2010年高考英语试题分类汇编-书面表达

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1、 2010 年高考英语试题分类汇编书面表达(10 福建)假设你是李华,福建省某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为 “WATER FOR LIFE” 的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。 注意:根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;开头与结尾已写好,不计入总词数;文中不能出现考生的具体信息;词数:120 左右参考词汇:短缺 shortage ; 资源 resourceLadies and gentlemen, Good morning, Im Li Hua from Fujian, China, Its my great honor to be h

2、ere to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._ _ Thats all. Thank you. One possible versionLadies and gentlemen,Good morning. Im Li Hua from Fujian, China. Its my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.A

3、s we know, the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming, environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, its high time we did something about it.Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use

4、. Secondly, new methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, its everyones responsibility to make good use of water, such as recycling and saving water in our daily

5、 life.In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.Thats all. Thank you.(10 湖南)Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chines

6、e.假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部,开展了为期两个月的活动。现在,你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流,请写一篇英语发言稿,主要内容如下:1简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动:2谈谈你们开展该活动的收获。注意:1词数不少于 120 个;2不能使用真实姓名和学校名(略)(10 安徽)假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三者中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”为题,写一篇英语短文。注意:1. 词数 100 左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯

7、。(略)(10 江西)英语中“please. ” “thank you” “sorry”等礼貌用语具有增进友谊,改善关系、化解矛盾神奇的力量,因而被称为“magic words”。请 “Magic Power of Polite Words”为题写一篇 100词左右的英语作文。代表裁不限(叙述文评论文说论文)答案:略(10 上海)Directions: Write an English composition in 120 150 words according to the instructions given below in Chinese.下图是小学新生的课堂一脚,对照你当时的上课情况

8、,作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括:描述图片里学生上课的场景比较你同时期的上课情况简单谈谈你的感受答案:答案: 略略(10 山东)假设你是新华中学的学生李华,你和在上海上学的英国朋友 Tom 约好下周末去北京旅游,但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件:1. 表示歉意;2. 解释原因;3. 另约时间。注意:1. 词数 120150;2. 可适当增加细节。答案:略。(10 天津)61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信: 对此活动的认识(如对本人、学

9、生级社会的益处等)个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)你的计划(如怎样进行辅导等)注意:1.词数不少于 100;2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。参考词汇:晨曦希望小学 Chenxi Hope SchoolDear Sir or Madam,I am Li Hua from Class One, Senior Two.此处不能答题 Yours Sincerely,Li Hua评分标准2 分1 分0 分作答内容准确,符合题干要求:语义完整;语言通顺,连贯;语法和单词拼写(含大小写)准确无误。作答内容基本符合题干要求:语义基本完整;语言基本

10、通顺;有个别语法或单词拼写(含大小写)错误,但不影响理解没有作答;作答内容完全不符合提干要求;写出只言片语但不构成语义;完全不符合语法规则;无准确拼写的单词。第二节一、评分原则1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后综合给分。3.词数小于 100 的,从总分中减去 2 分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写 3 个单词从总分中减去 1 分,原则上不超过 3 分,重复的

11、不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误,将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。二、内容要点来源:高考资源网 KS5U.COM1.对此活动的认识(如对本人、学生及社会的益处等)2.个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)3.你的计划(如怎样进行辅导等)3、各档次的给分范围和要求分数档文章内容英语的语法结构和词汇词汇和语法错误语句间的衔接和连贯整体效果第五档2125 分(很好)覆盖所有内容要点。较多有些许错误,但为尽力使用复杂结构或较高词汇所致;具备较强的语言运用能力有效使用衔接手段,全文结构紧凑。完全达到快乐预期的写作目的第四档16-20

12、 分(好)虽漏掉 1、2个次重点,但覆盖所有能满足任务要求。基本准确,些许错误主要因尝试较应用了简单的连接成分,是的全文结达到了预期的写作目的。主要内容。复杂结构或词汇所致。构紧凑。第三档1115 分(一般)虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。能基本满足任务要求。有些错误,但不影响理解。应用了简单的连接成分,使得全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档610 分(较差)漏掉或未描述清楚一些主要内容,有一些无关内容。语法结构单调,所用词汇有限。有错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚的传达给读者。第一档15 分(差)明显遗漏主要内容,写了一些无

13、关的内容,可能未理解试题要求。语法结构单调,所用词汇有限。较多错误,影响了对写作内容的理解。来源:高考资源网缺乏语句间的链接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。0 分未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。四、说明1内容要点可用不同方式表达。2内容须合乎逻辑,语言得体。(10 四川)假定你校将举行一个成人仪式,你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。w_w*w.k_s*5_u.c_o m1.过去对成年的向往;2.现在的感受和认识;3.将来的目标及措施。参考词汇:责任 responsibility注意:1.词数 100

14、左右;2.可以适当增加细节,使行文连贯;w_w*w.k_s*5_u.c_o m3.发言稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)Good morning,everyone!The topic of my speech today is “thoughts on becoming a grown-up”.Thank you for listening.【写作要点】本文要求写一篇成人仪式上的英语发言稿。开头结尾均已给出。对写作内容也有了明确的要求:过去对成年的向往 现在对已成年的感受和认识 成年的我将来的目标及措施。注意:写作要点齐全,要包括规定的三方面内容;注意时态的变化。Good mornin

15、g, everyone !The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up.”As a child, I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could have whatever I wanted and do whatever I liked. Now Im a grown-up, but I find things do not go as I expected. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the goal, I must first try my best to pas

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