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1、“两学一做两学一做”学习教育活动问题清单学习教育活动问题清单“两学一做”学习教育活动问题清单自我单位“两学一做”学习教育活动开展以来,通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习,以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思,列出如下问题清单:xx 同志:理想信念需要进一步坚定,思想解放不够大胆,可以完成交办的工作, 但是长远发展出谋划策的少。在以后的工作学习中要继续坚持理论学习,用党的理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,树立正确的政治立场、观点和方 法 ,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力,在政治上保持清醒的头脑,坚定自己的政治信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。自我单
2、位“两学一做”学习教育活动开展以来,通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习 ,以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思,列出如下问题清单:xx 同志:进取心需要进一步加强,略微缺乏创新意识 ,对如何创造性地开创工作 思考地不够,有时不注重细节问题。在今后的工作学习中要进一步强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,同时,要不断更新观念,大胆创 新,积极探索工作的新思路、新方法、新途径,增强主动性、超前性,做到在教学领域上有新拓宽,在科研水平上有新提升,用自己最大的努力去争取最好的工作成 绩。自我单位“两学一做”学习教育活动开展以来,通过对有关文件精神和领导的相关要求进行
3、深入系统学习,以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思,列出如下问题清单:xx 同志:意识淡化,宗旨观念淡薄,看齐意识不强,偶尔组织纪律怠慢。要严明 党的纪律,严守党的规矩 ,严以律己,从我做起;做到个人服从组织,下级服从上级,事前有汇报,事后有结果,不越权越位;做到不仁之人不当,不义之财不取, 不理之言不说,不规之事不做,努力成为有高尚修养的人、遵规守纪的人。自我单位“两学一做”学习教育活动开展以来,通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习,以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思,列出如下问题清单:xx 同志:缺乏紧迫感和进取精神,奉献意识不足,自身要求要再严格一些,有时 处理问题不及时、方法不太适宜。在今后的学习工作中要始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态 ,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工 作事业上,把功夫下到实际工作中,爱岗敬业,忠于职守 ,不迟到早退,不擅自离岗,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。