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1、课标要求：列举新中国成立以来科技发展的主要成 就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。科学技术的发展与成就一、科研的起步和国力的展示1、起步的背景：新中国成立时，科技水平低。原因： 1 1）明朝中期以后，由于封建专制制度的腐朽和闭关政策）明朝中期以后，由于封建专制制度的腐朽和闭关政策 等原因，中国古代科技开始停滞。等原因，中国古代科技开始停滞。2 2）近代中国，由于政治腐败、战争频繁、经济和教育水）近代中国，由于政治腐败、战争频繁、经济和教育水 平落后等原因，中国科技事业更是远远落后与世界水平。平落后等原因，中国科技事业更是远远落后与世界水平。2、新中国振兴科技的方针：自力更生3、新中国振兴
2、科技的措施1 1）建立科研领导机构和研究机构，依靠政府力量领导和）建立科研领导机构和研究机构，依靠政府力量领导和 开展科研工作。开展科研工作。成立中国科学院（1949）成立科学规划委员会（1956）成立科学技术委员会（1958）2 2）党和政府通过培养科技人才和吸引）党和政府通过培养科技人才和吸引海外华人的知识分海外华人的知识分 子子相结合的办法，迅速建立一支科技队伍。相结合的办法，迅速建立一支科技队伍。3 3）制定和实施科技发展规划。）制定和实施科技发展规划。十二年科技发展远景规 划确定国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施。4 4、主要科技成就、主要科技成就（新中国成立至改革开放前夕新中
3、国成立至改革开放前夕）（1 1）表现：）表现：国防科学技术领域国防科学技术领域：第一座实验性原子反应堆建成（1958）第一颗原子弹爆炸成功（1964）第一颗氢弹爆炸成功（1967）第一颗人造卫星进入预定轨道（1970）医学：首次人工合成结晶牛胰岛素（1965）农业：袁隆平培育出“籼型杂交水稻” 地位：集中代表中国科技的新水平，大大增强了 综合国力，提高中国的国际地位。二、“科学技术是第一生产力”的提出1、背景文革使科技受挫邓小平在全国科学教育工作座谈会上发出了全国科学教育工作座谈会上发出了提出“尊重 知识、尊重人才”的号召系列科技体制改革政策的出台及实施2、提出：19889 邓小平3、认识：反
4、映当代科技和社会实践发展的鲜明特点，是对科技在当 代生产力和社会经济发展中的第一位变革作用的理论概括是邓小平理论重要组成部分，是科教兴国战略的理论基础 。三、走向世界的中国科技三、走向世界的中国科技1、原因： “科教兴国”战略的实施科技工作者的努 力2、标志：核技术：是少数几个拥有比较完整的核科技工业体系的 国家之一。空间技术：是少数几个掌握卫星回收技术和“一箭多星 ”技术的国家，并走向国际市场。运载火箭：迈入世界先进国家行列。信息技术：生物工程：推动国际性基因组研究，建立自己的基因组 大规模测序的全套技术及科研队伍。3 3、意义：、意义：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代对于增强中国的
5、综合国力和促进社会主义现代 化建设，具有重要的意义。化建设，具有重要的意义。知识窗计划的领域与主题计划的领域与主题 （一）生物技术领域（一）生物技术领域（二）航天技术领域（二）航天技术领域 （三）信息技术领域（三）信息技术领域（四）激光技术领域（三个主题）（四）激光技术领域（三个主题）（五）自动化技术领域（五）自动化技术领域（六）能源技术领域（六）能源技术领域（七）新材料领域（七）新材料领域（八）海洋技术领域（八）海洋技术领域钱学森：（钱学森：（19111911 ) )中国科学家，火箭专家，中国科学家，火箭专家，19111911年年1212 月月1 1日生于上海，日生于上海，3 3岁时随父来到
6、北京，岁时随父来到北京，19341934年毕业于上海年毕业于上海 交通大学机械工程系，交通大学机械工程系，19351935年赴美国研究航空工程和空气年赴美国研究航空工程和空气 动力学，动力学，19381938年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在 美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根 罕喷气推进研究中心主任。罕喷气推进研究中心主任。19501950年开始争取回归祖国，受年开始争取回归祖国，受 到美国政府迫害，失去自由，历经到美国政府迫害，失去自由，历经5 5年于年于19551955年才回到祖年
