一、研究生学习与生活概述

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1、一、研究生学习 与生活概述庞敬文 13604425530QQ：改变从本科生到研究生，大家觉得我们的 生活和学习会有哪些变化呢？规定如果想顺利毕业，学校及学院有哪些 规范和要求呢？实施如何在有限的时间内完成个人价值的 创造和提升呢？改变规定实施讨论话题定位活动一、改变1. 研究生定位周济研究生， 顾名思义， 就是通过研究工作 来进行学习的 学生。袁祖望研究生学习的本质 就是“研究”， “离开了研究， 还算什么研究生?”克拉克研究生教育“以科 研为首要的成分 ，学生的作用就 是把科研和学习 配合起来科 研活动转变为一 种学习的模式。”1. 研究生定位什么是科学研究？什么是科学研究？ 科学研究是创造

2、知识和整理修改知识以及开拓知科学研究是创造知识和整理修改知识以及开拓知 识新用途的探索工作识新用途的探索工作什么是科学的研究方法？什么是科学的研究方法？ 科学工作者在从事某项科学发现时所采用的方科学工作者在从事某项科学发现时所采用的方 法法1. 研究生定位vv不同学科的具体方法不同学科的具体方法社会科学观察法实验研究法文献研究法调查研究法 内容分析法 行动研究法评价研究方法自然科学观察实验调查 科学抽象逻辑方法数学方法科学假说软件工程形式化方法设计模式再工程产品度量测试战术需求工程 设计工程1. 研究生定位1. 问题意识2. 剔除问题非本质方面3. 收集全部相关数据4.提出假设5. 实验与验证

3、理想的科学研究方法应该包括：理想的科学研究方法应该包括：1. 研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力：研究生活必知学院培养方式自我学习方式1. 研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力：学院培养方式1 保持课程内容的前沿性 专业领域内的热点、难点、重点以及尚存争议的问题和 研究发展的新动向 重视研究方法的训练 研究方法通常包括的内容有：研究设计、研究背景、样 本选择、工具使用、数据来源和研究步骤等 研究性学习 对于具有研究性的、探索性的或未确定性的问题，学生 去思考、设计、总结和报告1. 研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力： 课程内容特点：研究性、未确定性、一尚有争议、 没

4、有现成的答案 教材特点：不指定教材，原则上也不发放教材，但 是，教师提供参考教材、论文的索引、大纲性的资料 、论文给学生 授课特点：根据内容去组织讲义和授课被动学习方式为主动学习方式2自我学习方式1. 研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力：研究生活必知3 培养问题意识 根深才能叶茂 从高层次入手1. 研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力：研究生活必知3学会向导师请教 见导师前，要做好充分的资料和需请教的准备，最好列出详细 的提纲 准备见导师前，提前打电话预约，避免 “贸然拜访”给导师 带来的不便 当导师召见时，一定要准时赴约，不要让导师久等 见导师时，主动递交事先准备好的资料给

5、导师，注意听倾与适 时提问 交谈快结束时，主动表达谢意，方便的话可以定好下回见面时 间 充分利用导师身边的有效资源定位活动二、活动2.研究生主要活动 软件专业硕士研究生在校三年学习活动简表 序号活动内容时间备注1第一学期开学办理入学手续第一学期9月初2选课、开始上课（马列课、英语课、公共选修 课或跨院系课、专业基础课、专业方向选修课 ）第一学期9月初至10月初在课程学习中，一定要配合老 师的教学内容，及时完成作业 。作业会帮助你更好地理解教 学内容。 3英语免修考试第一学期9月初4四六级报名每年9月中旬、3月份各一次5普通话报名每学期9月中6师生互选第一学期10月中7填写东北师范大学研究生个人

6、培养计划表第一学期10月下旬请导师指导，根据研究方向确 定专业系列选修课，导师方向 课等。 按照文献阅读课的具体安排， 培养自己搜集、整理、阅读与 书写科技文章的能力。书写出 研究方向相关的综述性文章。 8四六级考试每年12月下旬、6月下旬各一 次 9期末考试/选下学期课第一学期1月初软件专业硕士研究生在校三年学习活动简表 序号活动内容时间备注10第二学期开学开始上课（专业方向选 修课）第二学期2月下旬11制订学期计划第二学期2月下旬在导师指导下，继续收集 、阅读及整理相关资料， 完善与研究方向相关的综 述性文章。 12期末考试第二学期7月上旬13学期总结第二学期7月上旬向导师汇报学期计划完成

7、 情况2.研究生主要活动软件专业硕士研究生在校三年学习活动简表 序号活动内容时间备注14确定论文研究题目、阅读相关文 献，进行综述并撰写开题报告第三学期8-9月上旬请导师指导，构思自己的论文框架及主要内容。并 对论文内容进行方法性研究。 15进入与自己的研究内容相关的实 验室第三学期9月在实验室老师的指导下，学习相关软件系统的研究 、开发方法（最好与理想的具体项目结合）。提高 自己的设计、编程等动手能力。16正式开题第三学期9月下旬学院组织。 准备开题讲稿，同时可将所完成的综述性文章向相 关的期刊杂志投稿。 18第二次开题第三学期12月份正式开题未通过者19制订学期计划第四学期初20软件设计与

