《八年级上《5.1.3 空中飞行的动物》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上《5.1.3 空中飞行的动物》第二课时（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节：第三节：空中飞行的动物（空中飞行的动物（2 2 ）学习目标1.1.阐明昆虫适于飞行的特点；阐明昆虫适于飞行的特点；2.2.概述节肢动物、两栖动物的概述节肢动物、两栖动物的 主要特征；主要特征；3.3.能举出能跨越不同环境的动能举出能跨越不同环境的动 物。物。已经知道的昆虫的种类有多少种？ 100100多万种。多万种。占动物总数的多少？为什么有这么多的种类？为什么有这么多的种类？ 主要是它们的运动能力 强大多数昆虫具有翅 ，能飞行，大大扩大了 活动范围。昆虫的特征有哪些？身体分为头、胸、腹三部分； 三对足；一般具有两对翅。还有，体表具有外骨骼。具有保护还有，体表具有外骨骼。具有保护 和支
2、持内部柔软器官、防止体内水和支持内部柔软器官、防止体内水 分蒸发的作用。但是不能随着身体分蒸发的作用。但是不能随着身体 的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现的长大而生长，所以昆虫有蜕皮现 象。象。蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆 虫，但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都 属于哪一大类动物？ 节肢动物节肢动物的特征有哪些？身体由很多体节构成；体 表有外骨骼；足和触角分 节。你能举出能跨越不同环境的动你能举出能跨越不同环境的动 物吗？物吗？幼体生活在水中，用鳃呼吸，经 过变态发育变成成体。成体一般 水路两栖，用肺呼吸，同时用皮 肤辅助呼吸。这样的动物叫做两 栖动物。什么叫两栖动物？大多数两栖动物都是对人 类有好处的，是人类的朋 友。所以我们要保护它 们 ，保护我们人类的朋友。祝大家
