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1、10. 241. 1945年10月24日 联合国成立 2. 1860年10月24日 清政府与英国签订 中英北京条约 3. 1898年10月24日 彭德怀元帅诞辰 以铜为镜可以 正衣冠以人为镜可以知得失以史为镜可以 知兴衰第二单元 国家的产生与社会变革第5课 夏商西周的更迭 第6课 夏商西周的社会与国家 第7课 春秋五霸与战国七雄 第8课 铁器牛耕引发的社会变革 第9课 甲骨文与青铜器 第10课 思想的活跃与百家争鸣 第11课 先民的智慧与创造第五课 夏商西周的更迭n了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝建立 、盘庚迁殷、武王伐纣、西周建立、灭 亡等基本知识，说出夏商西周三朝的更 替顺序第六课 夏商西周
2、的社会与国家n西周的分封制的主要内容。n夏商周统治阶级是通过军队、刑法的暴 力镇压与思想上的礼仪教化双重手段来 统治人民的。第七课 春秋五霸与战国七雄n春秋战国的起止时间n春秋五霸与战国七雄的名称n找出春秋五霸与战国七雄的具体位置n齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合 纵连横的历史史实，从正反两方面分析 诸侯争霸的作用。第八课 铁器牛耕引发的社会变革n春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生 产上是巨大的历史进步，大大促进了社 会经济发展和社会变革。n“公作则迟”“分地则速”的社会现象。n商鞅变法。第九课 甲骨文与青铜器n甲骨文与青铜器的含义。了解今天的汉 字与甲骨文的渊源关系。n司母戊鼎。第十课 思
3、想的活跃与百家争鸣n孔子在思想和教育方面的主要成就。n诸子百家的代表人物及主要思想。n百家争鸣的出现原因（时代背景）第十一课 先民的智慧与创造n都江堰的修建时间、地理位置、组成部 分、各部分的功效。n曾侯乙编钟的出土地区，了解其演奏特 色，它表明了战国时期高超的音乐文化 水平五课国家建立时间建立者都城末代 君主夏商西周约公元前2070年 禹 阳城 桀约公元前1600年 汤 亳、殷 纣公元前1046年 武王 镐京 幽王夏商西周的更迭春秋五霸示意图（1）雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周秦 宋齐晋楚齐楚秦燕赵韩魏填一填分封制的主要内容是授民授疆土受封者的义务即：必须服从周王的命令，治理诸 侯国，保卫周王
4、夏商西周社会以 _区分尊卑等级填空血缘亲疏关系根据老师提供的线索，猜出答案：线索一：夏商西周时期统治者统 治人民的一种手段 线索二：它配合暴力镇压，起 着调节社会矛盾，稳定社会秩 序的作用答案：礼仪教化线索三：它是通过祭祀祖先来 实现的你知道“朝秦暮楚”这个成语的来历么？“公作则迟”“分地则速” 能反映出什么历史现象？反映个体生产取代大规模强制性集体耕 作，个体小农逐渐成为社会的基本生产 单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台大家都累了 给大家讲个历史小故事吧！下列选项中，不属于商鞅变法获得成功的原因 的有（ ）。A 变法顺应了封建制度发展的历史趋势 B 变法得到所有贵族的拥护 C 变法制定了一系
5、列具体的行之有效的措施 D 敢于同旧的势力进行斗争选一选B说一说：商鞅变法的内容有哪些？ 有什么历史作用？商鞅变法的措施：1. 编制户口加强刑罚3. 奖励军功4. 承认土地私有5. 推行县制6. 统一度量衡2. 奖励生产秦国 力大 增, 为统 一全 国奠 定了 基础 .请简要介绍一下：分水鱼嘴飞沙堰宝瓶口荀子孟子韩非子请简要介绍一下孔子吧？孔子的思想主要有（ ）和 （ ）两部分仁 礼学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子墨子“兼爱”“非攻”儒家孟子孟子仁政，民贵君轻道家庄子庄子 顺应自然，无为而治法家 韩非子韩非子 “法治”，中央集权根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索二：道家思想的代表人物线索三：主张“无为而治”答案：庄子根据老师提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是战国时期一位思想 家提出的一种治国之道线索二：这种治国知道叫“施仁政于民”答案：孟子双选下列不属于百家争鸣里的名人是（ ）。A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子Ac百家争鸣局面的形成的原因：生产力的发展社会变革商鞅变法各诸侯国变法奴隶制瓦解 封建制度确立思想文化 空前发展思想的活跃与百家争鸣牛耕和铁器的推广大家掌握的不错！加油啊！
