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1、“做最好的自己”系列活动之 我的青春我做主演 讲 会“做最好的自己”系列活动之 “我的青春我做主”演讲 今天课堂上我努力展示了吗？ 今天我按时完成作业了吗？ 今天我浪费时间了吗？ 今天我改正了一个不良习惯了吗？ 今天我为班级争光了吗？班级宣言我们怀揣人生的梦想，带着家长的希望，像雄鹰一 样高飞，像大树一样茁壮。十年寒窗，只为提名 金榜。在上学月的综合考核中，我们的学习状态 不容乐观，常规考核也差强人意。与其将来让别 人笑话，不如从现在开始就积极行动起来。从现 在开始，我们必须勤奋，因为“懒惰虽然没有牙齿 ，但可以咀嚼人的灵魂”。从现在开始，我们必须 攀登，尽管不能比别人跑得更快，但可以比别人
2、走的更稳。同学们，我们有理由相信：我们是时 代的福娃，更是命运的主人。 书香门第 智慧人生 全力以赴 开创前程三张名片塑班魂 教室：课堂与早自习激情飞扬 晚自习神情专注安详 寝室：整洁、美观、朴素、大方 校园：课间操迅速整齐、振奋激昂行 知 班 班名寓意：人人都是创造之人 天天都是创造之时 处处都是创造之地班级奋斗目标：为把我班建设成为 “明星班级”而努力奋斗！违 规 过 后 红旗离我们究竟有多远?同学名言： 负责人的人永远在想办法，不负责任的人总是在 找理由。细节决定成败李涛 不能改变环境，就必须适应环境。张海波 活着总给别人带来痛苦，那你还有存在的必要吗 ？邓旭峰 有心就可以创造奇迹。邓福
3、军 没有优秀的集体，哪有优秀的个人！尹洋 完美生活来自“规则”人生。谭嗣鹏 上名牌大学，过上层生活，要有坚忍不拔之志， 必须有比常人不一般的付出。李适宇班级因我更精彩向散漫告别，向集体靠拢 多尽一份心，少添十份烦别让自己的一次“舒服”“刺痛” 整个班级。常规常规常常规习惯、责任、荣誉每日三省： 同学在学习，我在干什么？ 老师在讲课，我在干什么？ 父母在劳作，我在干什么？ 说了不算，做了才算 做了不算，做好了才算高分数飞得更高； 高素质走的更远； 高品位生活得更好。填一填： 有顽强生命力的植物往往生活在： 鹰比其他动物生活得更自由自在的理由： 感悟：真正的理想者必须找一个位置，那个 地方最好是山
4、顶，因为风在耳边吹过，且适 合我们眺望。眺望和迎风而立是理想者最儒 雅的姿势。命运 不管过去是什么样的学生，只要他把握好今天，它 就在迈向成功。 不管现在是什么样的基础，只要能做到坚持不懈， 就能不断超越。不管是什么样的水，只要他到达海洋，它就是海洋了。 不管是什么样的水，只要他到达阴沟，它就是阴沟了。对同学们的五句忠告1对自己的前途负责，决不做危害自己前途的蠢事。 2克服自己的弱点，接纳自己、相信自己、依靠自己。 3不要早恋，早恋会引发许多问题，会伤害许多人。 4为自己设定目标，为你的目标付出坚持不懈的努力。 5勇于对自己的过失负责，客观地面对每一次考试。 6面对新问题，注意观察、分析、思考
5、和判断。 7就在你脚下继续挖下去，那里有一股清泉。 8业精于勤荒于嬉，浮躁是学习的大敌。 9学会做自己的心理医生，永远对生活和学习充满激情 10快到山顶了，继续坚持就将收获无限风光。班主任寄语生命让位一个人都开一次花，但不担保每一个人都结一 次果。生命的枝头是否果实累累，往往取决于当你还是一 朵花的年代。爱情是纯洁美好的人性的体现。我们当继承传统的纯洁 美丽，坚持现代的责任、独立，在她还不该发生的时候， 在我们还没有能力承受的时候，不要亵渎了这美丽的情感 ，就让她朦胧而含蓄地储存心间，静静等待心中的花开。懒惰虽然没有牙齿，但可以咀嚼人的灵魂。真正的理想者必须找一个位置，那个地方最好是山顶， 因
6、为风在耳边吹过，且适合我们眺望。眺望和迎风而立是 理想者最儒雅的姿势。学习这件事不在乎有没有人教你，更重要的是在于你自 己有没有觉悟和恒心。精细化管理常规课堂: 思考 安静 专注 过手 自习: 专注 入定 思考 寂寞 作业: 独立 及时 准确 完善 考试: 诚信 严格 实战 策略 试卷: 梳理 反思 内化 提升 两库: 严格 规范 价值 落实 记忆: 习惯 方法 检测 落实 十问: 自查 警醒 调整 激励 纠错: 及时 规范 准确 醒目 问题: 跟踪 发现 反思 整改精细化管理常规课 堂: 思考 安静 专注 过手 自 习: 专注 入定 思考 寂寞 作 业: 独立 及时 准确 完善 考 试: 诚
