九年级语文祖国啊,我亲爱的祖国3

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1、祖国啊 我亲爱的祖国舒 婷祖国啊我亲爱的祖国 舒婷舒婷简介 原名龚佩瑜,福建泉州人,1952年生。 1969年到闽西山区插队,1972年回厦门 先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计 员、讲解员、焊锡工等,1971年起她的一 些抒情诗开始流传,文革后,其诗作陆续 在报刊上发表,引起注目。1981年调到福 建文联从事专业创作,现为中国作协会员 ,福建作协理事。1982年上海文艺出版社 出版其诗集双桅船,获中国作协第一 届优秀新诗(诗集)奖。祖国啊!我亲爱的 祖国获1981年全国优秀诗歌奖。主要著 作:舒婷顾城抒情诗选,致橡树 ,散文集心烟。朦胧诗的代表作者 北岛、舒婷、顾 城、江河、杨炼 这五个人

2、在当时 被称为“朦胧诗“ 的代表作者,梁 小斌也被归人“朦 胧诗人“的行列。“朦胧诗”又称新诗潮诗歌,是新诗潮 诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用 总体象征的手法,具有不透明性和多义性 ,所以被称作“朦胧诗”。所谓新诗潮,是指我国当代人本主义 文学中的一次英雄主义诗歌思潮,这一思 潮始发于年代末、年代初,进入 年代以后,它在诗坛乃至文学界产生 了巨大的影响,并最终给我们的当代文学 史带来了一次深刻的思想变革。舒婷的诗大致可以分为两类:一类表现一代人对历史、对祖 国、对理想、对爱情的崭新的理 念,以感人的激情、深邃的思想 与精巧新奇的意象取胜,如著名 的致橡树、祖国啊,我亲 爱的祖国;另一类以

3、描写自己内在情 思,对亲人、朋友的美好祝福 ,以及对爱情的回忆与期待为 主,以真挚、委婉的情思与隽 永、优美的意境取胜,如春 夜、秋夜送友、落叶 、思念等。写作背景 祖国啊,我亲爱的祖国是舒婷的代 表作,作于1979年。“文革“浩劫之苦造 就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘 、困惑、怀疑、失落的情绪,也使她们 通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻 的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人 的悲喜同民族和国家的命运结合起来, 把对现实的感知同理想的追求结合起来 ,表现出强烈的爱国主义精神,忧患意 识和历史使命感。 在本诗中,诗人以一系列递迸组合的 意象在展示祖国由破旧落后到新生的 转化过程中,在表现诗人

4、由悲至喜、 由迷惘到觉醒的心理轨迹中,抒发出 对祖国的深沉的爱,迸发出献身祖国 的誓言。结构(一) 第一节:回溯了祖国数百年来贫困、落后 的历史。 第二节:写出了人民的痛苦和希望。 第三节:描绘出处于历史转折时期的祖国 形象。 第四节:再次强调“我“与祖国唇齿相依、 不可分割的关系。结构(二) 1、诗人以密集的意象,回溯祖国长久以来的 贫困、落后历史,而对这贫困、落后祖国的态 度却是深深的依恋。 2、书写了祖国土地上痛苦人民所固有的希望 、不息的希望,以及希望如“飞天”袖间难以落 地实现的焦灼。 3、诗人以更加饱满的热情,讴歌祖国为绯红 黎明一般的新生,洋溢着赤子的激越之情。 4、诗人情绪激动

5、却又不失理智,她努力寻找 这种激动的根源即对祖国热爱的因和果, 进而倾述了献身祖国的热望。 体会诗歌的真挚感情 这首诗的魅力,首先在于全诗充斥着炽 热的感情,这种感情不是直线的迸发, 而是立体的、多层次的推进。全诗共四 个小节,每一小节一个主旨,四个小节 层层递进,逐渐将感情推至高潮,从深 重的苦难,到希望、憧憬,到理想的挣 脱,到沸腾、奋进、把 “迷惘“、“深思“、 “沸腾“的一代人和从苦难到新生、到发展 的祖国紧密地结合在一起,从而表现了 作者对祖国的深深的爱。理解诗歌的意象群 为了表达诗人对祖国诚挚的爱,诗人选取了 一系列意象,组成意象群。用“破旧的老水 车“、“熏黑的矿灯“、“干瘪的稻

6、穗“、“失修的 路基“、“淤滩上的驳船“形容苦难中的祖国; 用 “飞天袖间千百年末落到地面的花朵“, 比喻祖国经历了漫长的痛苦的希望;用“雪被 下古莲的胚芽“、“挂着眼泪的笑涡“、“新刷 出的雪白的起跑线“、“徘红的黎明“,比喻新 生的祖国,也比喻与祖国同命运的一代青年 。作者把客体的 “物象“与主体的“我“巧妙地 融合在一起,用 “我是“的句式把它们连 接起来,从而突出了主题。诗歌的意象与象征 第一节先后用五个意象:“破旧的老水车“ 、“熏黑的矿灯“、“干瘪的稻穗“、“失修的 路基“、“淤滩的驳船“,古老落后的形象 加深了对祖国落后的沉痛感。第三节又 用了五个意象:“簇新的理想“、“雪被下古

