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1、党员学习党员学习准则准则和和条例条例心得体会心得体会学习准则和条例心得体会随着全面从严治党实践不断深化，为更好适应新的实践需要，我们党修订并公布了中国共产党廉洁自律准则（以下简称准则 ）和中国共产党纪律处分条例 （以下简称条例 ） 。认真学习和深刻领会准则和条例的内涵与精神，把其中各项要求刻在心上、践在行上，是全党同志加强党性修养，永葆共产党人政治本色的必然要求 。学习领会党内这两部新法规，应注意以下几个方面的关系。道德高线与纪律底线。准则分廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范，篇幅短小精悍，语言简洁精炼。而条例所作规定具体详尽，涉及面广，针对性和操作性强。比较而言，准则重申党的理想信念宗旨
2、、优良传统作风，重在立德，强调党员干部要加强党性修养，坚持理想信念宗旨的“高线”，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。条例则重在立规，对党章的规定进行了细化，划出了党组织和党员不可触碰的“底线 ”。目的在于要求广大党员牢固树立党章党规意识，严格遵守国家法律法规 ，守住纪律底线。可谓一个简洁概括、一个具体周详，一个明镜高悬、一个戒尺在握，二者相得益彰 。正面倡导与负面清单 。当前，形势的发展、事业的开拓，给全党提出比以往更高的要求。然而一些党员却在“四大危险” “四大考验”面前败下阵来。基于这一实际，为恢弘志士之气，党作为领导核心，担负主体责任，坚持正面引导，颁布新的准则，就是
3、希望全体党员在新的时代条件下更加重视立身修德，永葆共产党人政治本色。同时，打铁还需自身硬。没有严格的纪律保证，哪里会有鲜明的纯洁性和先进性？没有全面从严治党的坚强决心和有力举措，又哪里会有决胜阶段的伟大胜利？开列负面清单，指出哪些可为、哪些不可为，定下违纪必罚、犯法必惩的条例意义正在于此。亦正亦负，张弛有度，彰显全面从严治党的科学性与人文性。自律规范与纪律处分。如果说坚持正面倡导和开列负面清单是党在发挥自身领导核心作用，那么自律规范的主体就是每一个党组织、党员 ，而接受纪律处分的对象就是不能严格规范自身言行、触碰党纪国法底线的党员干部。自律规范要求党员干部发挥自身能动性 ，自觉保持人民公仆本色
4、 ，自觉维护人民根本利益 ，自觉提升思想道德境界 ，自觉带头树立良好家风 ，自觉培养高尚道德情操 ，自觉弘扬中华民族传统美德。纪律处分则警示党员干部要接受党纪党规的监督和约束，重在他律。当然，这里的纪律处分，并非一般意义上的纪律处分，它以一般纪律处分为基础，又高于一般纪律处分。比如，于党组织和党员而言，若违犯国家法律法规，违背党和国家政策 ，违反社会主义道德，不仅要接受国家法律的追究 ，还要受到条例的处分。毋庸讳言，自律规范体现人文关怀，更加倚重人自身的能动性与创造性。纪律处分则用制度防腐反腐，是在人们精神境界不高的情况下采取的他律手段。两者结合，从内而外分别发力，共同锻造更能担当的合格党员。
