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1、1领导力与执行力王梓沣 主讲2中国形象设计协会高级讲师，上 海佰仕瑞（best way）培训管理 机构讲师，曾任中国传承琦亮教 育投资（国际）控股集团副总经 理。主讲课程：九型人格，商务社交 礼仪，ttt有效表达，领导力，高 效能执行力，情境领导，心灵疏 导培训企业：三一重工，中远集团 潞安集团，沈阳机床，白沙运输 中国企业家商会，深圳航空，南 方航空，吉林省政府机关，北京 市妇联，中粮集团，中法，天津 摩托罗拉，北京房山妇联，上海 恒昌，浙江大学，北京新濠投资 顾问有限公司，黑龙江亚布力雪 场等国内几百家大中企业及政府 机构。王梓沣3课 程 结 构一、一、领导力认知与领导力素质模型二、二、高
2、效能执行力4人有三个基本错误是不能犯的：一、德薄而位尊， 二、智小而谋大， 三、力小而任重。南怀瑾5反思是管理者从过去中学习的主要方式例如：我是否过分骄傲和自大？我是否拒绝接纳纳逆耳忠言？我是否不愿意承担自己言行所带来的后果？ 尤其要反省那些反复让我们陷入困境的行为 我们可以问自己：在这种情形下，什么驱使我做出了那样不合适的举动？领导力认知与领导力素质模型6人们会因为只说经理爱听的 话而受到褒奖。利己主义盛 行，真理不复存在。管理者的职责不是通过关照 较差的员工来降低最低线， 而是应当通过承认并嘉奖优 秀员工来提高上限。管理黑洞7有效管理的两大关键-强化管理目标 -提升领导力责任=信任=领导力
3、=团队建设=绩效提升8什么是领导力？领导力认知与领导力素质模型9四种成就l知道如何做好一项具体工作是一个劳动者的基本成就l传授知识和技能是一个教育者的基本成就l激励他人提升业绩是一个管理者的成就l而能完成上述三项则是一个领导者的成就领导力认知与领导力素质模型10领导者应当具备水性思维一、流动性 二、以柔克刚 三、水无常形 四、低洼性领导力认知与领导力素质模型（探索精神） （滴水穿石） （灵活与原则） （不争上下高低）11导人因其性，治水因其势因势利导领导力认知与领导力素质模型12领导力认知与领导力素质模型13您的企业里 “可持续发展的优势”是什么？领导力认知与领导力素质模型14 中小企业致命的
4、弱点首先表现在缺少核心竞争力。 这里的核心竞争力可以是技术、产品或者服务的创新能力，它们是企业的生命力和根基。缺少核心竞争力的企业难以形成差别竞争，尤其经不起暴风雨的打击。核心与关键-人领导力认知与领导力素质模型15高工资发展空间成就感哪个更重要？领导力认知与领导力素质模型领导力认知与领导力素质模型领导力认知与领导力素质模型1828.372.735.408070605040302010老板个人原因管理团队团队能力不足其他管理因素及外部环环境影响为什么国内中小企业平均寿命不超过3.7岁？19管理团队能力不足原因何在？领导力认知与领导力素质模型20领导力认知与领导力素质模型成功的取经团队 中国古代
5、有一个最成功的团队领导案例就是西游记的取经团队。 为了完成西天取经任务，组成取经团队，成员有唐僧、孙悟空、 猪八戒、沙和尚。其中唐僧是项目经理、孙悟空是技术核心、猪 八戒和沙和尚是普通团员。这个团队的高层领导是观音。 团队的组成很有意思，唐僧作为项目经理，有很坚韧的品性和极 高的原则性，不达目的不罢休，又很得上司支持和赏识（直接得 到唐太宗的任命，既给袈裟，又给金碗；又得到以观音为首的各 路神仙的广泛支持和帮助）； 沙和尚言语不多，任劳任怨，承担 了项目中挑担这种粗笨无聊的工作；猪八戒这个成员，看起来好 吃懒做，贪财好色，又不肯干活，最多牵下马，好像留在团队里 没有什么用处，其实他的存在还是有