7、 莲的胚芽“、“挂着眼泪的笑涡“、“雪白的 起跑线“、“绊红的黎明“,充满希望的形 象,象征了祖国美好的未来,表达了诗 人对祖国腾飞的憧憬和祝愿。 这首诗有着沉重的历史感,表达了一 种希冀光明的痛苦。诗人是在借诗歌来 倾吐献身祖国的热望。课后练习一、有感情地朗诵祖国啊,我亲爱的 祖国,完成下面的练习。 1全诗蕴含和象征了哪些社会内容? 诗中意象的运用有怎样的特点? 2概括各节大意,体会第一节和第 三节中意象的作用。 3说说你对诗人感情的理解。解题提示 设计此题旨在提高鉴赏诗歌的能力。这首 诗运用奇特的意象、大量的比喻和跳跃性 的结构,具有朦胧诗的特征。鉴赏时要注意在读懂大意的基础上,深人诗歌

8、的意境,细加体味。全诗共有四个意象群 (1) 诗人从不为常人注意的平凡事物中发现美 。如“老水车“、“矿灯“、“路基“、“驳船“,这 些精心选择、新颖独创的意象,几乎难以 在此前赞颂祖国的诗中找出。全诗共有四 个意象群,通过它们的递迸组合,不仅表 达了祖国从苦难到新生的发展历程,而且 表达了有着从迷憎到深思到沸腾的特殊情 感历程的青年一代的共同心声。练习答案 (2) 这首诗以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔 触,概括出祖国长期处于贫困和落后的状 态,也写出了人民的痛苦和希望。而新生 的祖国已站在“雪白的起跑线上“时,曾经“ 迷偶“、“沉思“过的诗人沸腾了,她以发向 肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。

9、再见; http:/www.dyttw.cc/ 电影天堂 nry39ksq 么多路,应该差不多到了耶!”耿英也扶着哥哥的手下了车,仔细地观看周围,说:“应该就是这一片了!唉,我看咱们也别找了,看 这样子,那座小二楼早就被人重新拆建了。”耿正也远远近近仔细观望一番之后,轻轻地说:“是啊,这里不比武昌镇,变化实在太大 了!咱们当年开的那个小店是不可能再看到了,现在只能是尽量地打探打探,看看能不能找到张伯伯一家!”起风的冬日里,天气格外 晴朗。太阳慢慢升高了,尽管天儿依然很冷,但街道两边大大小小的百货店铺都已经在开张营业,街面上的行人也逐渐多了起来。兄妹 三人一边走一边打听,但无论是各家店铺的掌柜伙

10、计,还是街面上的老少行人,都没有人听说过有从黄河北边过来做生意的张氏一家。 过午了,几乎踏遍了所有店铺的门槛儿,也问了无数的街上行人,然而终无任何结果。耿英失望地说:“没有希望找到了,张伯伯一家 人根本就没有来到过这里!”耿直说:“张伯伯是个做生意的老手了,他不会放弃做生意的,可他们去了哪里呢?”耿正说:“唉,没 有办法,只能是回家之后再去张伯伯的老家跑一趟了!走,我们简单吃点儿饭尽早赶路吧,天黑之前还可以赶到下一个栈头!”下一个 栈头名叫“远江村客栈”,距离汉口镇大约三十多里。尽管冬日里夜长昼短,但大白骡的脚力特好,天儿尚未完全黑下来的时候,他们 就顺利到达了。这个客栈的规模不算太大,但住宿

11、条件却还不错。今儿已经是腊月二十九,客栈里的伙计们大多已经请假回家过年去了 ,伙房里也只留下一个50多岁的老师傅在值年班。简单吃过晚饭后,耿正吩咐这位和善的老师傅:“我们明儿个想尽早赶路,麻烦您早 点儿起来熬点儿玉米面糊糊就好啦,不用准备其他吃食,我们就吃自己带的干粮得了!”老师傅说:“行啊,我这就去告诉柜上,让他 明儿个结算的时候给你们少算一些早饭的费用!”耿正说:“无所谓了,我们只是为了能够早点儿出发赶路而已!”老师傅却说:“这 是我们客栈的惯例,不可以坏了规矩的。各位请回客房歇息去吧,我这就去柜上说明了!”耿正说:“那就多谢您了!要不我和您一块 儿去吧,您也好说给我,是哪一位伙计负责照顾入住的大牲口。我告诉他,请他明儿个早点儿喂好我们的大白骡!”老师傅说:“不劳 您跑了,我顺便告诉那个伙计就行。请三位都回客房歇息就是了!”遇上了如此认真热心的老师傅,耿家兄妹三人连声道谢!他们回到 客房后,耿正说:“今儿个这一天给跑的,还真是有些累了呢,那就早点儿睡觉吧。从明儿个开始,咱们快马加鞭赶路,争取能够快快 到家!”耿英说:“主要是昨儿个见着娘娘他们,大家都特别地身心疲惫,晚上也不可能睡好了的,再加上今儿个一早和娘娘他们分别 更让人心里难受。这到了汉口

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