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1、读读我把成长还给你我把成长还给你有感有感我读过很多书，也喜欢读书。其中，我最喜欢读的一本书是我把成长还给你 。这本书主要讲了有一位老师，她刚进入一所学校，就接手了全年级最差的一个班级。但她从不骂学生，总是温和地和他们讲道理。在她的精心管理下，班里的学生成绩提高了许多。我很喜欢这位老师的做法。在学生调皮时，她并不破口大骂，而是选择温柔地劝告；学生考得不好时，她从不批评学生。因为她知道，同学们考得不好时，已经很难过了，如果这时批评同学们，他们会更伤心的。这位老师还非常敬业，她对待每一个学生都是那么细心，就像对自己的孩子一样。我觉得作为班长的我，在班级管理中要多向这位老师学习。记得有一次听广播的时候
2、，有一位同学讲话。我大声点了他的名字，他装作没听见。我生气了，想批评他，可回头想想，还是走到他身边，心平气和地对他说：“请你安静一点，你讲话会影响其他同学听广播的。 ”没想到这一招可真灵，他竟然安静下来听广播。当你尊重同学的时候，他会真心实意地接纳你对他的劝告。这位老师不正是在尊重学生的同时获得学生的尊重吗？读书带给我快乐，我喜欢读书。我读过很多书，也喜欢读书。其中，我最喜欢读的一本书是我把成长还给你 。这本书主要讲了有一位老师，她刚进入一所学校，就接手了全年级最差的一个班级。但她从不骂学生，总是温和地和他们讲道理。在她的精心管理下，班里的学生成绩提高了许多。我很喜欢这位老师的做法。在学生调皮
3、时，她并不破口大骂，而是选择温柔地劝告；学生考得不好时，她从不批评学生。因为她知道，同学们考得不好时，已经很难过了，如果这时批评同学们，他们会更伤心的。这位老师还非常敬业，她对待每一个学生都是那么细心，就像对自己的孩子一样。我觉得作为班长的我，在班级管理中要多向这位老师学习。记得有一次听广播的时候，有一位同学讲话。我大声点了他的名字，他装作没听见。我生气了，想批评他，可回头想想，还是走到他身边，心平气和地对他说：“请你安静一点，你讲话会影响其他同学听广播的。 ”没想到这一招可真灵，他竟然安静下来听广播。当你尊重同学的时候，他会真心实意地接纳你对他的劝告。这位老师不正是在尊重学生的同时获得学生的
4、尊重吗？读书带给我快乐，我喜欢读书。我读过很多书，也喜欢读书。其中，我最喜欢读的一本书是我把成长还给你 。这本书主要讲了有一位老师，她刚进入一所学校，就接手了全年级最差的一个班级。但她从不骂学生，总是温和地和他们讲道理。在她的精心管理下，班里的学生成绩提高了许多。我很喜欢这位老师的做法。在学生调皮时，她并不破口大骂，而是选择温柔地劝告；学生考得不好时，她从不批评学生。因为她知道，同学们考得不好时，已经很难过了，如果这时批评同学们，他们会更伤心的。这位老师还非常敬业，她对待每一个学生都是那么细心，就像对自己的孩子一样。我觉得作为班长的我，在班级管理中要多向这位老师学习。记得有一次听广播的时候，有一位同学讲话。我大声点了他的名字，他装作没听见。我生气了，想批评他，可回头想想，还是走到他身边，心平气和地对他说：“请你安静一点，你讲话会影响其他同学听广播的。 ”没想到这一招可真灵，他竟然安静下来听广播。当你尊重同学的时候，他会真心实意地接纳你对他的劝告。这位老师不正是在尊重学生的同时获得学生的尊重吗？读书带给我快乐，我喜欢读书。
