七年级历史国家的产生和社会的变革3

上传人:ji****72 文档编号:48543403 上传时间:2018-07-17 格式:PPT 页数:38 大小:1.93MB
返回 下载 相关 举报
七年级历史国家的产生和社会的变革3_第1页
第1页 / 共38页
七年级历史国家的产生和社会的变革3_第2页
第2页 / 共38页
七年级历史国家的产生和社会的变革3_第3页
第3页 / 共38页
七年级历史国家的产生和社会的变革3_第4页
第4页 / 共38页
七年级历史国家的产生和社会的变革3_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级历史国家的产生和社会的变革3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史国家的产生和社会的变革3(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 单元介绍:本单元叙述先秦时期,即公元前约2070年至公 元前221年的历史,共编9课,其中知识课7课,活动 课2课。夏朝建立,标志着早期国家的产生,也标志着我 国从原始时代过渡到奴隶社会。从此,禹传子,家天 下,王位世袭制取代禅让制。商朝的甲骨文和青铜器 代表了这一时期文化艺术水平,西周的分封制在历史 上有重要影响。春秋战国时期,社会发生剧烈变革, 我国由奴隶社会发展到封建社会,揭开了由列国并立 走向大一统的历史帷幕。我国的先秦文化处于世界领先地位,与古代埃及 、印度、希腊等世界文明交相辉映。 中考资源网复习要点:、简述夏朝建立的史实,知道禅让制到 王位世袭制的演变;、了解夏、商、西周三代的

2、更替;、说出西周分封制的主要内容;、知道春秋争霸和战国七雄的史实;、通过商鞅变法等史实,认识战国时期 的社会变革。中考资源网前476年-前221年夏朝商朝西周东周春秋战国2070年前1600年武王伐纣 (牧野之战)盘庚迁殷 (前1300年)前770年王位世袭分封制度嫡长子继承制前770年-前476年春秋五霸战国七雄科技文艺 和思想甲骨文和 青铜器知识构建前1046年建立时间:公元前2070年 建立者:禹 都城:阳城(今河南登封) 性质:奴隶制王朝 意义:标志着国家的产生注:国家是阶级压迫的工具,是阶级矛盾不可调和的产物 。从原始时代的氏族、部落演变到国家,是社会的进步。夏朝建立统治王位世袭制灭

3、亡夏桀暴政,公元前1600年被商灭王位世袭制王位世袭制历史上把国王权位视为一家一族的私 产,实行父死子继或兄终弟及的制度叫王 位世袭制。王位世袭制由禹传子而开创。这一制度破坏了原始时代民主推选部 落联盟首领的禅让制度,由“公天下”变 为“家天下”。它标志着原始公社制度的 瓦解,保护私有制度和剥削制度的国家机 器已经产生。它是一次巨大的社会变革。 这种制度在我国延续近4000年。公元前1300年, 盘庚迁殷(今河南安阳西北)统治 区域建立者:汤 时 间:公元前1600年 都 城:亳(今河南商丘北)是商朝中衰到中兴的转折点 。商由此走向发展和强盛 商朝重大事件建立统治灭亡东到海滨,西至陕西西部商纣

4、王暴政,公元前1046年 武王伐纣,商朝灭亡历史上又把商朝叫作殷朝商朝形势图亳殷商朝是当时世界上最大的国家之一商朝是当时世界上最大的国家之一渤海东 海西周建立统治灭亡公元前1046年,武王伐纣 牧野决战,周武王建立西周, 定都镐京(今陕西西安西南)分封制度 嫡长子继承制前771年,西周灭亡 前770年,周平王迁都 洛邑,东周开始中考资源网分封诸侯目的:为加强对全国广大地区的统治内容 :分封对象:王族、功 臣及旧贵族的后代 周王与诸侯关系 嫡长子继承制影响:巩固了统治,扩大了范 围,加速全国经济发展中考资源网晋卫宋鲁齐燕沫绛西周分封的主要诸侯国中考资源网嫡长子继承制中考资源网一、甲骨文 二、青铜