7、信 严格 实战 策略 试 卷: 梳理 反思 内化 提升 两 库: 严格 规范 价值 落实 记 忆: 习惯 方法 检测 落实 十 问: 自查 警醒 调整 激励 纠 错: 及时 规范 准确 醒目 问 题: 跟踪 发现 反思 整改高2010级12班08年（下）期末表彰名单： 学 习 标 兵 曾 珠 陶 婷 周 琴 高 琴 补红梅 米双芝 冉茂侠 黄 亮 代近文 张 佳 优 秀 班 干 部 钟 园 向 辉 李 玲 张 雪 黄 虹 学 习 进 步 最 快 奖 郑 航(34) 郭映雪(24) 刘 青(19) 唐 廷(15) 吴 芹(15)学 科 带 头 人语文: 米双芝(110分) 数学: 张佳（92分）
8、 英语：冉茂侠（117.5分） 地理：曾 珠（86） 历史：曾 珠、高 琴、补红梅（85） 政治：曾 珠（83） 优 秀 室 长 伍 倩 半 期 颁 奖 2013级8班光 荣 榜 优 秀 学 习 小 组 第十组 优 秀 班 干 部 杨茜 黄一 邓巧 龙凤珠 学 习 进 步 最 快 奖 熊月琪 邓双燕 邓巧 学 科 带 头 人语文: 尹 蓉 数学: 张 润 英语：尹 蓉地理：邓双艳 历史：陈迁美 政治：刘中艳 优 秀 科 代 表 语文：唐海思、政治：梁静、历史：王露 优 秀 室 长陆丹丹 袁雪梅 舒冰洁 颁奖词： 积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉。 他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信
9、的高峰； 他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀 的笑容。 当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想他 幼时木讷愚顿？ 当爱迪生点亮世界黑暗的时候，谁会说他 曾经知识贫穷？ 执着，能使巨大的冰山化为大海； 自信，能让坚硬的岩石变成浮雕。 他们是真心英雄，从不言败； 他们是天之骄子，永不服输。 现在，将这份鼓励颁发给他们： 愿今日的努力见证永恒， 愿今天的信任锁住明天。她就是：学习进步最快奖 熊月琪 熊月琪 邓双燕 邓巧颁奖词： 他们是懂得品味“幸福”的人。团结一心，互助发 展，所以能取得比别组更优秀的成绩；他们心 理很清楚：我们原本就是一家人并坚信：“团结 扶助就能共同进步”；它就是：优 秀 学 习
10、小 组第十组（总分：463.4分）颁奖词： “没有最好、只有更好”是他们战胜困难、勇 往直前的必胜信念。找准强项、突优补弱 才能强大自己，要想取得比别人更优秀的 成绩须坚信：“奇迹不奇实践能创造、高峰 何高勤奋可登攀”；他们是：学 科 带 头 人语文: 尹蓉 数学: 张润 英语：尹蓉 地理：邓双艳 历史：陈迁美 政治：刘中艳学习标兵常言说：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。 但他们，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐； 但他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。 谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？ 他们快乐在为理想而拼搏的过程中， 他们幸福在为未
11、来而跋涉的努力里。 他们凝神贯注于每一节课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀； 他们苦思冥想于每一道难题，会意的微笑里，折射着他们收获的欣慰。 他们是祖国的栋梁，华美的希望。 现在，让我们把这份殊荣颁发给他们： 愿今日的成绩灿烂在未来， 愿今天的祝福定格在永远。他们就是： 邓双艳 陈迁美 张 润 刘中艳 郭 靖 梁 静颁奖词： 他们是老师的得力助手。能率先垂范、全 身心服务班级管理的常规工作，所以迎 得老师的信任、同学的赞许。“领袖”气 质从现在的我作起。他们是：优 秀 班 干 部杨茜 黄一 邓巧 龙凤珠优秀科代表 颁奖词：没有他们的跑进跑出、跑上跑下，老师与同学之 间就少了一条重要的沟通渠道；教学在很大程度上将会失 去针对性；正是他们的竭尽全力，在课前、课堂、课后分 解或分配好相应的展示任务和挑战任务，监督好展示挑战 的时间与节奏，调动好每个小组的积极性，帮助和激励有 困难的组员，我们才开始紧张忙碌，我们每得的一分均包含着他们十分的付出。他们是： 语文课代表唐海思、政治课代表梁静、 历史课代表王露颁奖词： 她能以身作则、率先垂范、细致入微，把小小的 寝室作为展示全体成员个人素养的大舞台。深 得老师的信任、同学的赞许。只有她们可以自 豪地说：“文明寝室，向我看齐！”她就是：优 秀 室 长陆丹丹 袁雪梅 舒冰洁
