高一语文必修4课件：1窦娥冤

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1、第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文单元理念学习习基本的戏剧戏剧 知识识，具备鉴赏戏剧备鉴赏戏剧 的基本能力，是新课课程对对中学生的要求。戏剧戏剧 是一种综综合性的舞台艺术艺术 ，它借助文学、音乐乐、舞蹈、美术术等艺术艺术 手段塑造舞台艺术艺术 形象，揭示社会矛盾，反映现实现实 生活。这这里说说的戏剧戏剧 是指剧剧本文学。剧剧本是戏戏剧剧的文学因素，它是舞台演出的依据和基础础，适合舞台演出是它区别别于其他文学体裁的基本特征。剧剧本具有以下特点：第一单元 人 教 版 语 文(1)强烈的戏剧戏剧 冲突。戏剧戏剧 冲突的发发展构成了剧剧本的情节结节结

2、构，推动动了剧剧情的发发展。人物的性格在戏剧戏剧 冲突中得到充分的揭示。(2)集中性。由于舞台的空间间和演出的时间时间 限制，剧剧作者常常把几个月甚至几十年间发间发 生的事件浓缩浓缩 到两三个小时时的演出中，把千变变万化的生活集中到一个或几个场场景中，尽可能在有限的空间间和时间时间 内展示出错综错综 复杂杂的社会生活。(3)语语言精练练和个性化。剧剧本是通过过人物的语语言来展开矛盾、发发展剧剧情的，它要求人物的独白和人物间间的对话对话 不仅仅能显显示人物的年龄龄、性别别、职业职业 、地位，而且要准确、生动动地表达人物的思想感情，揭示人物的内心世界。第一单元 人 教 版 语 文单元目标1了解元杂

3、剧杂剧 的创创作及其重要的作家作品；分析窦窦娥冤的思想内容及艺术艺术 特点。2了解中国现现代文学史上的话剧创话剧创 作，鉴赏鉴赏 曹禺的代表作雷雨的思想艺术艺术 。3欣赏赏莎士比亚亚的名作哈姆莱特节选节选 或全文，了解莎士比亚亚及其剧剧作在世界文学史上的地位。4学习习从艺术艺术 美的角度去鉴赏戏剧艺术鉴赏戏剧艺术 ，掌握戏剧戏剧鉴赏鉴赏 的基本方法。5掌握文中涉及的文化知识识和语语言知识识。第一单元 人 教 版 语 文内容提要这这个单单元共有三篇课课文，选选的是文学作品中的戏剧戏剧 ， 包括中国古代戏戏曲和中外话剧话剧 。中国古代戏戏曲编选编选 了一篇 元代杂剧杂剧 ，即窦窦娥冤节选节选 。鉴

4、赏杂剧鉴赏杂剧 文学剧剧本，首先 要熟悉曲词词和宾宾白所表演的故事，把握戏剧戏剧 情节节冲突。第 二要分析曲词词表达的人物心理和性格，理解戏剧戏剧 冲突的本 质质是人物性格的冲突。窦窦娥冤全剧剧四折一楔子。课课文节选节选 的是楔子和前 三折，分别别是故事的开端、发发展、高潮部分。它通过窦过窦 娥 的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘贷盘 剥的残酷、社会的 混乱、官府的腐败败，塑造了善良、贤贤惠而又具有反抗精神 的窦窦娥这这一妇妇女形象。第一单元 人 教 版 语 文四幕话剧话剧 雷雨表现现的是周、鲁鲁两家八个人物由于血缘缘、情爱纠爱纠 葛和命运巧合而造成的矛盾，深刻反映了酝酝酿酿着一场场大变动变动

5、 的中国社会的现实现实 。课课文雷雨节选节选 的是第二幕的两场戏场戏 。其中第二场场写周朴园和鲁鲁大海所代表的阶级阶级 冲突，揭露周朴园贪贪婪、冷酷的本性。两场戏场戏 将周、鲁鲁两家的夫妻、父子、兄弟等矛盾冲突交织织在一起，展现现了周朴园复杂杂的思想性格。第一单元 人 教 版 语 文哈姆莱特是莎士比亚亚的四大著名悲剧剧之一。剧剧情讲讲述的是丹麦王子哈姆莱特为为父复仇的故事。悲剧虽剧虽 然取材于丹麦历历史，但是它所揭露的主题题是深刻的，具有普遍的共性，它揭露了封建社会宫宫廷内部腐化和堕落的尖锐锐斗争。哈姆莱特替父报报仇，杀杀死他的叔父，他自己也被叔父暗算，在与雷欧提斯的决斗中中毒剑剑身亡。这场发