5、工艺三、金文第第7 7课 甲骨文与青铜器课 甲骨文与青铜器中考资源网甲骨文是商朝 甲骨文是商朝 的文字,刻写在龟的文字,刻写在龟 甲和兽骨上。记录甲和兽骨上。记录 了商王的活动,反了商王的活动,反 映了商朝的政治经映了商朝的政治经 济情况。我国有文济情况。我国有文 字可考的历史从商字可考的历史从商 朝开始。朝开始。一、甲骨文一、甲骨文中考资源网二、青铜工艺二、青铜工艺我国古代青铜铸造技术 我国古代青铜铸造技术 产生和发展于夏商时期,晚产生和发展于夏商时期,晚 商至西周逐步走向鼎盛。商至西周逐步走向鼎盛。青铜工艺是商周文明 的重要标志,人们称夏商 周时期为青铜时代。中考资源网编钟编钟商、周青铜铸

6、造 业规模宏大,工艺高 超。青铜器种类繁多 。中考资源网大盂鼎大盂鼎中考资源网铜象尊铜象尊中考资源网四羊方尊四羊方尊中考资源网司母戊鼎司母戊鼎高高1.331.33米,长米,长1.101.10米,米, 宽宽0.780.78米,重米,重832.84832.84公斤公斤司母戊鼎是商王权 力的象征。司母戊三字 是铸刻在青铜鼎上的文 字,它是甲骨文文字的 发展。司母戊鼎是我国已 发现的最大的青铜器,说 明我国的青铜工艺处于 世界领先水平。中考资源网商、周时, 铸刻在青铜器上 的文字,由于古 人称铜为金,所 以叫“金文”。金 文常铸刻在钟或 鼎上,又叫“钟 鼎文”;三、金文三、金文中考资源网甲骨文甲骨文金

7、文金文楷体楷体夏夏学学中考资源网春秋 争霸战国 七雄战国时期的 社会大变革原 因:周室衰微, 诸侯强并弱 实 质:诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争 春秋五霸 影 响:争霸战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,各民族之间交往增多,客观上有利于国家走向统一。战国七雄:齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 著名战役:马陵之战、长平之战铁农具、 牛耕推广生产力的 显著进步社会大变革 (商鞅变法)中考资源网春秋列国时期黄河、长江中下游地区图雍新田临淄商丘郢吴会稽洛邑周晋楚越吴齐中考资源网春秋列国时期黄河、长江中下游地区图关于春 秋五霸的另 一种说法雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周秦宋齐 晋楚齐桓公宋

8、襄公晋文公秦穆公楚庄王中考资源网、齐桓公最先称霸的原因 齐国盛产鱼盐,是东方大国; 任用管仲为相,国力大增; 运用“尊王攘夷”的谋略,提 高了齐国的地位;公元前651年,“葵丘会盟”。、齐桓公霸主地位确立的标志齐桓公霸主地位的确立(重点 )晋楚争霸吴越争霸中考资源网春秋时期的霸主共同点:有成就宏图霸业的雄心壮志; 重用人才; 重视改革内政和发展生产,增强国力; 能运用正确的谋略,取得政治上、军事上 的优势; 他们的争霸战争都给人民带来了灾难,但 又在客观上有利于民族融合和国家走向统一 。中考资源网秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 后 中 间中

9、考资源网承认土地私有,允许自由买卖承认土地私有,允许自由买卖 奖励耕织奖励耕织:生产粮食布帛多的人,可以免除徭役 。 奖励军功奖励军功:按军功大小封爵、授田、赐宅,废除 没有军功的贵族的特权。 建立县制建立县制:设置31个县,县设县令。县令由国君 直接任免。主要主要 内容内容商鞅变法商鞅变法原因原因:封建经济发展的需要,各国争霸的现实压力历史历史 作用作用废除了旧制度,促进农业发展,增 强军队战斗力,增强了国力,为后 来秦灭六国、统一中国奠定了基础意义意义:是一场比较彻底的地主阶级改革中考资源网水利工程:战国-秦国,李冰父子都江堰,是一项综合性防洪灌溉工程。使成都成为“天府之国”。 土木建筑:

