《小学廉洁从教工作第一阶段小结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学廉洁从教工作第一阶段小结.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学廉洁从教工作第一阶段小结小学廉洁从教工作第一阶段小结嵩山小学廉洁从教工作第一阶段小结 为进一步规范教育行政行为和学校办学行为，认真解决教育系统干部职工在党风廉政、工作作风和师德师风等方面存在的突出问题，切实增强依法治教、廉洁从教的责任意识和自觉性，根据省教育厅关于在 2015 年在全省教育系统开展“依法治教年”活动的实施意见精神，结合鹤壁市在全市教育系统集中开展“依法治教、廉洁从教”主题教育活动的安排，认真贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见的精神，按照廉洁从教的要求，紧密结合实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的
2、世界观、人生观 、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操 ，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土。根据我校实际第一阶段工作如下：1、加强宣传。召开全体教师会议 ，传达贯彻上级会议的精神，传达廉洁从教有关文件。会后，在校园中张贴廉洁教育的名言警句、出板报、利用校园广播站大造舆论，让广大师生懂得廉洁从教的重要性，宣传敬廉崇洁意义。2、成立“依法治教、廉洁从教”主题教育活动领导小组名单组 长：栗*副 组 长：孙 * 张*成 员：王* 王* 常*3、加强学习，提高自身素质。学习是每一名党员教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，因此，我校全体教师坚持经常性的深
3、入学习，学习廉洁从教有关文件，进一步提高自身的理论水平。以一颗平常心对待自己的职业，在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为孩子们的一生着想，甘于清贫 ，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。4、加强自身的建设。以身作则，为人师表，“其身正，不令而行”，教师的榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。 一个好教师应十分重视“言传”、“身教”，要以自身的行为去影响学生 ，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么可以做，什么不可以做 。作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重
4、、自强不息，严于律已，分清是非善恶，保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀 ，永葆行为的端正廉洁，给学生做一个表率。5 、开展自查。按照廉洁从教的条款，检查自己是否有利用职权，谋取不正当利益；检查自己是否有从事营利性活动；检查自己是否有利用职权为亲属开绿灯；检查自己是否有违反规定谋取私利的行为。检查自己是否从事有偿补课；检查自己是否是存在违规收费、滥订教辅资料等现象。通过自查，增强全体教师廉洁自律意识。 6、结合师德师风建设，坚持敬业爱岗，遵纪守法，不消极怠工或无故迟到早退；坚持以人为本 ，关爱学生，不准讥讽、歧视、体罚或变相体罚学生；坚持依法执教，廉洁从
5、教，不准开展有偿家教等营利性活动和收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品；坚持严于律已，作风正派，不准欺上瞒下、弄虚作假、搬弄是非、散布谣言；坚持真理，崇尚科学，不准参与赌博、迷信等不健康不文明的活动。今后 ，我们要以廉政准则为准绳，进一步加强党员教师廉政建设、开展第二阶段的活动，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取上级部门和人民群众的批评意见，自觉接受上级部门和人民群众的监督，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教 ，以身作则，做一名合格的教师。鹤山区嵩山小学4.3鹤山区嵩山小学“依法治教、廉洁从教”主题教育活动实施方案为进一步规范教育行政行为和学校办学行为，认
6、真解决教育系统干部职工在党风廉政、工作作风和师德师风等方面存在的突出问题 ，切实增强依法治教、廉洁从教的责任意识和自觉性，根据省教育厅关于在 2015 年在全省教育系统开展“依法治教年”活动的实施意见精神，结合鹤壁市在全市教育系统集中开展“依法治教、廉洁从教”主题教育活动的安排，认真贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见的精神，按照廉洁从教的要求，紧密结合实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观 、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操 ，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土。根据
7、我校实际具体方案如下：一、指导思想深入贯彻落实党的十八届四中全会以及中央、省、市纪委全会精神，紧密结合省“主体责任落实年”和“依法治教年”活动要求 ，以大力推进依法治教、廉洁从教和专项治理为抓手，着力整治教育系统中存在的社会关注度高、群众反映强烈的突出问题，规范从政、从教行为，切实办好人民满意的教育。二、主要内容1.完善学法用法制度。领导干部要带头尊法、学法、守法 、用法，不断强化法治理念和法治素养。要建立健全中心组学法制度、法律培训制度及重大决策前的法律咨询审核制度，引导党员干部善于用法治思维和法治方式推进工作。完善法治教育制度，明确学法计划和具体要求，举办法治专题培训、学法用法考试，提高依
8、法行政的意识和能力。加强教师法治教育，将法治教育纳入教师继续教育重要内容，建立健全考核制度，举办法治教育教学比赛、知识竞赛等，提高教师依法执教的能力和水平。扎实做好学生法治教育工作，充分发挥课堂教育主渠道作用 ，充分利用社会法治教育资源，开展形式多样的法治教育。2.深入推进依法行政。坚持法定职责必须为、法无授权不可为 ，坚决纠正不作为、乱作为行为。一是加快职能转变。教育行政部门要认真完善和落实“权力清单”和“责任清单”制度，进一步明确职责，认真落实和规范办学各项标准和政策法规。二是建立科学民主的决策机制。把专家论证、公众参与、风险评估 、合法性审查和集体讨论作为制定重大行政决策的必经程序，建立
