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1、教学目标 1、在朗读中体会至爱亲情。2、把握借物抒情的写作方法。3、培养学生的审美情趣,提高审美能力。重点 难点:学习借物抒情或托物言情的写作方法。体验至爱亲情,提高性学生的审美能力。2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动 1【导入】荷叶母亲 新课导入伴着优美的歌声,请同学们跟我一起走进温馨课堂。虽然今天我们上的是一节语文课,但老师首先带给大家的是一个温馨的英语单词:mother.母亲。有人这样给我们解释这个单词,m 代表 many 母亲给了我很多很多的爱;o 代表 old 母亲为劳的日渐衰老了; t 代表 tear 母亲为我留了很多眼泪;h 代表 he
2、art 母亲有一颗永远温暖我的心;e 代表 eyes 无论走到哪里,母亲都用慈爱的目光注视着我r 代表 right 是说母亲教我做正确的事,做好样的人。这样一个为我们付出很多却不求回报的人就是母亲 如果你爱你的母亲,就请跟我大声读两遍:mother 母亲,我爱你! 今天我们就一起学习一篇关于母亲的散文诗,冰心的荷叶 母亲。活动 2【讲授】荷叶母亲 (一)读“荷”(在朗读中感知课文内容)1、请同学们聆听名家朗读,掌握朗读技巧,感受文章情感,提高朗读水平。2、再读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选手从文中选一段自己喜欢的文章读给大家听,其他人给予客观公正的评价。选手要拿出比拼的精神,一决
3、胜负,评选我们班最美的声音“一八好声音”。(从节奏、情感、字音、停顿等方面点评)【学生展示】3、朗读完了课文,我们一起梳理一下课文内容:荷叶下的红莲风雨中的红莲( 两缸莲花) (回忆中的红莲) 母亲(二)品“荷”(品物中话语 感至爱亲情)1、可见本文主要描写的事物是:“红莲”。作者一共几次写到红莲?每一次看红莲时自然环境和红莲的情景是怎样的?作者的心情如何?【展示】一次二次三次 四次环境繁杂的雨声浓阴的天雷声作了 雨愈下愈大 荷叶慢慢地倾侧了下来雨肆意地下着)雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠红莲开满 亭亭 (白莲已经凋谢)左右攲斜在大荷叶的覆盖下不摇动心境烦闷不适意 不宁的心绪散尽深深地
4、受了感动红莲转危为安,作者的心情也由烦闷变为感动,可见作者的心情和红莲的命运是紧密相连的。2、作者说“深深的受了感动”,仅仅是因为看到了什么而感动,还是因为联想到了什么而感动呢?哪句话是作者联想到的内容?【展示】生:首先看到在狂风暴雨中,是荷叶用它那脆弱的身躯为红莲挡住了风雨的侵袭。由这幅情景联想到母亲对儿女的呵护,荷叶保护红莲就像母亲保护儿女一样让人感受到母爱的伟大。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。【赏析】心中的雨点,即人生路上的困苦、坎坷、挫折。运用比喻的修辞手法,写出荷叶对红莲的保护就像母亲保护儿女那样,不惜一切,甚至生命,突出了母爱的
5、伟大,表达最着和对母爱的赞美之情。告诉我们,只有母亲是保护我们度过人生路上的风风雨雨,坎坷磨难的人,母亲是我们生命中永远为我们遮风避雨的人。荷叶对莲的这份情谊、爱护不正是我们一出生就在享受的母爱吗?作者通过些荷叶来写母亲,借助这雨中的荷叶保护红莲的情景彰显母爱的伟大,赞颂母爱,从而表达对母亲的感激之情,这种借助描写客观事物表达自己思想感情的写法叫“借物抒情”(三)赏“荷”(养审美情趣 提审美能力)5、作者借助圣洁美丽的景物赞美了世上至善至美的亲情,美丽的景和感人的情是通过优美的语言传达给我们的,你认为哪句话写的美?找出来赏析一下。(生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,比比看哪一组同学能用你的
6、一双慧眼在文中发现更多的美点)【展示】如:从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般飘在水面上。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。(运用比喻的修辞,写出花瓣漂浮的情态。)那一朵红莲,昨天还是菡萏,今晨却开满了,亭亭的在绿叶中间立着。(“开满”和“亭亭”写出花开的很精神抖擞的样子,富有生命力)那朵红莲,被繁密的雨点,打得左右欹斜。(“繁密” 写出雨下得急,“欹斜”写出红莲不堪风雨侵袭楚楚可怜的样子。)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面取了些流转无力的水珠。(运用拟人的写法,写出荷叶为保护红莲而显示的勇敢坚强精神,也让人感到,在荷叶的保护下,红莲安全了。)作者借景抒情,景因情真
7、而更美,情因景美而更真。(四)赞“荷”(懂得感恩 学会抒情 )1、 根据课文内容出了一副上联,大家凭借对课文的理解,齐心协力对出下联?上联:荷叶护红莲抗风抗雨勇敢慈怜下联:母亲爱儿女受苦受难无私奉献2、作者借赞美荷叶来赞美母亲,赞颂母爱,这是冰心作品的三大主题之一,我们通过他的一首小诗再次感受冰心作品中的母爱,体会借物抒情的妙处。 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 繁星五、 小结母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能赶到温暖如春。母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。相信我们的生命中总会有一张为我们遮蔽风雨的荷叶我们的母亲。让我们在平淡的生活中,留心感受、回报这份至真至纯的母爱。活动 3【作业】荷叶母亲 1、 回顾自己的成长经历,今天回家,用你喜欢的方式,表达一下你对母亲的感激之情,并以日记的形式记录下来。2、 通过描写一种事物来抒发自己的某种感情。(不少于 500字)
