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1、 * 找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷)http:/国内最大的免费课件交流平台! * *胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 厘米 绞尽脑汁 澄澈 困窘澄澈:水清见底。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样 就怎样。 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。进化论是英国生物学家达尔文所创立的 关于物种起源和发展变化规律的学说。按照 进化论的观点,母腹中的
2、胎儿再现了从简单 生命进化成人的过程。我们不能不注意作者 的有意强调:“九岁”“完全”“独立”等 词,这些词语无不在显示着“我”这个发现 的不同凡响,和对这个发现抑制不住的自豪 !所以在读这句话时,要注意引导学生体会 其中的情感。我在九岁的时候就发现了有关胚胎发 育的规律,这完全是我独立思考的结果 。听完这句话,你大概忍不住会 哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反 正笑声不会给你招来祸患。我跟 你可不同,事情过去了三年,有 一次我想起了自己的发现,情不 自禁笑出了声音,竟使我当众受 到了惩罚。作者这种想法不是没有来由的,因为这样重大的科学 问题,九岁的孩童,通过自己独立的思考就能发现,在 常人眼里简直
3、是天方夜谭,所以作者说“听完这句话, 你大概忍不住会哈哈大笑”;而后面的句子,恐怕才是 作者真正要说的意思,作者的语言不乏幽默,后面也有 类似的句子(幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听 见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!), 但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余,也 有着丝丝的愤懑。这种复杂的感情,要反复地朗读课文 才能体会到。 另外,这样的开头,巧妙地利用了读者的阅读期待, 制造了悬念,足以激发起读者的读书欲望,这是作者写 故事的高明之处。当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简 单生命进化成人的过程”时,“我”想起了 自己的发现居然跟进化论的观点完全一致, 因此,“情不自
4、禁”地笑出了声音。本来, 我已经为自己的发现而格外高兴了,现在知 道这发现果然是了不起的事情,简直是心花 怒放,情不自禁就在情理之中了,这是再正 常不过的反应,丝毫没有恶意。老师误解了我的笑声,以为我的笑不 怀好意。这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼 等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与 自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说, 谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不 足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发 现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的 理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评 说吧。当然,话里不乏愤慨的成分。我明白了世界上重大的发明与发 现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风 险。草履虫原生动物门,纤毛虫纲。体圆筒 形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖;从 背上看,形状像倒置的草鞋底。全身布满大 致同长同细的纤毛,纵行排列,用以行动。 身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小 沟,称“口沟”。口沟底有口,口沟内有较 为长密的纤毛,可鼓起水涡而摄取水中的细 菌和其他有机物作为食料。 进化论英国生物学家达尔文所创立的关于 物种起源和发展变化规律的学说。