6、这场发 生在宫宫闱闱之中的冲突，不仅仅是家庭的悲剧剧，而且是皇宫宫、国家的悲剧剧。哈姆莱特最终终未能实现实现 他重整乾坤的愿望，临终临终 前把王位交给给了挪威王子福丁布拉斯。第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文金陵图韦韦庄谁谓伤谁谓伤 心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满满故城。第一单元 人 教 版 语 文【赏析】 这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。画家是什么人，已不可考。他画的是南朝六代(东吴、东晋、宋、齐、梁、陈)的故事，因为六代均建都于金陵。这位画家并没有为南朝统治者粉饰升平，而是

7、写出它的凄凉衰败。他在画面绘出许多老木寒云，绘出危城破堞，使人看到三百年间的金陵，并非是什么郁郁葱葱的帝王之州，倒是使人产生伤感的古城。这真是不同于一般的历史组画。比韦庄略早些时的诗人高蟾写过一首金陵晚望：第一单元 人 教 版 语 文曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地正在走向崩溃的末日，他为此感到苦恼，而又无能为力。他把这种潜在的危机归结为“一片伤心”；而这“一片伤心”，在一般画家笔下是无法表达出来的。韦庄显然是读过高蟾这首金陵晚望的。当他看了这六幅南朝故事的彩绘之后，高蟾“一片伤心画不成”的诗句，似乎又从记

8、忆中浮现。“真个是画不成么？”你看这六幅南朝故事，不是已把“一片伤心”画出来了吗！于是他就提起笔来，好像针对高蟾反驳道：第一单元 人 教 版 语 文“谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。”为什么就画不成社会的“一片伤心”呢？只是因为一般的画家只想迎合世人的庸俗心理，专去画些粉饰升平的东西，而不愿意反映社会的真实面貌罢了。诗人在否定了“伤心画不成”的说法后，举出了一个出色的例证来：“君看六幅南朝事，老木寒云满故城。”请看这幅金陵图吧，画面上古木枯凋，寒云笼罩，一片凄清荒凉。南朝六个小朝廷，哪一个不是昏庸无道，最后向敌人投降而结束了它们的短命历史的？这就是三百年间金陵惨淡现实的真实写照。第一单元 人

9、教 版 语 文将高蟾的金陵晚望和本篇作一比较，颇耐人寻味。一个感叹“一片伤心画不成”，一个反驳说，现在不是画出来了么！其实，二人都是借六朝旧事抒发对晚唐现实的深忧，在艺术上有异曲同工之妙。第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文(2011年高考江西卷)15古诗文填空。(5题限选4题)(8分)(1)明明如月，_？越陌度阡，_。(曹操短歌行)(2)_，终鲜兄弟，_，晚有儿息。(李密陈情表)(3)我欲因之梦吴越，_。湖月照我影，_。(李白梦游天姥吟留别)(4)_，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺，_。(杜甫秋兴八首其一)第一单元 人 教 版 语 文(5)佳节又重阳，_，_。(李清照醉花

10、阴)【答案】 (1)何时可掇 枉用相存 (2)既无叔伯 门衰祚薄 (3)一夜飞度镜湖月 送我至剡溪 (4)玉露凋伤枫树林 白帝城高急暮砧 (5)玉枕纱厨 半夜凉初透第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文1了解关汉卿和元杂剧的有关知识；理解元杂剧常用术语。2分析剧情和结构；把握主人公的性格； 理解作品所运用的想像、夸张的艺术手法。3理解剧作的主题，体会封建社会的残酷和被压迫人民的愿望及强烈的反抗精神。第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文1读准字音桃杌(w) 角(ju)调 变徵(zh)煞(sh)尾 瀽(jin) 亲眷(jun)蹉(cu)跎 罪愆(qin) 苌弘

