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2、毯下什么也没有，“米妮”是否真的一无所 获？如果不是，“米妮”又得到了什么？拓展延伸：经历了这件事后，“米妮”获得了一个教诲 ，这个“教诲”在文中指的是什么？并联系你 的生活实际谈谈你有何收获？思考：“尘土”象征了什么？“金币”象征了什么？帮助：1、每幅图下的文字内容必须与图片内容相符。2、语言要简洁、得体、连贯。心得体会：1、确定文章主要的故事情节。2、用图画将故事情节表达出来。3、配上简洁的文字加以说明。1、等她的手一暖和过来，她就开始整理房子。2、她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯， 把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。3、小矮人们看到家里变得十分干净时，说到：“难道这不令 人高兴和吃惊？我们真不敢相信自己的眼睛！”接着又叫道： “你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得 清洁又敞亮。”4、起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫 了房子，并补好了小矮人的衣服。从此每天都是这样， 米妮一直这么认真地干着，直到仙女的假期到了最后一天。5、晚上小矮人们回来了，他们发现炉子里的火烧得红红的， 桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。6、“那位小姑娘，”星星们叫道，“把屋子整理得星光一样敞 亮。”