8、实现第三、四学期根据对相关文献的整理，提出自己的设计方案及实 现环境。动手编制相关的程序，建立原型系统。此 阶段是研究生学习过程中最为重要的时期。同时， 平时的工作要进行及时的文字性的总结记录，这些 记录会成为你论文的源泉。21学期总结第四学期末检查自己的计划是否完成，如果没有原型系统被建 立，那你一定要抓紧时间赶上。否则你有不能按时 毕业的风险。尽量 前提2.研究生主要活动软件专业硕士研究生在校三年学习活动简表 序号活动内容时间备注22完善原型系统并撰写文章第五学期在原型系统的基础上，改进所提出的设计方案 及实现方法，并做大量的实验（在每一步的具 体实施过程中，都要做好文字性的记录）。最 后

9、得出你的研究结论。撰写文章，向相关的杂 志或会议投稿。 23论文进展报告及中期检查第五学期9月上旬学院组织，向导师组。24撰写论文第六学期3月末前完成整理所做的文字性记录，结合开题报告中提出 的论文框架，形成论文的初稿。然后，对所用 的研究方法和实验数据进行深入的分析、总结 ，形成论文的终稿。 25提交论文，交三份论文进行院 内初审或外审，同时上交电子 版学位论文审批表第六学期4月上旬26论文答辩（正式）第六学期4月下旬准备答辩的讲稿和系统的演示程序。27第二次论文答辩第六学期5月下旬正式答辩未通过者28办理离校手续第六学期6月中下旬29领取毕业证、学位证第六学期7月1日达到毕业要求者2.研究

10、生主要活动改变从本科生到研究生，大家觉得我们的 生活和学习会有哪些变化呢？规定如果想顺利毕业，学校及学院有哪些 规范和要求呢？实施如何在有限的时间内完成个人价值的 创造和提升呢？改变规定实施讨论话题二、研究生毕业具体要求二、研究生毕业具体要求v 毕业论文分“顶天和立地” 理论研究（学术型培养） 技术开发（应用型培养）v 差别 前者主要强调厚实的理论基础，较强的认识、分析、解释能 力 后者主要强调扎实的编程技能，较强的实际开发能力二、研究生毕业具体要求v技术开发类论文： 学生最好参与实验室项目 选题最好来自实验室的项目（或课题） 所开发的程序或软件符合实验室项目（或课题）的功 能要求，并通过实验

11、室的项目（或课题）测试 提交符合标准要求的技术报告（技术报告内容、格式 、标准等另外文件提供） 公开发表1篇全国学术会议以上的学术论文二、研究生毕业具体要求v理论研究类论文： 必须公开发表2篇与论文研究相关的学术论文，发表级 别为国内核心期刊以上 东北师范大学理想信息技术研究院 吉林省教育软件重点实验室 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 导师是通讯作者二、研究生毕业具体要求v跨专业学生研一必修教育技术学动态网页制作flash课件编辑课件制作软件方向C+数据库设计数据结构操作系统软件工程二、研究生毕业具体要求v提前毕业要求学习成绩优异，必修课程平均成绩不低于90分，选 修课程平均分数不低于8

12、0分在本学科重点刊物和核心刊物上公开发表与研究内 容相关的学术文章各1篇。导师为第1作者、研究生为第2作者1篇研究生为第1作者，导师为第2作者1篇改变从本科生到研究生，大家觉得我们的 生活和学习会有哪些变化呢？规定如果想顺利毕业，学校及学院有哪些 规范和要求呢？实施如何在有限的时间内完成个人价值的 创造和提升呢？改变规定实施讨论话题三、研究过程实施课题选择资料分析开题报告研究过程撰写成果v选择课题的途径 从实践中发现课题 从理论中寻找课题 从与专家的讨论和切磋中选择课题 从科研规划中确立课题 v选择课题的原则 价值性原则 创新性原则 科学性原则 可行性原则1.课题选择1.课题选择v选择课题应注

13、意的问题 清末学者王国维描述思维过程 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路； 衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴； 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 。 有明确的研究方向 领域方向 学科方向 类型方向 尽量把问题具体化 研究问题的陈述应简洁明了1.课题选择教 育 技 术软 件1.课题选择教 育 技 术软 件涉及数字化学习环境理论(信息化环 境的学习、教学设计理论、整合点分类 、有效支撑方法等)、数字化学习环境 开发（软件及硬件设计及开发，支撑学 习、备课、评价等环节的工具软件设计 及开发等）、数字化学习环境应用方法 （学习、评价、教师教学方法创新等） 等研究课题 针对这些课题，建议教育

14、技术学专 业的研究生的论文研究选题集中在以下 三方面： p 虚拟学习环境研究（基于平板电 脑的研究） p 网上学习环境研究 p 支撑软件的有效性实证研究1.课题选择软 件p 三维虚拟环境开发技术p 虚拟软件与智能诊断p 网上个性化学习环境（云服务）p 网上运营环境（推送、运营引擎、加密等 ）p 智能信息处理（自动分检、挖掘等）p 地理空间信息系统的查询与检索p 移动环境及移动操作系统1.研究生定位如何具备科研能力：如何具备科研能力：研究生活必知3 培养问题意识 根深才能叶茂 从高层次入手2.资料分析明确检索 源目标实施检索资料阅读与 分析资料整理 及成稿确定检索 目的流 程2.资料分析v 文字资料的整理 文献记载、观察记录和访问记录 审查 确定其来源是否可靠 对于不同来源的相关或者同一内容的资料，相互比较和验证 对于摘录性的资料，要核对原文 分类 根据研究资料的性质、内容和特征，将相同或者相似的资料合 为一类，将相异的材料区分开来 汇编 按照研究目