10、战国,鲁班,被后世尊奉为土木建筑工匠的祖师。 医 学: 战国,扁鹊四诊法1、科学技术中考资源网文学:诗经中国第一部诗歌总集;离骚战国(楚)屈原楚辞(抒情长诗); 史学:孔子著编年体史春秋;编订尚书; 艺术:春秋战国时期,绘画成为一门独立艺术;青铜工艺制造,代表作品司母戊方鼎和四羊方尊;长沙出土的战国妇女凤鸟图御龙图是我国最古老的帛画;青铜器、漆器的花纹由简单发展到描写社会生活复杂图画。 音乐:韶乐舜西周形成音乐教育制度战国时盛行“钟鼓之乐”湖北随州战国编钟。2、文学艺术中考资源网3、思想“百家争鸣”时期内 容春秋老子:道家学派创始人,著有道德经 孔子:儒家学派创始人,思想核心“仁”,主 张“为

11、政以德”“因材施教”“温故知新 ”,他的言论记载在论语中。 孙武:兵家鼻祖,著有孙子兵法战国墨家:墨子,提出“兼爱”“非政”“尚贤” ; 儒家:孟子,提出“仁政”治国,“民贵君轻 ”;荀子,提出“人定胜天”; 道家:庄子,主张顺其自然,“无为而治”; 法家:韩非,主张改革,提倡法治; 兵家:孙膑,著有孙膑兵法;中考资源网一、夏、商、西周和春秋战国的兴替一、夏、商、西周和春秋战国的兴替朝 代建 立建 立 者都 城意 义重大事件夏前2070年禹阳城(河 南登封)第一个奴隶制王朝,标志 着国家的产生王位世袭制取 代禅让制商前1600年汤亳(河南 商丘)当时世界上的大国盘庚迁殷西 周前1046年左右武

12、王镐京(陕 西西安)疆界:东山东北部,西 甘肃东部,东北辽宁 南部,南跨过长江牧野之战 分封制度 嫡长子继承制 东 周前770年犬戎洛邑春秋前770年-前476年春秋五霸齐、晋、楚、吴 、越战国前476年-前221年战国七雄齐、楚、秦、燕 、赵、魏、韩秦国商鞅变法二、各朝生产、生活情况朝代 生产部门使用工具其他夏农业石器、骨器、蚌 器和木耒。铜器 未用于农业生产 。已经掌握水利灌溉技术和用 粮食酿酒的方法。有“夏历 ”。商农耕为主, 畜牧业有较 大发展石锄、石铲、石 镰、木制工具和 青铜工具已有“五谷”,有“殷历” 。西周农耕为主, 手工业、商 业有所发展青铜农具已有使 用土地国有,奴隶集体耕

13、作, 田间引水和排水技术提高使 用绿肥,铜货币用于商业 春秋开始使用铁农具 ,牛耕 战国冶铁业更大 发展铁农具,牛耕得 到推广新兴地主实力逐渐强大,各 诸侯国为顺应形势达到富国 强兵的目的纷纷变法。对春秋战国的政治、经济特点进行比较得出结论:领域春 秋战 国政治政治局面五侯争霸七国争雄 政治变革各国改革内政、 发展生产各国掀起 变法运动 社会主要矛盾奴隶主与奴隶地主与农民 人与人之间的关系奴隶主占有奴隶农民依附于地主经济生产工具铁器开始在 农业上使用铁农具很多手工业水平发明生铁冶炼 技术出现大的冶炼场 和较多铁矿山 生产资料所有制土地属周王所有地主占有土地 剥削方式奴隶主占有奴隶 劳动成果地主

14、对农民进行 地租剥削中考资源网难点突破:春秋战国时期,我国社会发展的主要特征是 奴隶社会瓦解,封建社会形成。这一特征在经济 、政治和思想文化领域的反映:领域反映说明经济井田制瓦解,出现了封建地主对 农民的剥削方式。战国时期,出 现了许多新兴的封建城市。1、生产力提高,经济 发展,促进社会制度 变革与进步,促进科 学文化发展;2、新社会制度解放生 产力,从而促进生产 力、社会经济和科学 文化的发展。政治春秋诸侯纷争和战国七雄的兼并 战争。新兴地主阶级先后开展了 变法运动,新的封建制度逐步确 立起来。思想 文化战国时期出现了“百家争鸣”中考资源网以具体的历史现象来体现社会发展的一般规 律。其内在联系图如下:具体内容:铁农具、牛耕 的广泛使用土地私有封 建经济产生地主阶级变法 封建制度确立体现规律:生产力的进步生产关系变革 (经济基础)社会制度变革 (上层建筑)难点突破:中考资源网

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号