亲子支持对老年人

《亲子支持对老年人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子支持对老年人（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、亲子支持对老年人主观幸 福感的影响机制王大华 佟雁 周丽清 申继亮n摘 要 n采用自编的“老年人亲子支持问卷”、“老年 人恩情感问卷”和已有量表,对来自4 个省市 的288 名5387岁的老年人进行问卷调查。 结果表明,亲子支持通过影响老年人的自尊 感、孤独感、恩情感,进而影响其主观幸福 感。其中接受支持对自尊感、孤独感、恩 情感产生积极的影响效应;给予支持对老年 人的自尊感产生积极的影响效应。n关键词 亲子支持,老年人,主观幸福感。1 引言n 主观幸福感水平是老年人心理健康水平 和生活质量高低的重要衡量指标。n 国内外许多研究表明,子女向老年人提 供的支持和帮助可以提高老年人的主观幸 福感水

2、平 。同时,老年人向子女提供支持是 影响其晚年心理健康的重要因素。n 亲子间的社会支持对老年人的主观幸福 感会造成影响,这是许多研究已证明了的事 实n 对于两者之间的影响机制,心理学家提出了 两种假设模型。一种为“主效果”模型,另一 种为“缓冲器”模型。n “主效果”模型认为,社会支持在于平时维持 个体良好的情绪体验和身心状况,从而有益 于心理健康。n“缓冲器”模型认为,社会支持仅在应激条件 下与个体身心健康发生联系,它缓冲压力事 件对身心状况的消极影响,保持与提高个体 身心健康水平。n在这里,本文更倾向于“主效果”模型。n因为,个体所处的应激状态相对于一般状态 来说是一种特殊状态,但在日常生

3、活中,个体 所处的状态多为一般状态而非特殊状态。n所以,研究日常生活中社会支持对个体心理 健康的影响，“ 主效果”模型更适合。“主效果”模型指出,社会支持通过对个 体心理状态产生影响,进而影响个体的心理 健康。但是“主效果”模型仅仅是指出了在社会 支持与心理健康之间存在着个体心理状态 这一中介,至于是哪些心理状态作为中介，“ 主效果”模型没有回答。综观以往文献,可以发现大部分文献也 只是验证了亲子支持对老年人主观幸福感 有影响,没有探讨影响的内在机制,因此有必 要对社会支持影响心理健康的内在机制进 行分析。已有文献表明,自尊感和孤独感是与个体的社 会支持和心理健康都有密切关系的心理状态。前人的

4、研究发现无论是接受社会支持还是给予 社会支持与个体的自尊感都有密切的关系。Sarason 发现个体与他人的社会支持行为与其 自我意像(Self-image)有密切的关系。拥有高社会 支持的个体对自身有更积极的描述,而低社会支持 的个体对自身的评价相对较低 。Reissman 发现,当人们去帮助那些需要帮助的 人时,就会产生一种自我肯定感和满足感,这种感觉 会增强帮助给予者的自尊 。孤独感与社会支持、心理健康都有密切关系。“心理不协调”理论( Theory of mental incongruity) 认为,孤独感来源于个体人际关系的不 协调。也就是指,个体所期待的人际关系与实际所 拥有的人际关

5、系不能匹配。丧偶人群之所以容易产生孤独体验,是因为他 们丧失了重要的社会关系,而导致期待与现实不能 平衡。对丧偶人群的研究表明,个体获得越多的社 会支持,则越容易从孤独的体验中摆脱出来 ,由此 说明社会支持可以减缓个体的孤独感。n 对于中介变量的心理状态,还应该考虑在 中国文化背景下与亲子支持有关的老年人 独特的心理状态。n我们知道,中国自古以来就是重“孝”的国家, 年老的父母非常渴望获得子女的孝顺,并且 这种渴望的满足成为了老年人晚年生活必 不可少的需要。一旦需要获得了满足,老年 人就会有一种特殊的情感体验,这里我们称 之为“恩情感”nLiu Lu 在分析中国家庭内部系统的运行规则时,曾 提

