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1、 名著 作者西游记 罗贯中 红楼梦 施耐庵水浒传 吴承恩三国演义 曹雪芹资料袋：史记作者是汉代的司马迁。它用为人 物写传的形式来反映历史，成功地描写了 众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治 水三国家门而不入的大禹，伟大诗人屈原 ，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的 历史著作，又是一部杰出的文学著作，被 鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚” 。“将”的读音有（ ）（ ）。 这里应读（ ），“将”指的是（ ）。“相”的读音有（ ）（ ）。 这里应读（ ），“相”指的是（ ）。“和”是什么意思（ ）， 从“和”字“可以推想出（ ）。“将相和”意思是（ ）。 合作学习单： 1、快速阅读课文，读准文中
2、的生字、新词 。（独立完成） 2、读完后想想：本文主要讲了一个什么故 事？说清楚故事发生的时间、地点、人物、 事件（起因、经过、结果）（独立完成） 3、你认为廉颇和蔺相如不和的原因是什么 ？找出文中相关的句子。 4、与组员交流自己的学习收获。（表达有 困难的互相帮助就纠正。）赵王 和氏璧 鼓瑟秦王 理屈 击缶蔺相如 完璧归赵 渑池会见 上大夫 上卿廉颇 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力蔺相如在完璧归赵中立了功，赵王封他做上 大夫。在渑池会上又离了大功，赵王封他为上卿， 职位比廉颇高。廉颇很不服气，说：“我廉颇攻无不克，战 无不胜，立下许多功劳。他蔺相如有什么能 耐，就靠一张嘴，反而爬到我
3、头上去了。我 碰见他，得给他个下不去！” 廉颇很不服气，说：“我廉颇攻无不克，战 无不胜，立下许多功劳。他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了 。我碰见他，得给他个下不去！”合作学习单： 1、认真廉颇说的话，体会廉颇说这句话时心里是什么滋味？你们怎 么知道？2、理解“攻无不克，战无不胜”的意思？在文中找找廉颇立了哪些功 劳？3、想象廉颇当时的神态？连同刚才的体会，读给组员听。合作学习单：1、默读“完璧归赵”，思考蔺相如这张嘴 说了什么？划出来（独立完成）。2、反复读故事，说说你读懂了什么？（ 组内交流）。蔺相如看到这情形，知道秦王没有拿 城换璧的诚意，就上前一步，说：“ 这块璧有
4、点小毛病，让我指给您看。 ”他理直气壮地说：“我看您并不想交付15座城的。所以把宝玉拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上！”到了举行典礼那天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把和氏璧送来，绝不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。廉颇很不服气，说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多功劳。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！”廉颇地说：“”蔺相如地说：“”从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力 保卫赵国。课后作业：A层（3号、4号同学）：联系自己的学习、 生活实际，谈谈学了本文后的感想。B层（1号、2号同学）：复述“负荆请罪” 的故事。
