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1、思想道德修养与法律基础 实践课程要求 l实践教学学时为16，学分1 l调查报告是对某项工作、某个事件、某 个问题，经过深入细致的调查后，将调查 中收集到的材料加以系统整理，分析研究 ，以书面形式向组织和领导汇报调查情况 的一种文书。一、调查报告的选题 大学新生学习适应性调查 大学新生心理适应性调查 大学新生道德适应性调查 大学新生法律适应性调查 大学生对国际国内重大事件关注度的调查 大学生报考二专意向调查 大学生职业理想调查 大学生对人文素质选修课的兴趣调查 大学低年级学生的就业观调查 推免研究生素质调查 大学校园环境保护调查大学生阅读兴趣调查 大学生对考试作弊的认识调查 网络对大学生道德观影
2、响的调查 网络对大学生政治素质影响的调查 当代大学生对传统孝道伦理的认同状况调查 大学生人生理想调查 大学生参加社团活动的情况调查 大学新生人际关系调查 大学生寝室关系调查 大学生消费价值观调查 大学食堂浪费现象调查 大学生爱情价值观调查 大学生健身活动的情况调查 校园不文明现象调查如果同学想在以 上选题之外确定 题目,可与任课 教师磋商！二、格式要求u调查报告篇幅应不少于3000字。可以 打印（A4幅面）或手写（有重庆大学标 识的文稿纸）。u报告封面需注明报告名称、学院、专 业、班级、姓名、学号与完成日期。u调查工作及报告可单独完成，也可组 成小组合作完成（但每个小组不超过4人 ，且必须是同
3、一行政班。其报告只需交1 份，且成绩为小组成员共同成绩）。u调查、访谈所设计的问卷（空白） 一份必须以附件的形式附在调查报告 最后。 u调查报告正文部分必须有调查目的 、调查范围、调查样本及抽样方式的 说明。调查报告必须有调查问卷所获信息的 统计分析，并根据这些统计结果进行 分析，并得出相应的结论或建议。u如果认为有必要引用他人成果中的 段落、观点，原文引用需要在篇末以“ 注释”形式标明。如果是参考了他人成 果的观点但并非原文引用的，应当在 篇末以“参考文献”形式标明。引用篇幅不能过大以至于喧宾夺主。 原文引用的篇幅不能超过总篇幅的四 分之一。（一）标题要求 u标题可以有两种写法。 u一种是规
4、范化的标题格式，基本格式为“关 于的调查报告”、“关于的调查报告” 、“调查”等。u另一种是自由式标题，包括三种。陈述式如 重庆大学毕业生就业情况调查；提问式如 为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 ；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要 结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、 范围、问题，如大学生综合素质训练的良好 渠道大学学生社团活动调查。（二）列出调查的主要内容，格式如下： l调查时间： l调查地点： l调查对象： l调查方法： l调 查 人： l调查分工：（三）报告正文 1前言。常用的一种是写明调查起因或目的、时 间和地点、对象或范围、经过与方法、人员组 成等，从中引出中心问题或
5、基本结论来；前言 起画龙点睛作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是报告最主要的部分，详述调查研究 的基本情况，对所得数据进行基本统计并以此 分析，得出具体观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法比较多，可提出解决问题的 方法、对策或改进的建议；或总结全文的主要 观点，进一步深化主题；或提出问题，引发进 一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 （四）附件 调查问卷（即空白的没有填写的）须附一份在调 查报告的最后，问卷左上角应标明“附件1”关于校园不文明现象的调查报告一个国家的强大与否不能单以经济和科技水平来衡量，国 民素质同样十分重要。当前我国综合国力日益增强，但社会不 文明现象尤其是大学校园的
