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1、如何写学术论文范崇澄电子工程系 学术委员会 主任 Fellow, Optical Society of America2003年3月13日目 的 增加人类知识库的内容（新）； 对经济建设有所贡献（好）； 与学术界和一般公众共享科学技术成果 ； 满足任务与需求。如何写? (做工程项目的同学)怎样找到创新点； 如何阐述概念和理论，使之更易理解； 理论性、实验性和综述性论文的写作方法 、结构和语言特色； 图表在论文中的作用； 论文中可以引用他人论文中的哪些东西， 可以引用到什么程度（数字，公式，理论. ？）往哪投？ SCI介绍； 怎样选择期刊，使论文被收录的方法和技巧； 理论、实验、实用化项目文章的
2、投稿注意事项 ； 能否及怎样发表未经严格证明的观点和理论； 能否请导师审阅与其项目无关的论文。“写”文章难！ 真有新观点吗？ 基于对已有成果（文献）的经常、广泛 、深入的研讨； 提法是否准确和明确？ 假设、条件等是否明确？ 逻辑是否严密？ 如何证明其对？ 与本工作或他人的实验数据相符； 与得到承认的理论或模拟方法的结 果相符； 有合理的物理解释并符合其unique规 律；“写”文章难！ 必须严格遵守 “严谨、诚实”的原则 符合格式 一般规律（结构、语态） 与刊物有关 反复修改 使论点和论据最大限度地明确 (sharpening)；使论文长度最大限度地压缩。 语言问题（特别是SCI）论 文 的
3、构 成内 容评审重要性 摘要（关键词）1（含题目 ） 引言 主体3（含曲线 ） 结论 2 致谢 文献 3论文的主要部分 I 摘要 用最短和最明确的语言说明本文的 的独特之点，以激发进一步阅读的兴趣 。 必需是 informative，绝不 能 descriptive！是全文最重要、也是最难写的部分 ！ 举例.摘 要 举 例论文的主要部分 II 引言 重要性； 前人工作的客观评述（解决了哪些 问题）； 尚待解决的问题（就是本文要解决 的问题）； 本文采用的的基本方法和假设（限 制）； 必需不含糊地说明 主体中各部分的构成（文章较长时 用）。 不要说前人不好。论文的主要部分 III 主体 涉及理论
4、时，一定是物理+数学，而不 是相反； 理论（包括由前人公式出发） 每个缩写名词在首次使用时一定 要先写明全称； 自造的缩略语宜少 说明每个符号的意义（即使众所 周知）； 不必详细推导以免物理不清；重 要而复杂的推导可列于附录； 主要步骤说明物理意义，繁杂推 导可只给结果； 最能说明本文成果的曲线 与前人成果的不同及兼容性论文的主要部分 III 主体（续） 实验 系统布置及主要元件的作用； 实验条件 最能说明成果的实验数据/曲线 实验误差较大时应给出1s 的误差界 与理论的比较 仔细说明 WHAT 和 WHY 比较结论多层次 w/ same tendency，in（ reasonable， sa
5、tisfactory， good， very good，excellent）agreement w/ 论文的主要部分 IV 结论 主要成果;比摘要部分更细致 可以有一些预测/估计 应为未阅读过主体部分的读者看懂 并理解。 致谢 The authors (are indebted to) (want to thank) (would like to extend their appreciation to) for their (fruitful, stimulating, helpful) discussions and helps in.论文的主要部分 V 参考文献 严格遵守所投期刊的规定；
6、 作者，“论文全名”，期刊名，卷号，页 号，年。 作者；全体作者，第一作者 et al. (=3) 排名问 题 “论文全名”:可能不需要; 期刊名: 全名或标准缩写; 卷号: vol. 12, v. 12, 12 , 页号: pp. 123-126, 123-126, 123, 会议录和专著与此不同。 重要文献一定要引！语言问题 即使用母语写作，仍有语言问题 书写简明、流畅、准确的学术论文的14步 中，6步与语言有关。 SCI评审者的不成文规则语言上粗心的作者在研究上可能也是粗心 的； 不同杂志的要求不同； 与文章本身水平有关； 建议 第三人称； 被动语态。学术失诚在写论文中的表现 制造(FA
7、BRICATION) 编造数据或结果。 篡改(FALSIFICATION) 改变或有意错报数据/结果。 剽窃(PLAGIARISM) 把他人的概念、文字、数据、图表、曲线等成果据 为己有而不加以引用。 后果 对公众对科学价值之核心的沉重打击； 对个人自毁前程 对单位所有人员损失重大。 一级学科排名第一的4项指标中学术声誉第一，是多 年来师生共同努力的累计结果。原 文 剽窃文IEEE Communications Magazine, November 2001IEEE Communications Magazine, November 2001学术不道德行为的处理 论文 教师：无理由立即 res
8、ign。学生： 毕业前：取消学籍 毕业后发现：追回学位 上 “黑名单”，一定时期内全面抵制该作者 (组)论文 其它 IEEE 道 德 法 规 IEEE Code of Ethics, www.ieee.org 根据已有数据作出结论或推论时诚实、实际。 拒绝任何形式的贿赂。 寻求、接受并提供对于技术工作的批评，承认并改正 错误。 恰当计入他人的贡献。 平等待人，不考虑种族、宗教、性别、残疾、年龄或 国籍等因素。 避免用虚假或恶意的行动伤害他人及其财产、名誉或 工作机 会。SCI简介I 以引用理科论文为主 影响因子IF 及时指数IX SCIENCE： IF 1996=23.605, IX 1996
9、=4.837 N-年份 P-发表文章数 C-被引用文章数其它 SCI有光盘版(少)及网络版(多) EI 范围大的多(包括大部分国内学会期刊) IEEE大部同时被SCI和EI收录 会议文章主要在ISTP收录电子系 SCI 论文统计 (一) 2002 39位作者，78(?) 篇文章正教授60+人，副教授60+人，讲师20+人。 平均：一位作者2篇文章，两位教师1篇文章 。 大有潜力：在学术界获得承认的极为重要 的方法。 在以数量为考核指标的原则下平均影响因 子有所下降。电子系SCI论文统计(二) 2000- 2001电子系SCI论文统计(三) 2000- 2001高水平SCI期刊示例 IEEE T
10、rans. Signal Processing SCI影响因子=1.268 平均篇长11.5印刷页。 给出负责联系评审每 篇稿件的副主编人名 。2002年(第11期除外) 总篇数=245 评审期1年=124篇(50%) 评审期2年=23篇(10%) 评审期最短0个月(1篇) 评审期最长 35个月(1篇)漫 想 提高对创新性的要求 明确要求 理论与实践相结合 选题 注意前瞻性（不可能普遍，因人而异) 某些现行模式值得商榷 环境 提高研究生的论文质量门槛 以SCI影响因子总数为指标（1/2级学科有关 ） 提高论文质量 从立意到多次反复修改 克服浮躁情绪，敢于向高质量杂志投稿 学术失诚问题 问题的严重性， 学生的流动性， 导师的责任 心
