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1、 中考语文专题复习之所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即 是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理 ，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标 志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论 是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修 改病句已成为必考考点，难度也可见一般。对考生 来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句 的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。前言复习目标1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。例1：下列句子没有语病的一项是（ ）A为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一 定要加强管理，
2、采取严密的防范措施。 B教育观念能否从根本上转变，是我们解决全 面推进素质教育进程问题的重要保证。 C经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思 路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名 同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。回顾中考例2：下列两个句子中都有语病，请 在原句上修改。扬州城近几年的巨大变化对于广大市民 是非常了解的。大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支 教，经过他的努力该校办学状况有了提高 。例3、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟 比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老 人，(A)只能站在车厢内随看车辆
3、的颠敛而摇摇晃晃， (B)由于体质弱“竞争“不过年轻人，(C)他们会不会因体 力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老 以及人之老“，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能 连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该 删去是： 。(2)文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调为： 。年纪大或老B A C（1）搭配不当 （2）成分残缺（3）重复多余（4）语序不当（5）句式杂糅（6）句意歧义（7）不合事理（8）用词不当成分残缺病句的类型搭配不当是指一个句子缺少了应有的成分，影 响了意思的表达。常见的是缺主语或 宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符 合语
4、言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。病句的类型前后矛盾词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而造成 的病句，或关联词误用，就是词语误用 。是指句子表述违背常理，造成前后矛盾 的情况或者前后分句不对应的情况。句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句子不通 顺的现象。病句的类型重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意思，表 意不明，使听者误解。并列不当句子中出现交叉包含的关系。二、辨析及修改病句的基本方法 （一）辨析 （1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑， 从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关 系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以
5、发现一些句子 的毛病。 （2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否 残缺，是否搭配得当。 （3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分）， 检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 （4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留 意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭 配不当的毛病，再看分句次序是否合理。修改病句的方法（1）增残缺的成分要增补上（2）删重复多余的词语要删除（3）调语序不当的要调整（4）换搭配不当的词语要更换修改病句都要遵循两条原则：一是保留 原句基本意思不变，二是多就少改。修改病句五技巧1、看清要求，依题而改。 2、多读句子，理解句意。 3、先
6、查主干，再查分枝。 4、联想例题，对照病句。 5、忠于原意，改处正确实 例 分 析（成分残缺）（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 搭配不当(主谓搭配不当)2、一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 （修饰语与中心语搭配不当） 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。(语序不当)（句式杂糅）（句式
7、杂糅）（三）1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。 2、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的， 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。 修改：古往今来，凡能成就事业，对人 类有作为的，无不是脚踏实地、艰 苦奋斗的。 （前后矛盾）（前后矛盾）2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。1、老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。(褒词贬用)词语误用2 2、因为我们
8、没有解决好班委会成员之间的关、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系，因而我们的工作才无法真正开展起来。系，因而我们的工作才无法真正开展起来。（关联词使用不当）（关联词使用不当） 修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。（六）(重复多余)（歧义）1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。（歧义）修改：我要炒肉丝吃。（我要吃炒肉丝）3、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：王总和李经理反复论证这 套技改方案。 2、我要炒肉丝。并列不当1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 修改：这个商店出售汽水和啤酒。（各
9、种饮料） 2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。修改：我们的电视和一切出版物，更有责任 作出表率，杜绝用字不规范的现象。病因归纳：一、成分残缺。（句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它们的中心语（即主干） 都会造成句子成分残缺。）主语残缺听了张海迪的报告，使我受到很大的教育。谓语残缺完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。 宾语残缺农业生产必须走现代化。二、搭配不当。（主要是成分不搭配或照应不周。）主谓搭配不当我的身体和业务水平比一年前提高了许多。动宾搭配不当稿件发表后，赠送样书和稿酬。修饰语和中心语搭配不当我国的石拱桥有持久的历史。主语和宾语搭配不当秋天的北京
10、是最美的季节。三、语序不当。（词语的使用有一定的顺序和规律，如果违反了这个规律，就会出 现语病。）修饰语语序不当这是有效的治疗高血压的方法。一面与两面搭配不当切实减轻学生过重的学习负担，是能否实施素质教育 的关键。关联词语搭配不当只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。病因归纳：四、句式杂糅。（就是硬把两个单句扭合在一起，使句子的意思不明确。 ）如：我昨天参观了这个画展是很有特色的。“我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子杂糅。五、重复累赘。（主要是成分多余。）如：在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。 六、不合逻辑。（就是从概念使用、判断、推理反
11、法考虑是否得当。）自相矛盾两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。范围不清市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造 更多更好的作品。否定失当科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。歧义天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。2.他的家乡是扬州仪征市人。3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难 ，胜利登上山顶。4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？分析：用词不当。“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固”分析：搭配不当。主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”。分析：关联词误用，两个句
12、子不是条件关系，而是转折关系， 应将“不管”改为“尽管”。分析：语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。分析：不合逻辑。反问句相当与一重否定，三重 否定与所要表达的意思刚好相反。6. 通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。7.为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。9.东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。10.这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。分析：搭配不当。动宾搭配不当，应去掉“加强与”。分析：不合事理。概念关系不清，可删去“蔬菜”。分析：数量词用错。提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩 短了二分之一”。分析：句
13、式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。分析：成分残缺。缺主语，应去掉“使”或“通过”。1下列句子有语病的一项是（ ） A我国正考虑在最近的20至30年内建造 5条跨海隧道。 B大气污染影响了农作物的播种、培育 、收获。 C在首个国家湿地公园终于撩开了神秘 的面纱。 D连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾 引起了巨大反响。 C 2.下列句子没有语病的一句是( )A 社区希望通过开展节约用电教育， 防止人们不浪费用电。B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年 教师也喜欢。C 我们要引导青少年用美的眼光去看 世界，用美的心灵去感受世界。D 通过这过这 次社会实实践活动动，使我们们磨 练练了意志，增长长了
14、见识见识 。 C 3.下列句子没有语病的一项是（ ）A北京申办奥运成功，我就萌发了想 学好外语，2008年去北京当个志愿者，为 奥运服务。B我生长在戏剧之家，豫剧对我一点 都不陌生。C不要认为岩石是坚固不坏的，它无 时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。D材料厂经过技术革新，成本下降了 一倍，而产值却增长10%。 C 4.下列各句中，有语病的一句是（ ）A为了使我国经济健康、持续地发展，党中 央对国民经济的增长率进行了宏观调控。B中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境 ，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕 捉有效信息决定着一个人成就的大小。D随着南通知名度
15、的不断提高，具有江海特色 的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。C 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维 之手。 B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫 困生学杂费、书本费，并补助生活费。 C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演 出的大型音乐舞蹈千手观音，全国观众受到好 评。 D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强 民族自信，重铸辉煌历史的契机。 D 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的 土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。 B他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密 麻麻的字。 C他匆匆忙忙赶向大会堂，一进入会场就 感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。 D加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚 实的基础。 A 7、选出没有语病的一项（ ） A 全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。8、选出没有语病的一项（ ） A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国