6、不文明现象却令人担忧。大学生的 素质与能力在很大程度上决定一个国家的命运与前途，提高大 学生的素养应当引起全社会的关注。为了解当今大学校园的不 文明现象，同时也为高校改进教学管理提供依据和建议，我们 于某年某月进行了关于校园不文明现象的调查。此次调查在重庆大学虎溪校区进行，调查对象为大学一、 二年级学生，我们利用自己编制的问卷（见附件1）对100位大 学生进行了随机调查，回收有效问卷100份，其中大一学生56份 ，大二学生44份；男生占70%，女生占30%；理工类学生占68%， 文科类学生占32%；我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计，小组全体 成员对结果进行讨论，由王五执笔完成初稿，经小
7、组讨论修改 后成文。我们对调查问卷统计分析后，主要从以下三方面思考：一、缺乏公德意识。（其中包括问卷中的第X题）讲求公德，拥有良好的内在素养是每个现代公民应具备的基本素质。作为 大学生更是应该做社会公德规范的传播者和实践者。在调查中，我们发现大学 生具有较强的社会公德意识，但也存在着一些不如人意甚至令人担忧的现象。结论一：部分同学不爱护学校的公共财物和设施表现：许多课桌椅都有不同程度的损坏或是被涂写刻画过。（第X、 X和X题的数据分析）结论二：一些同学在公众场合过度自我，常常不注意自己的言行举止 ，只追求自我满足，而不考虑他人感受，以至于影响到他人的学习和生活 。表现：在自习室或图书馆常常会出
8、现同学手机铃声响起的情形;在自习 室里常常会有情侣们过于亲昵的现象。（第X、 X和X题的数据分析）结论三：部分大学生个人素养不够高，缺乏文明礼仪的修养习惯。小结：大学生是祖国的未来，在一个人才济济的大学校园里还存在着 上述诸多不文明不讲公德的现象，必须要引起我们深刻的反思啊。公德往 往体现在细微处，汪中求说过：细节决定成败。我们应该严格要求自己， 提高公德意识，从细节做起，同时还要监督其他同学，尽量杜绝上述不文 明现象，创建文明校园。 二、缺少规则意识。（其中包括问卷中的第X 题） 三、缺乏勤俭节约的美德。（其中包括问卷中的第X 题） 建议：就问卷中反映的问题，我们提出以下几点建议：关于网络对
9、大学生道德观影响的调查报告 调查时间：XXXX年X月X日 调查地点：重庆大学虎溪校区 调查对象：大学一年级、二年级学生 调查人：张三、李四、王五、赵六 调查方法：抽样问卷调查 调查分工：问卷由张三、李四设计，小组讨论确定；由小组 四人在不同地点发放问卷；数据统计处理由张三完成，小组 全体成员对结果进行讨论，并由王五执笔完成初稿，经小组 讨论修改后成文。在当今时代，互联网成为对社会成员影响深远的技术 平台，大学生的生活和学习也和网络密切相关。对网络的合 理利用可以帮助大学生扩展知识面，加深专业学习，促进人 际交往。但网络也是一把双刃剑，也可能给大学生的伦理道 德、价值观念的形成产生了诸多不利的影
10、响。那么，网络对 大学生道德观究竟造成怎样的影响？如何合理利用网络资源 ？为了弄清这些问题，我们于X年X月X日至X月X日进行了一次 关于大学生上网情况的调查。 本次调查共发放问卷（见附件1）100份，回收 100份，回收率100%。其中大一学生56份，大二学 生44份；男生占70%，女生占30%；理工类学生占 68%，文科类学生占32%； 网络对大学生道德观的影响（数据分析）1、出现道德冷漠现象 2、网络文明不够理想3、利用网络弄虚作假甚至犯罪 加强网络道德教育的建议（简略）1、加强网络道德教育2、加大网络监控管理力度3、学生本人要自觉提高自身素质 三、成绩评定优调查报告格式规范，调查样本大
11、于或等于50，小组合作则样本大于或等 于80。调查问卷设计较为科学，对调查 结果进行了正确的处理和详细分析，能 针对调查发现的问题提出解决的建议。 报告的页面整洁，字迹工整。 良调查报告格式合乎要求，调查样 本大于或等于50，小组合作则样本大于 或等于80。调查问卷设计较为科学，对 调查结果进行了正确的处理和分析。中调查报告格式基本合乎要求，调 查样本大于或等于40，小组合作则样本 大于或等于60。调查问卷的项目不能很 好地反映调查目的，因此得到的结果欠 充分，能对所得结果进行处理和分析。及格调查报告格式不够规范，调查 样本大于或等于40，小组合作则样本大 于或等于60。调查问卷的项目不能很好 地反映调查目的，因此得到的结果欠充 分，对所得结果的处理和分析不够。不及格有下述情形者评定为不及 格：1 明显抄袭别人的报告。2 明显伪造数据。3 格式不规范，篇幅太少，调查样本 容量太少（小于40），调查问卷设计 有重大缺陷。特别提示1.不得抄袭他人成果，一经发现， 一律作不及格处理。2.原文引用的篇幅不能超过总篇幅 的四分之一。3.本学期最后一堂理论课由各班学 习委员收齐后交廖老师，过期一概不 计成绩。
