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1、高三年级教师复课工作会发言提纲高三年级教师复课工作会发言提纲高三年级教师复课工作会发言提纲一、语文学科发言提纲：1、所带班级学生学习状况从高二代到高三；高二时狠抓基础；兴趣较大提高；语文优势学科；有情感的体验与参与；学好语文提高高考成绩占比例有待提升；大部分学生基础知识掌握情况较好，但部分学生基础有待提升。2、教学进度及完成情况和下步设想明年 3 月第一轮完成，4 月巩固，5 月加强。3、存在问题和解决办法有相当一部分同学学习态度极为不端正，主要表现为：a、缺乏上进心，没有必胜的勇气和信心。b、不能按时完成作业。c、缺乏自主复习的习惯。d、缺乏动手能力及动手习惯。4、语文学科 2016 年高考
2、目标具体设想和措施两个班，设想都能在 100 分以上。措施：加强基础、检查、督促。5 、对学校高三复课工作的建议二、班主任发言提纲：1、班级情况学习风气尖子生情况班级精神向上；整体学风浓；有待再做考察。2、班级复课中存在问题和解决办法存在问题：个别学生学习动力不足，自觉性也不强，故不能向着自己的目标前进。个别学生态度不积极，缺乏上进心，对自己的信心不足，没有高三的样子；缺乏自主完成复习的自主能力；成绩比较平稳，没有拔尖学生。解决办法：a 树立信心 ，明确目标，全力以赴。b 狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯。c 营造班级文化氛围，积极开展班级活动，调节学生压力。d 密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。e 加强与学生、家长的沟通、交流。f 通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。3、班级完成 2016 年高考目标具体设想和措施4、对班级管理的建议a 抓紧常规管理，提高管理效率。b 注重情商教育，培养学生智力品质：关心他人学会感恩。c 研究学生“三管”齐下，备战高考心态决定成功。多方激励，促使学生主动学习；加强学习方法指导；促进学法科学注重疏导，平衡心理。