6、到过“恩情”这一概念。他指出“, 恩情”是子女对 父母养育之恩的感激之情,是与“依恋之情”和“责任 感”共同支配家庭系统正常运行的规律。n本研究在Liu Lu 所提出的“恩情”概念的启发下,把 恩情感定义为:在中国文化背景下,老年人与成年子 女进行社会交往的过程中,当老年人意识到子女在 以某种方式报答父母对他的养育之恩时,所产生的 一种独特的心理体验。n本研究拟将自尊感、孤独感、恩情感作为 介于亲子支持和主观幸福感之间的心理状 态,探讨亲子支持与老年人主观幸福感的关 系。2 方法2. 1 被试288 名来自北京、沈阳、山西、湖北四省 市的老年人参加了本研究。其中男159 人, 女129 人;年

7、龄范围:5387 岁( M = 65. 07 , SD = 6. 21) 。n2. 2 研究工具纽芬兰纪念大学幸福感量表，用于测量 老年人的主观幸福感。量表由23 个项目组成。项目的记分为, 回答“否”记1 分,回答“是”记2分。各项目的 平均分数为幸福度得分,得分越高表明主观 幸福感越强。分数范围为12 分。本次测 量的Cronbach值为0.91.nUCLA 孤独感量表 n由20 个项目组成。项目采用四级频次记分, 回答为“从未”、“很少”、“有时”、“一直”,分 别记14 分。把各项目的平均分作为孤独 感得分,得分越高表示孤独感越强烈。本次 测量的Cronbach值为0. 85 。n自尊

8、量表SES n由10 个项目组成。项目采用四级评分,根据 项目的描述是否符合自身情况,回答“非常不 符合”、“部分不符合”、“部分符合”、“非常 符合”,分别记14 分。把各项目的平均分作 为自尊感得分,得分越高表示老年人自尊感 体验越强烈。本次测量的Cronbach值为0. 76 。n 自编恩情感问卷。测量老年人的恩情感 体验。n在对老年人访谈的基础上编制了老年人恩 情感问卷。该问卷由11 个项目组成。项目 采用四级评分,根据项目的描述是否符合自 身情况,回答“非常不符合”、“部分不符合” 、“部分符合”、“非常符合”,分别记14 分 。把各项目的平均分作为恩情感得分,得分 越高表示老年人的

9、恩情感体验越强烈。例 问卷的Cronbach值为0. 88 。n 自编老年人亲子支持问卷。n 问卷由两个分问卷组成,分别为老年人接 受成年子女社会支持问卷和老年人给予成 年子女社会支持问卷。n 前者共26 个项目,后者共28 个项目。项 目的记分,按照老年人接受或给予社会支持 的频次,为“从未”、“很少”、“有时”、“经常 ”,分别对应14 分,得分越高表示社会支持 水平越高。信度检验结果表明,接受支持问 卷的Cronbach值为0. 94 ,给予支持问卷的 Cronbach值为0. 91 。2. 3 数据收集与分析n 问卷的施测采用的是入户测试的方式 。主试由心理学专业研究生担任。数据采 用

10、SPSS 10. 0和Amos (4. 01) 进行统计分析 。3 结果n3. 1 测量工具的基本数据3. 2 老年人接受和给予子女的社会支持与自 尊感、孤独感、恩情感的多元方差分析对于老年人接受和给予成年子女社会支 持行为,根据标准分小于- 1 ,标准分数大于- 1 且小于1 ,标准分数大于1 ,将被试分为接受 社会支持低、中、高组和给予社会支持低 、中、高组。将老年人自尊感、孤独感、恩情感作为 因变量,接受和给予社会支持行为作为分类 变量进行多元方差分析。n结果表明,接受和给予社会支持的交互作用不显著, F (4 , 279) = 0. 977 , p = 0. 469 ;接受社会支持和给

11、 予社会支持主效应显著, F(2 , 279) = 10. 574 , p = 0. 000 , F(2 , 279) = 4. 767 , p = 0. 000。n进一步分析发现,对于接受社会支持行为,在自尊感 和恩情感上,高社会支持组、中社会支持组、低社 会支持组得分之间均存在显著差异;在孤独感上,高 社会支持组和中社会支持组得分显著高于低社会 支持组;n对于给予社会支持行为,在自尊感上,高社会支持组 和中社会支持组得分显著高于低社会支持组。3. 3 老年人亲子支持与自尊感、孤独感、恩 情感和主观幸福感的路径分析n 采用路径分析进一步分析老年人亲子 支持行为与老年人的自尊感、孤独感、恩 情