7、才回到祖 国，国，19581958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导 职务。他为我国航天事业做出了重大贡献，被誉为职务。他为我国航天事业做出了重大贡献，被誉为“中国中国 导弹之父导弹之父”。“我在美国待了我在美国待了2020年，年，2020年中年中 ，前三四年是学习，后十几年是，前三四年是学习，后十几年是 工作。所有这一切都在做准备，工作。所有这一切都在做准备， 为了回到祖国后能为人民做点事为了回到祖国后能为人民做点事 。”邓稼先（邓稼先（1924-19861924-1986） “ “我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙我带了几双眼下中国还不能生
8、产的尼龙 袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为了为了 祖国的强盛，他在美国留学取得博士学位后的第祖国的强盛，他在美国留学取得博士学位后的第 9 9 天即登上了轮天即登上了轮 船返回祖国。船返回祖国。邓邓邓邓稼先是中国核武器研制与稼先是中国核武器研制与发发发发展的主要展的主要组织组织组织组织 者、者、领导领导领导领导 者，被称者，被称为为为为“ “ 两两弹弹弹弹元元勋勋勋勋” ”。在原子。在原子弹弹弹弹、氢弹氢弹氢弹氢弹 研究中，研究中，邓邓邓邓稼先稼先领导领导领导领导 开展了爆开展了爆轰轰轰轰物物 理、流体力学、状理、流体
9、力学、状态态态态方程、中子方程、中子输输输输运等基运等基础础础础理理论论论论研究，完成了原研究，完成了原 子子弹弹弹弹的理的理论论论论方案，并参与指方案，并参与指导导导导核核试验试验试验试验 的爆的爆轰轰轰轰模模拟试验拟试验拟试验拟试验 。原子。原子弹试弹试弹试弹试 验验验验成功后，成功后，邓邓邓邓稼先又稼先又组织组织组织组织 力量，探索力量，探索氢弹设计氢弹设计氢弹设计氢弹设计 原理，原理，选选选选定技定技术术术术途途 径。径。领导领导领导领导 并并亲亲亲亲自参与了自参与了19671967年中国第一年中国第一颗氢弹颗氢弹颗氢弹颗氢弹 的研制和的研制和实验实验实验实验 工作工作 。 邓邓邓邓稼
10、先是中国知稼先是中国知识识识识分子的分子的优优优优秀代表，秀代表，为为为为了祖国的了祖国的强强盛，盛，为为为为了国防了国防 科研事科研事业业业业的的发发发发展，他甘当无名英雄，默默无展，他甘当无名英雄，默默无闻闻闻闻地地奋奋奋奋斗了数十年。斗了数十年。 他常常在关他常常在关键时键时键时键时 刻，不刻，不顾顾顾顾个人安危，出个人安危，出现现现现在最危在最危险险险险的的岗岗岗岗位上，充位上，充 分体分体现现现现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出 了卓越的了卓越的贡贡贡贡献，却献，却鲜为鲜为鲜为鲜为 人知，直到他死后，人人知，直到
11、他死后，人们们们们才知道了他的事才知道了他的事 迹。迹。 年月日，年月日，邓邓邓邓稼先因全身大出血去世。稼先因全身大出血去世。19991999年被追授年被追授 “ “两两弹弹弹弹一星一星“ “功功勋奖勋奖勋奖勋奖 章。章。过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自 己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六 十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中 国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际 地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、 一个国家兴旺发达的标志。邓小平文选第3卷 “两弹一星”的重大意义 1.打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁 2.展示了我国的实力,尤
12、其是增强了国防力量,提 高了中国的国际地位 3.为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利 于世界和平 4.促进了其他领域(如航天技术)的发展1964年10月6日，我国第一颗原子弹试爆成功1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功 2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语：“他是一位 真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有 颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是 专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足 。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“喜看稻菽 千重浪，最是风流袁隆平 ”。世界粮食基金会将本年度世界粮 食奖授予袁隆平和蒙蒂琼斯。 该奖项是世界农业研究工作方面 的最高荣誉。2001年，袁隆 平获得第一届国家 最高科技奖。
