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1、汉武帝推进大一统格局第15课学习目标:列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 二、西汉的建立和“文景之治” 1、西汉的建立2、 “休养生息政策”和“文景之治”下一页汉高祖刘邦萧何韩信张良公元前202年，刘邦打败项 羽，建立汉朝，定都长安。返回沁园春.雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆! 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看
2、今朝 !秦始皇汉武帝朕建立第一个统一国家!可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！ 长城是俺修的！俺替你加长到一万里！俺打过匈奴，维护国家统一。可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好是我为你创立中央集权制度！可是还需我替你修补完善！俺以“法”治国，反对者杀！你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！1、汉朝建立时期的社会状况2、汉初统治着的统治思想休养生息政策和“文景之治”3、文景之治返回二、汉武帝的大一统 1、罢黜百家，独尊儒术 （思想 ）2、推恩令 （政治）3、强化监察制度（吏治）下一页罢黜百家，独尊儒术 （思想）孔 子董仲舒什么是“罢黜百家独尊儒术” ？有什么影响？推恩令（前127年）正月
3、，纳中大夫主父 偃议，颁布“推恩令”：“诸侯王除 以嫡长子继承王位外，或欲推私恩分 子弟邑者，令各条上”，由皇帝定其 封号。自是，藩国始分，子弟毕侯。1、晁错“削藩”与“七国之乱”2、主父偃“推恩”削弱封 国势力返回推恩令的主要内容规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位外,还可以 推“私恩”,把王国封地分给 其他子弟,皇帝封这些子弟 为侯.新封的侯国归中央直 接统辖的郡管理.想一想：“推恩令”巧妙在哪里？“推恩令”巧妙在汉武帝不 费一兵一卒，不费寸土， 就削弱了诸侯封国的势力 ，使之无力与中央对抗， 而且得到封地的诸侯子弟 ，对此不仅没有反抗，还 对皇帝感恩戴德。举贤才，强吏治1、建立举荐制度
4、，重视人才2、加强监察制度，强化吏治司马相如、朱买臣、主父偃、东方朔等 均得举荐而入仕。公孙贺拜相而泣，司马迁因谏遭残西汉疆域总结：汉武帝“大一统”的措施政治上：强化专制主义中央集权制度 。1、建立举荐制度 2、加强监察制度3、削弱封国势力思想上：罢黜百家，独尊儒术 中央集权制度对 我们今天的生活 都有哪些影响？ 想一想 说一说汉武帝推进大一统格局的措施：政治方面思想文化方面罢黜百家独尊儒术削弱封 国势力推恩令强化监 察制度司隶校尉刺史中央地方太学官学长安地方1、主张“罢黜百家，独尊儒术”的汉代思想家是 （ ）A萧何 B朱灵臣 C董仲舒 D张良2、把西汉的统治推向鼎盛时期的皇帝是 （ ）A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖3、西汉刺史监督的对象是 （ ）A京师百官 B皇帝 C皇族 D地方官吏CCD4、儒家学说成为专制王朝的正统思想，开始于 （ ）A秦朝 B西汉 C东汉 D三国5、汉武帝采纳了哪位大臣的建议，颁布了“推恩令”？（ ）A晁错 B主父偃 C董仲舒 D赵括6、汉武帝颁布“推恩令”的目的是 （ ）A加强诸侯王对中央效力 B表现汉武帝对诸侯王的信任C调解诸侯王各子弟的矛盾 D削弱王国势力，加强皇权BBD我中汉武帝中央集权大一统， 汉朝武帝建树多： 罢黜百家尊儒术， 儒家学说来治国， 主父偃上推恩令， 封国势力被削弱， 司隶校尉察中央， 小官刺史监郡国。