11、(hn)忖(cn)度 提(d)防 嗟(ji)怨古陌(m) 荒阡(qin) 亢(kn)旱盗跖(zh) 披枷(ji) 杳(yo)无音信嘱咐(zhf) 尸骸(hi) 勘(kn)湛(zhn)第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文第一单元 人 教 版 语 文5走近作者关汉卿，号己斋叟，金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家，与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家” 。元代人曾说他：“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉 风流，为一时之冠。”他曾把自己比做“蒸不烂、煮不熟、捶 不扁、炒不爆，响当当一粒铜豌豆”，表明了他敢于斗争、不畏权贵的性格。他一生创作杂

12、剧有60多种，大都散失，现存15本。他是 我国戏剧的创始人，被称为“中国的莎士比亚”。他的名作窦娥冤救风尘望江亭单刀会等都流传很广。 1956年，他的名字被列入世界文化名人之列，受到全世界人民的景仰。第一单元 人 教 版 语 文6了解背景窦娥冤源自汉代东海孝妇的故事。全剧主要情节如下：窦娥之父窦天章要进京应考，因欠蔡婆之债，被迫将窦娥卖给蔡婆家当童养媳。窦娥婚后不久丈夫死去，她和婆婆一起生活。蔡婆因为索债被债主赛卢医骗到郊外，险被赛卢医勒死。无意中救了蔡婆的张驴儿逼着蔡婆和窦娥婆媳嫁给他们父子。蔡婆不得已答应了，窦娥却坚决拒绝。张驴儿为了威逼窦娥嫁给他，想毒死蔡婆，谁知却毒死了自己的父亲。张驴

13、儿又借此事威胁窦娥，窦娥仍不屈从，他以毒死他的父亲的罪名诬告窦娥。窦娥被屈判死罪。后来，窦天章一举及第，做了提刑肃政廉访使，才使窦娥的冤案得到昭雪。第一单元 人 教 版 语 文本文节选自关汉卿戏曲集(人民文学出版社1976年版)。窦娥冤，全名感天动地窦娥冤，共四折一楔子。课文节选的是楔子和前三折，此后的情节是：楚州大旱三年。窦天章做了高官，到楚州巡查，窦娥的鬼魂向他伸冤。窦天章重审案子，为窦娥平反昭雪。第一单元 人 教 版 语 文7开阔视野元杂剧的形式(1)折、楔子和本杂剧剧本的体例十分精严，一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。少数作品也有一本分为五折和六折的，还有用两个楔子的。通常

14、一本就是一部戏，个别情节过长的戏，可写成多本，如王实甫西厢记共五本二十一折，杨景贤西游记六本二十四折，每本戏仍是四折。这很 像后世的连台本戏或连续剧。一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角主唱的叫末本戏，女主角主唱的叫旦本戏。第一单元 人 教 版 语 文折，首先是剧本情节的一个自然段落，可以是一场(一个固定场景)戏，也可包含多个场次；另外又是剧曲音乐的一个单元，每折由一个有严格程式的套数构成。楔子，只唱一二支曲子，篇幅比折短小，位置也不固定。一般放在剧本开头，对人物、故事进行简要的介绍或交待，其作用相当于引子或序幕。也有一些放在折与折之间，则

15、是为了剧情的过渡或联络，与后来的过场戏相类。第一单元 人 教 版 语 文(2)角色行当角色与行当同义，是中国戏曲根据剧中人物的性别、身 份、年龄、品质与性情等因素综合概括出的各种性格类型。 与此对应，演员也分为不同的行当。元杂剧的角色有旦、末 、净、杂四类。旦是女角，除了正旦的女主角，还有小旦、 贴旦(可省作贴，一般为丫环)、搽旦(不正派的女人)等配角 ；末是男角，正末为男主角，外末(正末之外的男角)、冲末( 开场之末)等为男配角；净类似京剧的花脸，一般为性格刚 猛的人物(可扮男，也可扮女)，也包括丑角的反派人物。元 杂剧中原没有“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人参照南戏 增改的。杂是上述三类不能包括的杂角，例如卜儿(老年妇 女)、徕儿(小男孩)、孤(官员)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老( 强盗)等。第一单元 人 教 版 语 文杂剧剧本通常只在人物第一次出场时写明“旦扮”或“末扮”，以后则