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1、山东无棣小泊头镇中学：邱迎迎教学目标 知识与技能：通过教学使学生懂得人最 保贵的是生命，正确认识生活中的苦与 乐，真正体会生命的美好。 过程与方法：通过教学培养学生归纳能 力、理解和分析能力，结合自己的生活 依法自我保护的能力。 情感、态度、价值观：通过教学，让学 生增强自我保护意识，掌握一些自我保 护的常识，提高自我保护的能力。 海伦凯勒是一位很 不平凡的女性。她 很小的时候就既聋 、又哑、还盲，但 她却做出了极不平 凡的业绩：奇迹般 地学会了英语、法 语、拉丁语等多种 语言，考进了英国 剑桥大学，作品被 译成多种文字。她 的精神，受到了亿 万人民的敬仰和爱 戴. 人最宝贵的是生命1 生命是
2、享受一切权利的基础，是创 造有意义人生的前提。2 生命是一个过程，这个过程充满了 无限的欢乐。3 生命中也会有一些烦恼困难和痛苦 ，正是他们构成了多彩的人生，丰富 我们的人生体验。4生命是不可重复的。5 生命是短暂的。尼古拉-阿列克谢耶维奇- 奥斯特洛夫斯基，1904年 生于工人家庭。初级教会 小学毕业后，因家境贫寒 不得不辍学做工。1919年 ，加入苏俄共青团并参加 红军同白匪作战。1923- 1924年担任共青团工作。 1924年加入共产党。 1927年因病全身瘫痪，双 目失明。他以惊人毅力写 了长篇小说钢铁是怎样 炼成的和暴风雨所诞 生的，根据亲身经历， 描写苏联青年在革命熔炉 中锻炼成
3、长的经历。钢 铁是怎样炼成的早在 1942年就译成中文，书中 主人公保尔- 柯察金成为 中国青年的学习榜样。 1936年12月22日，奥斯 特洛夫斯基病逝。生命的价值有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像 我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而 不答。一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你 拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别 人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市 场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越 出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要 他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高 10 倍
4、的价格来买这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝 石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了 10 倍，更因为男 孩怎么都不肯卖，竟被大家传为“稀世珍宝”。男孩兴冲冲 捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会 这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像 这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起 眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为 稀世珍宝。你不也像一块石头吗？只要自己看重自己、自我 珍惜，生命就有价值 。”二、学会自救的方法：考考你：你知道报警电话、火警 电话、急救电话吗？110、119、120 报警常识：确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情
5、发生的详细地址； 说清需急救者目前的具体情况。测一测房屋着火了,你知道怎样保护自己吗?你知道打火警电话时应该说些什么吗?(1)火灾的地点(2)着火的对象、类型和范围(3)自己的姓名、单位和电话号码等 2004年，云南大学学生马加爵杀害 四名同学一案震惊全国。面对公安人员 的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四 名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里 如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄 愤。 马加爵被判死刑让我们把生命珍惜世界是这样的美丽， 让我们把生命珍惜。 一天又一天， 让晨光拉着我， 让夜露挽着你 。 只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年，为爱我们的人，也为了我们自己。汪国真教师总结：生命属于我们只有一次，让我们尊重生 命，祝福生命，使有限的生命焕发光彩