12、感、主观幸福感的关系。n 接受子女社会支持对老年人主观幸福感 没有直接影响,它通过自尊感、孤独感和恩 情感间接影响主观幸福感,此外它还通过孤 独感对恩情感的影响进而间接影响主观幸 福感;n给予子女社会支持行为对老年人主观幸福 感有直接影响,但贡献率较小,仅为0. 01。此 外它通过自尊感间接影响主观幸福感。n 接受子女社会支持通过孤独感、恩情感 和自尊感对老年人主观幸福感的影响为0. 28 ;给予子女社会支持通过自尊感对老年人 主观幸福感的影响为0. 03 ;n 亲子支持通过影响自尊感、孤独感、恩 情感进而对主观幸福感的贡献率为0. 36 ,即 36 %的主观幸福感的变异可以由亲子支持 、自尊

13、感、孤独感、恩情感来解释。4 讨论4. 1 亲子支持行为与老年人自尊感的关系接受支持和给予支持在老年人自尊感上 均存在显著的主效应,即无论是接受支持还 是给予支持,高社会支持老年人的自尊感显 著高于低社会支持的老年人。对于接受社会支持与自尊感的关系,可 以用Rosser 的观点加以解释，即拥有高社 会支持的个体对自身有更积极的描述 。接受社会支持的过程也可以看作为老年 人调动所拥有的社会资源来满足自身需要 的过程。高亲子支持意味着其能够调动相 对多的社会资源,这客观上就是对其能力的 肯定。对于给予社会支持与自尊感的关系,可 以用Coyne 的观点加以解释,即社会支持给 予者帮助他人的过程也就是

14、将自身所拥有 的能力、资源放置于更大的社会领域而供 他人检验的过程。给予子女社会支持的过程就是老年人帮 助子女改善现有处境,满足其需要的过程。 在此过程中老年人所拥有的能力和资源获 得了认可和肯定,从而会产生自尊感体验。4. 2 亲子支持行为与老年人孤独感的关系接受支持在老年人孤独感上存在显著主效应, 即高社会支持老年人的孤独感显著低于低社会支 持的老年人。这一结果证明了Weiss 关于孤独与 社会关系的观点 。Weiss指出孤独感体验来源于个体与外界的隔 离,加强并获得与他人亲密的社会联结可以帮助个 体摆脱孤独。亲子支持的过程实际上就是老年人 与亲密他人进行社会交往的过程。因此，高社会 支持

15、的老年人相对于与子女关系疏远的老年人孤 独感体验会相对少,亲密感体验会相对多。4. 3 亲子支持行为与老年人恩情感的关系接受支持在恩情感上具有显著的主效应,即高 社会支持老年人的恩情感水平显著高于低社会支 持的老年人;给予支持在恩情感上不存在显著主效 应。老年人接受子女社会支持的过程体现了子女 对父母养育之恩的报答。因此,高社会支持的老年 人比低社会支持的老年人会有更强烈的恩情感体 验。从图1 的路径分析结果我们也可以看出,亲子 支持行为对老年人恩情感的解释率达到了42 % 。 同时这一结果也说明,恩情感体验对老年人保持良 好心理状态的有重要的作用,这可能是受我国重“ 孝”的文化传统的影响。4

16、. 4 亲子支持行为与自尊感、孤独感、恩情感和 主观幸福感的关系从路径模型可以看出,虽然给予子女支持对老 年人的主观幸福感有直接影响,但贡献率太小,仅为 1 %。因此我们认为亲子支持行为主要是通过影响 自尊感、孤独感、恩情感等心理状态间接影响主 观幸福感, 此结果基本支持社会支持与个体心理 健康影响的“主效果”模型。接受支持对主观幸福 感的影响是通过自尊感、孤独感、恩情感产生作 用,而给予支持对主观幸福感的影响是通过自尊感 产生作用。在亲子支持过程中,无论是接受支持还是给予 支持都会对老年人的心理健康产生积极的影响,但 接受支持( R = 0. 28) 比给予支持( R= 0. 15) 的影响 效用更大。这是因为随着生理功能的下降,老年人 的适应能力下降,因此老年人更需要成年子女们的 关怀，给予帮助以提高生活质量。本研究中,社会支持、自尊感、孤独感、恩情 感对主观幸福感的解释率为36 % ,此结果不算高。 但我们知道,个体的主观幸福感