6、很大用处的，因为他性格开 朗，能够接受任何批评而毫无负担压力，在项目组中承担了润滑 油的作用。 最关键的还是孙悟空，由于孙悟空是这个取经团队里 的核心，但是他的性格极为放荡，回想他那大闹天空 的历史，恐怕作为普通人来说没有人会让这种人呆在 团队里，但是取经项目要想成功实在缺不了这个人， 只好采用些手腕来收复他。这些手段是，首先，把他 给弄得很惨（压在五指山下500年，整天喝铜汁铁水） ；在他绝望的时候，又让项目经理去解救他于水火之 中以使他心存感激；当然光收买人心是不够的，还要 给他许诺美好的愿景（取完经后高升为正牌仙人）； 当然最主要的是为了让项目经理可以直接控制好他， 给他戴个紧箍，不听话
7、就念咒惩罚他。孙悟空毕竟是 牛人，承担了取经项目中的赶妖除魔的绝大多数重要 任务。成功的取经团队 虽然是个难于管束的主，不能只用手段来约束他，这 时猪八戒的作用就出来了，在孙悟空苦恼的时候，上 司不能得罪，沙和尚这种老实人又不好伤害，只好通 过戏弄猪八戒来排除心中的郁闷，反正猪八戒是个乐 天派，任何的指责都不会放在心上。 在取经的项目实施的过程中，除了自己的艰辛劳动外 ，这个团队非常善于利用外部的资源，只要有问题搞 不定，马上向领导汇报（主要是直接领导观音），或 者通过各种关系，找来各路神仙帮忙（从哪咤到如来 佛），以搞定各种难题成功的取经团队 问题 1、唐僧为什么是该团队的领导者？ 2、试分
8、析团队成员在该团队中的角色分 工？ 3、请你依据取经团队提炼出团队领导的 关键要素。25选人：例如:一个优秀的汽车修理工被提升为工头，但他不会指 挥别人只会自己修车，这个人只晋升了一级就不称 职了。于是，他就停留在不胜任的工头位置上。一个工程部的员工，由于称职被晋升为领班，他善 于交往，在领班的位置上依然称职，所以，工程部 主管退休后就接替了主管。但他不善于决策，当主 管就不称职，于是就停留在不胜任的主管位置上领导力认知与领导力素质模型26育人l心态：担心离职 l能力：不知道怎样培养？领导力认知与领导力素质模型27留人：管理层进入了水平低下期 嫉妒心强的领导人，他只会使用比他更差的人。领导力认
9、知与领导力素质模型心理契约打造高效能执行力效率高低时间短长成见拒绝沮丧放下放弃适应角色试探自我粉碎角色扮演克里斯。帕克 和 拉尔夫。刘易斯 过渡曲线打造高效能执行力30传统的管理方式在进入知识经济之后 必须要加以转变了，否则必将面临被 淘汰的危险！回到管理的根本：从关注事到关注人领导力认知与领导力素质模型3137讨论几个问题：1、平时工作中，做事容易还是管人容易2、8小时工作中，与人沟通时间所占比例3、所学技术专业背景领导力认知与领导力素质模型38知识型员工劳动型员工领导力认知与领导力素质模型39管理能力-用来解决人对事的问题 领导能力-用来解决人对人的问题领导力认知与领导力素质模型40事必躬
10、亲型领导1、事亲历亲为2、自己想、自己干、自己立功3、以“忙死”为自豪领导力认知与领导力素质模型4142人本管理？真正的人本管理必须须要对对人有深刻的研究。如 果不清楚人的心智模式、思考模式、行为为策略、 信念、价值观值观 、使命、身份与角色，沟通只能 停留在表面上，很难进难进 入到人的真正内心（自 然无法调动调动 潜意识识的惊人能力），又如何让让一 个人的全部才能淋漓尽致发挥发挥 出来呢？领导力认知与领导力素质模型43真正值得思考的管理学课题只有一个：如何拥有一群有胜任能力的员工？如何成为一位卓越的领导者？领导力认知与领导力素质模型领导-头目 追随者-下属45如何树立威信与权力？威信来自那些
11、方面？ 领导力认知与领导力素质模型46内因：道德品质领导者水平情感因素外因：职位高低助理水平下属期望值领导力认知与领导力素质模型47权力和威信的关系权力不等于威信主管与下属的关系把握“软”与“硬”的尺度领导力认知与领导力素质模型48权力应用的误区 滥用权利 命令不当 妨碍工作 全权作业 立场不坚领导力认知与领导力素质模型49专 家信 息价 值奖 赏关 系强 制法 定个人职位 基于被领导者在特定的目标、目的和活动方面对领 导者的知识、技能和专业水平的认可。基于领导者所能获得或拥有的有价值的信息，领导 者运用这些信息来保持和提高他人的业绩水平。以价值驱动的一种客观的权力基础。领导者被赋予 值得尊敬
