初一冲刺期末主题班会

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1、威海八中六年级一班班会无臂学生参加高考，用意志答题。友情提醒：今天距离期末考试大约两周今天是2012年12月25日，仅剩 10天左右！亲爱的同学们，我觉得你们能做的， 就是在即将到来期末考试中，以优异 的成绩来报答自己的父母，让他们开 心。但最重要的仍是给自己交一份满 意的答卷！面对即将来临的期末考试，你又面对即将来临的期末考试，你又 该如何做？该如何做？在这关键时期，我们在这关键时期，我们当然一定当然一定 要有所作为，刻苦努力学习。要有所作为，刻苦努力学习。读书改变命运，读书改变命运， 刻苦成就未来；刻苦成就未来； 心态决定一切，心态决定一切， 挑战生理极限！挑战生理极限！既然我们选 择了远

2、方，就只 顾风雨兼程！正确的认识和积极的态度最重要正确的认识和积极的态度最重要前中国男足教练米卢用他的前中国男足教练米卢用他的“ “态度决定一态度决定一 切切” ”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的 力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。我们力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。我们 最近信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺最近信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺 胸，步伐快捷而稳当，老师们心中也高兴，胸，步伐快捷而稳当，老师们心中也高兴， 老师们相信我们，上次期中考试证明，我们老师们相信我们，上次期中考试证明，我们 一定会取得好成绩，扎实的复习预示着我们一定会取得好

3、成绩，扎实的复习预示着我们 一定会取得成功。如果有人说：一定会取得成功。如果有人说：“ “我受不了了我受不了了 ，我想放弃，我想放弃” ”。我送给你一句话：。我送给你一句话：“ “放弃就是放弃就是 背叛背叛” ”。w w 有的同学在学习的时候，一点主动权都没有有的同学在学习的时候，一点主动权都没有 ，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼 ，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在 学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间， 合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习合理利用时间，

4、并且时刻注意运用科学的学习 方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果 。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容 自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的 主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提 几点要求：几点要求：一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划w w每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎 么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考么复习、复习哪科好。我提醒

5、你首先要制定一个临考 复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才 有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧 张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西 打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时， 要考虑以下几个问题：要考虑以下几个问题： 1 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯 定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情定比你有经验，要参

6、照老师的计划安排，结合自身情 况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划 来。来。 2 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在 跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是 考前的考前的“最后一次最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己见面，不要再寄希望于以后自己 再找时间复习，因为事实上已没有这个再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间时间”了。了。 在

7、自己支配的学习时间内，要认真安排好。在自己支配的学习时间内，要认真安排好。 二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是没有计划的学习简直就是荒唐。荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和老师自然会为同点。有的同学认为，学校和老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这

8、着老师走、按着学校的要求办就可以了。这种想法不对。学校和老师的计划主要是从教种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。照应配合，才能收到更好的复习效果。 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约试只有约3 3周时间了，时间对于我们来说相当重要，周时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要

9、以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：才能在有限的时间内做更多的事情？我认为： （1 1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。完成更多的任务。 （2 2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。间，这样就能获得比别人更多的时间。 （3 3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没时，同学们

10、浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划并且利用好复地分开，安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我

11、们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。的精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。三、讲究复习方法，提高复三、讲究复习方法，提高复 习效率习效率w w如何讲究复习方法，在复习中如何讲究复习方法，在复习中 要突出要突出“ “四要四要” ”和和“ “三练三练” ”。 “ “四要四要” ”就是：就是： 第一，对知识和概念的来龙去脉第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚要搞清楚。既要。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才往是知识

12、和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。能在知识迁移中融会贯通，举一反三。 第二，对知识和概念的易混点也就是难点第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳要归纳类比类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。时找老师和同学解决。 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步

13、清晰。识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。 第四，对知识和概念的运用第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式要依据学科思维方式去思考和分析去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。该得的分没有得。 “ “三练三练” ”就是：就是： 一练一练“ “审题审题” ”与与“ “破题破题” ”的方法的方法。要善于在。要善于在 以能力立意的问题中捕捉隐含条件，以能力立意的问题中捕捉隐含条件， 找到解决问题的关健。找到解决问题的关健。 二练二练“ “开放性开放性” ”与与“

14、“多角度多角度” ”的思维方法的思维方法， 一个问题要善于从多角度多侧面去分一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识析，使知识“ “迁移迁移” ”和和“ “再生再生” ”。 三练三练“ “经典题例经典题例” ”，课本上或课堂上老师课本上或课堂上老师 讲到的典型题例往往是经典的题目，讲到的典型题例往往是经典的题目， 是重难点的剖析，应特别注意分析的是重难点的剖析，应特别注意分析的 思路和方法。思路和方法。 1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配 ，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园 。各科要

15、均衡发展，每门功课都要复习到位，不能。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能 对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心 。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习 的目标和策略做到相应变化。的目标和策略做到相应变化。 2 2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追 求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效 率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能 一节课完成的

16、任务，决不拖到下一节。能一分钟做一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做 完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能 学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子 要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。 3 3、互帮互学，共同受益。学习是一个自、互帮互学，共同受益。学习是一个自 我完善的过程，也应是一种集体协作的我完善的过程，也应是一种集体协作的 过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得 ，实际上是集体共同进步的结果。好问，实际上是集体共同进步的结果。好问 能使人受益匪浅，多向老师请教，多与能使人受益匪浅，多向老师请教，多与 同学交流，整天把自己局限于个人狭小同学交流，整天把自己局限于个人狭小 的思维空间