历史与社会开学第一课

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1、走进历史走进历史与与社会社会大家好,我的名字叫“历史与 社会”,很高兴认识大家!我是一门整合了历史、人文地理以 及其他人文社会科学的相关知识与 技能的综合文科课程 。简单来说,我知道这个世界上发生过的 所有事情,也到过世界的各个角落。正 如一首歌所唱到的“上下五千年纵横 九万里”这就是我的最佳写照!七年级上地理:人在社会 中生活地理:人类共同生 活的世界地理:各具特色 的区域生活地理:文明中心 城市七年级下地理:中华各族 人民的家园地理:一方水土养 一方人社会:生活的变 化历史:文明探源八年级上历史:多元发展 的早期文明历史:相继兴衰的 中古欧亚国家历史:延绵不绝 的中华文明(一 ):统一多民

2、族 国家的建立和发 展历史:延绵不绝 的中华文明(二 ):“多元一体 ”格局与文明高 度发展八年级下历史:绵延不绝 的中华文明(三 ):农耕文明繁 盛与近代前夜的 危机历史:世界工业文 明的曙光与近代社 会的开端历史:席卷全球 的工业文明浪潮历史:19世纪中 后期工业文明大 潮中的近代中国九年级上历史:20世纪初 的世界与中国历史:开辟新的发 展道路历史:中国抗日 战争与世界反法 西斯战争历史:中国革命 的胜利九年级下历史:冷战时期 的世界历史:新中国的建 设与改革历史+社会:跨世 纪的中国与世界社会:共同面对 前所未有的挑战七年级学习的内容是地理部分,包括认识 地 图、地球、气候等等。 八年

3、级内容就是完全的历史部分,从远古开 始一直到现代。 九年级的内容主要分析近现当代的历史状况 ,提出未来发展的选择 。和我做朋友很重要!1. 考试与升学的需要 2. 增长见识 3. 学史明智,以史为鉴 4. 有助于学习其他科目 5. 有助于认识社会,参与社会 6. 有利于文化传承历史与社会是副科?如何更好的了解与熟悉我呢? 首先,兴趣是最好的老师! 其次,要掌握方法,做好以下环节: 预习:浏览一遍,对知识点、难点大致有数(填图册) 听课:积极思考与发言,不随意讲话 课本上(划出重点内容、标注)笔记本(记录课件框架及补充内容) 作业:独立认真完成,批改完后红笔订正。 复习:经常复习,查漏补缺 课外:多阅读相关书籍,观看相关电视节目与视频。 其他方法:多看地图,建立时间轴,联想记忆,编打油 诗,图表归纳等等。让我做你们的朋友吧,世界那么大, 我想带你们去看看。

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