短文选择表达了作者什么样的情感。2课外读一读其他表现爱国情怀的文章。升华情感，拓展延伸。1.在对话这篇短文中，法国教授向作者 “请教
2、” 了哪两个问题？2“我”是怎样回答教授提出的问题的？3“我”认为法国教授问的问题属于对中国 留学生的“刁难”，你是怎么看待这件事的。理解课文，交流看法。 对话 “只有一个中国，教授先生，这是常识。” 研讨语句，体会内心。 谈谈对这句话的体会。我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光 我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！邓小平一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。冰心 1学完了课文后，你对“一个中国”是否有 了新的认识？2办一个“热爱祖国”的小报，其中一个版 块就介绍台湾的发展历史和人情风俗吧。3学完了课文，谈谈你的收获。课堂小结。
