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1、“亮点” 让文章“靓”起来 pangjh n导入：孔子云：“言之无文，行而不远。 ”近几年高考满分作文中，一篇篇文采飞 扬的佳作成为话题作文的一大“亮点”。 每个同学都希望自己能写出漂亮的文字， 渴望自己的笔端流淌出清新 、活泼的小溪 。怎样在较短的时间内使自己的语言表达 水平有较大幅度的提高，让自己的语言运 用能力从“下里巴人”奔向“阳春白雪” ，是萦绕在许多同学心中的一个挥之不去 的梦。方法似乎很多，又常常令这些同学 无所适从。我以为，学会熟练、灵活地运 用排比比喻是见效较快的“处方”之一。 学习学习目标：1.熟悉高考写作要求，并能在 写作中注重应用2.训练排比比喻修辞，增加语 言文采，提
2、高发展等级。高考写作要求一、基础等级n1.符合题意n2.符合文体要求n3.感情真挚,思想健康n4.内容充实,中心明确n5.语言通顺,结构完整n6.标点正确，不写错 别字n二、发展等级n1.深刻 透过现象深入本质 ，揭示事物内在的联系，观 点具有启发作用。n2.丰富材料丰富，论据充实 ，形象丰满，意境深远。n3.有文采有文采用词贴切,句式灵 活, 善于运用修辞手法,文 句有表现力。n4.有创新 见解新颖，材料 新鲜，构思新巧，推理想象 有独到之处，有个性色彩。有文采n1、用词贴切n2、句式灵活n3、善于运用修辞善于运用修辞手法n4、文句有表现力阅读下列文段，体会语言的艺术特色 “回顾历史，忧大于
3、喜。20世纪可谓成 就巨大，但也损失惨重：历史上战乱 不休，但哪一个世纪能比得上20世纪 战乱杀人多？人类历史上暴君跌出， 但哪一个人能比得上搞种族灭绝的希 特勒？人类历史上武器无数，但哪一 种武器比得上20世纪的原子弹能在瞬 间夺走十几万人的生命？”n分析：修辞让你的语言亮起来.理趣盎然，情采 并茂的文字，谁都会阅后大悦的，最简单的扮“ 亮”法当然莫过于修辞了。排比会有飞流直下， 一泻千里，气势磅礴，波澜壮阔之感。 短短几 句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄 咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。 巧用排比句说理，能造成一种飞流直下、一泻千 里的气势，它会不由分说地把你裹挟到那奔腾
4、的 激流中，让你去感受它那鞭辟入里、雄辩有力的 阳刚之气，去领略它那大气磅礴、不可遏止的巨 大力量。n思维点睛 :在高考阅卷中,如果考生能够恰当地 运用精彩排比段,作文一定会锦上添花.一运用排比一运用排比 增强语势增强语势n特别提示 排比性语段大体有如下形式: 一是事例式排比段; 二是比喻式排比段; 三是引言式排比段; 四是抒情式排比段; 五是人物式排比段. 运用排比对下面文段的观点进行进行阐释。成功就是完成每一件小事。成功并不是高不可 攀的，它不是一般人无法征服的珠穆朗玛峰，它只 是我们面前的一个个小土堆。换句话说，人在任何 时候都会成功。当我们第一次用钥匙打开房门是成功，我 在校报上发表了
5、一篇文章是成功，做对了一道 难题是成功，甚至只学会开关电脑也是成功， 或许有人会说邓亚萍是成功者，盖茨才是成功 者，乔丹是成功者，我不认为，与他们相比， 普通百姓并不差，每做成一件小事，就算是一 次成功，差别只是事情大小而已。下面是关于“自立”的一个作文片段鉴 赏后对关键词语运用排比展开论述段:德国的布莱西特说过：“不管我 们踩着什么样的高跷没有自己的脚 是不行的。”这说明一个人不能永远 依靠他人生活，只有依靠自己的力 量，才能走自己的路，如果一味依 靠他人你将一无所有。段:德国的布莱西特说过：“不管我们踩着 什么样的高跷没有自己的脚是不行的。”也许 你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母 ，
6、也许你有父母为你铺就的人生坦途，这些 用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在 人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦“高 跷”倒了，你便会重重的摔倒在地，除了落个 鼻青脸肿外一无所有你没用自己的双手 摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来 ，更没有用自己的双脚走出的人生之路。n 通过这样的修改，语段的内容变得充实丰满， 节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩。 点评：段文字内容空泛肤浅，没有深度 ，没有力量。“高跷”的内涵不具体，“一无 所有”也空洞无物。段文字使用两组排比 句，第一组使“高跷”的寓意现实化，概括 凝练地列举了现实中存在的导致青少年产 生的依赖心理的客观因素，第二组排比句 将“一无
7、所有”的内容具体化，由轻到重， 层层深入地论述了依赖心理的危害，言之 有物，很有说理的气势，雄辩有力。仿照下面的语段,以“魅力“开头另写一个语段._ 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替 人遮阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声, 风度是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家 飘逸的手势,风度是思想者睿智的头颅;风度是司 仪得体的举止, 风度是模特优美的款步;风度是 卓别林的帽子, 风度是王羲之的行书n魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷 人的微笑;魅力是迈克尔乔丹的临空灌篮,魅力 是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾, 魅力是悲鸿先生的马,魅力是六弦琴上流动的音 符,魅力是
8、调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高 唱“大江东去“,魅力是李清照低吟“寻寻觅觅“;魅 力是球王贝利灵巧的脚,魅力是拳王泰森刚劲的 拳n 魅力是什么？魅力是一股清泉，引你走到源头； 魅力是什么？是一朵芬香扑鼻的花，五彩缤纷；魅 力是什么？是雨后清新的泥土，气息非凡。魅力是 什么？是一块五彩斑斓的石头，独一无二。每个人 都具有着与众不同的魅力，那种魅力是从内心散发 出来的。 经常有人说魅力就是外表的高雅和俊美，其实 不是的，它是发自于内心的，我曾见过一个很有魅 力的人 二、形象说理 理趣盎然对下列抽象说理的文段用形象化的语言进行阐释时间是公正的，如果你充分地利用了时 间，你就会有所收获；如果你浪费
9、了时 间，你就会两手空空，后悔一生。时间是一把双刃剑，奖励勤奋者 ，惩罚懒惰者。时间是天使，也是魔 鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为 懒惰者留下荒芜的戈壁；它赠给跋涉 者以醉人的花香，也会把投机者引入 绝望的沼泽。n欣赏：第一段文字抽象说理， 近乎恐吓。第二段文字，“时间 ”成了具体可感的东西，作者诚 恳地劝谏之情溢于言表，不得 不让人信服。可见，将抽象化 的道理形象化，融情于理是增 强文章文采的好方法。运用比喻的注意事项： 1要新颖、贴切 本体和喻体必须相似。如“ 鸡蛋像红砖”就不行。 2要抓住事物特点 3要准确表达感情 n时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它
10、能激励我们加快前进的脚步。 时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云； 时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢； 时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回 忆； 时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛； 时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程； 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 n爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖 ； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 爱心是一瓢纷洒在春天
11、的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润 ； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静 。 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇 ； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽 。 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索 ； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜 。 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；一座亮在黑 夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 小结小结: : 一一、运用排比运用排比 增强语势增强语势 二、运用比喻二、运用比喻 形象说理形象说理 理趣盎然理趣盎然我们愈行愈远 且行且歌