9、决策跟踪反馈和责任追究制定。三是加强政务公开。严格执行政府信息公开相关规定 ，涉及群众利益的重大决策及时主动向社会公开。四是探索推行法律顾问制度。充分发挥法律顾问在制订重大行政决策和推进依法行政中的积极作用。3.全面推进依法治校。一是加快制度建设。要逐步推进学校章程建设，完善学校制度体系，加快完善学校内部管理制度，建立健全各种办事程序、内部机构组织原则、议事规则等，形成健全、规范、科学的制度体系。二是推进民主建设，完善民主监督。要认真落实教职工代表大会制度，切实保障教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开，学校发展和改革的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其
10、他事项，要及时向教职工公布 。三是依法保护学生和教师合法权益。学校要树立以人为本的理念，自觉尊重和维护学生的人格权和其他人身权利。加强对学生和教师的安全教育，完善和落实各项安全防范措施，建立应对各类突发事件的工作预案，预防和减少校园伤害事故，切实维护校园安全。4.依法规范办学行为。要全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育。严禁学校和老师利用节假日、双休日组织学生补课或上新课。严禁在职教师有偿补课或有偿家教、举办或参与举办培训班，严禁兼职取酬。5.严格招生考试管理。一是坚持义务教育学校免试就近入学政策利用电子学籍管理，进一步治理择校问题。严格控制以学校为单位招生。二严格执行招生纪律，不得违
11、规进行招生宣传，不招收规定区域外的学生，不与任何机构联合在校外举办班。三是决制止随意组织学生参加各种竞赛、考级等现象。不随意增加考试次数，不按考试成绩对学生排名和编排学生座位。四是认真落实考试全过程各个环节的责任制和责任追究制，严肃查处徇私舞弊行为，坚决做到发现一起，查处一起，并追究相关人员责任。6.着力改进工作作风。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，形成作风建设新常态。按照市委要求，深入开展专项治理，继续加强中央八项规定精神贯彻执行情况的监督检查，持之以恒纠正“四风 ”。完善调查研究制度、领导干部联系基层制度，深入了解和听取基层和广大人民群众的意见。改进文风、会风，精简会议、文件，缩减
12、办事流程，提高工作实效。加强教育系统政风行风建设，强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量。7.加强党风廉政建设。持续抓好党风廉政建设主体责任和监督责任“两个责任”的落实，细化责任内容，强化责任追究，层层传导压力，进一步加大查办案件工作力度，坚决遏制腐败现象蔓延势头。强化权力运行监督制约，深入推进廉政文化教育和廉政警示教育，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加强教育经费管理，各级各类学校都要完善财务制度和会计制度，坚持勤俭办学 ，反对铺张浪费，完善监督机制，加强重大项目经费使用过程审计和绩效考评，严防腐败行为发生。8.开展专项治理活动。进一步规范办学行为，今年将重点开展义务教育择校和教辅教材散滥
13、、教育乱收费行为的专项检查活动，加大对教师违规违纪的查处力度。三、方法步骤本次活动从 1 月底开始至 12 月底结束，分三个阶段进行。第一阶段:动员部署、学习宣传（1 月 30 日4 月 30 日）1.动员部署。出台活动实施方案，召开动员会议。学校委对集中整治活动专题部署，制定工作方案，进行广泛动员。2.学习宣传。采取多种形式，组织全体党员干部认真学习教育法律法规，学习习近平同志、王歧山同志在中纪委十八届五次全会上的讲话和工作报告 ，省委书记郭庚茂同志、省纪委书记尹晋华同志在省纪委九届五次全会上的讲话和工作报告，学习党章、廉政准则和中国共产党纪律处分条例等法规，学习市教育局厉行勤俭节约反对铺张
14、浪费若干规定、市教育局提高机关工作效能的规定等规章制度，组织全体教职工认真学习中小学教师职业道德规范 、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定、中小学教师违反职业道德行为处理办法 、河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法（试行）等规定 ，集中组织上廉政党课等方式进行警示教育。通过学习教育，使广大教育工作者充分认识到开展此项活动的目的和意义，把思想和行动统一到党委的决策部署上来，进一步树立依法治教意识，筑牢廉洁自律、廉洁从教的思想防线。第二阶段:查摆问题、自查自纠（5 月 1 日9 月 30 日）学校各科室及每位干部教职工在认真学习法律法规和有关文件精神的基础上，重点从以下几方面查找问
15、题：1.依法依规行政：是否建立学法制度，领导干部是否带头尊法、学法、守法、用法，是否开展或参加法制教育培训；是否依法依规办学，依法依规治教；政务、校务是否公开,学校发展和改革的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其他事项是否已向教职工公布；内部管理制度是否健全，学校安全应急预案是否健全等。2.工作作风纪律：是否存在纪律松散，上班迟到早退，工作时间办私事、嗑瓜子 、上网聊天、炒股、购物 、玩游戏、玩手机等问题；是否存在门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办，不作为、乱作为、慢作为问题；是否存在工作不主动，事业心、责任心不强，工作敷衍塞责，办事推诿扯皮的问题等。3.工程物品采购：是否存
16、在违规参与基建工程，谋取不正当利益；是否有利用分管财务和基建等职务之便收受贿赂；是否存在采购课桌、教学仪器设备、学生用品、校服、学习资料、人身保险等购置和业务办理中收取好处费；4.财务经费管理：是否存在违反收支两条线规定，私设“小金库”的问题；是否存在公款报销或者支付应由个人负担的费用；是否存在借外出学习、考察、开会之名搞公费旅游、公款消费问题；是否存在贪污挪用、骗取套取、截留抵扣公款和专项资金问题等。5.违规办学收费：义务教育学校是否存在违规招生、办班收费、巧立名目违规向学生收取费用；是否存在违规补课和向学生收取补课费，是否违规收取代收费和服务性收费的问题；是否存在乱订教辅资料的问题等。6.廉洁自律从教：是否存在违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财、收受贿赂的问题；是否存在不按规定报告个人重大事项或报告不真实、不全面的问题；是否存在职评以及招生、考试等工作中行贿、受贿的问题；中小学教师是否存在举办或参与举办收费培训班、补习班、提高班和有偿家教问题；是否存在体罚、变