12、的高大形象。由领导者在组织中的职责所决定的。例如：制定标 准、反馈、设定目标等由于在组织中的位置被接受。领导者被看做是奖励的源泉以及在组织中实施奖励 的决定者。领导者与组织内外有影响力的人存在共识、彼此联 系并得到他们的支持。可以导致无绩效的被领导者顺从，因为了知道不顺 从会引来惩罚、遣责等。领导力认知与领导力素质模型50典 范 权领导力认知与领导力素质模型51正己化人52真正的领导力能够提升个人愿景到更高境界，提升个人效能到更高标准，锻炼一个人的性格，让他超越原来的限制。-德鲁克领导力认知与领导力素质模型53领导力认知与领导力素质模型员工对领导者的评价和期许： 领导人要有超速成长的能力，总是
13、走在时代的前列，走在队伍的前列； 领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为； 领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩； 领导人应该能不断地复制自己，带队育人； 领导人应该有超常的绩效； 领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。领导力认知与领导力素质模型领导力模型的六种能力 学习力-构成的是领导人超速的成长能力； 决策力-是领导人高瞻远瞩的能力的表现； 组织力-即领导人选贤任能的能力的表现； 教导力-是领导人带队育人的能力； 执行力-表现为领导人的超常的绩效； 感召力-更多地表现为领导人的人心所向的能力。领导力认知与领
14、导力素质模型学习习力教导导力决策力执执行力组织组织 力感召力六种能力之间的关系领导力认知与领导力素质模型领导者学习的三个阶段训练Think-DoDo1：体验式学习3：裂变式学习历练Innovate-Do2：强化式学习修炼领导力认知与领导力素质模型学习 力教导力决策力执行力整合力感召力二、高瞻远瞩的决策力58领导力认知与领导力素质模型新视野成就新事业领导人特质时间与空间视野内部外部今天明天平面多维时间VS空间半径现时 经验长远 企业 部门市场59领导力认知与领导力素质模型学习力教导力决策力执行力整合力感召力三、选贤任能的整合力60领导力认知与领导力素质模型从“精英”到“经营”的转变经营范围岗位组
15、织业绩标 准个人团队核心能力专业用人工作方式努力借力从业务精英到卓越领导荀子：“君子生非异也，善假于物也”61领导力认知与领导力素质模型选人用人创新法则专 业 能 力团队合作能力废人废人能人能人好人好人完人完人 适量储备量才适用大量淘沙多向流动互补搭配资产保全62领导力认知与领导力素质模型学习力教导力决策力执行力整合力感召力四、带队育人的教导力63领导力认知与领导力素质模型市场 竞争产品 服务战场之外的必胜之道专业 团队领导力凝聚力成长力执行力1234因为专业，所以卓越*甄选培训淘汰企业B企业A64领导力认知与领导力素质模型现代企业七步教练法1 2 3 4 5 6 7教练法：将一般规律与个人经验结 合，培养实操能力的方法。选择比努力更重要训练的第一步是激活良师皆为严师操场之汗，战场之血个体因系统而变能力是银，习惯是金最好的执行是创造选 择预 热传授模拟校正习惯创新65领导力认知与领导力素质模型学习力教导力决策力执行力整合力感召力五、绩效超常的执行力66领导力认知与领导力素质模型学习力教导力决策力执行力整合力感召力六、人心所向的感召力67领导力认知与领导力素质模型魅力领导威望指数1. 品格指数追求完美2. 相似指数求同存异3. 互补指数扬长补短4. 探求指数
