[语文北师大版九年级下册1范进中举2课件

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1、吴 敬 梓1、胡屠户在范进中举前后的言行。2、范进中举前后,众乡邻的变化。3、张乡绅对范进的态度自主学习:(小组展示)中 举 前中 举 后称呼行为行为态度称呼态度现世宝现世宝骂:烂忠厚没用的,骂:烂忠厚没用的, 癞蛤癞蛤 蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮 腆着肚子去了腆着肚子去了 一口啐在脸上一口啐在脸上贤婿老爷贤婿老爷赞:才学高赞:才学高 品貌好品貌好那手早颤起来那手早颤起来 替他扯了几十回替他扯了几十回 笑咪咪的去了笑咪咪的去了鲜明对比中 举 前联接中 举 后胡屠户是个怎样的人物形象?欺贫爱富 、趋炎附势、庸 俗势利的小人像胡屠户这样的人在当时是个别的 吗?不是。其他的邻里乡亲

2、们以及张乡绅也 都是趋炎附势、惟利是图的人们,作者借他 们的描写展现了科举制度下形形色色人的丑 恶嘴脸和封建社会衰朽的世风。对范进的分析(对主题的认识)1、组内交流合作探究题目。范进考到五十岁才得秀才,但他心有不甘,不顾胡屠户 的反对,到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。受到胡屠户的辱骂,他听了只是“唯唯连声”,一句也不 敢顶撞。对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”;以前与家 门口那些做田的、扒粪的拱手作揖,平起平坐,现在 与张乡绅逢迎自如。 在封建科举制度毒害下的 范进是一个什么样的人?他身上有哪些 主要的性格特点? 热衷功名:懦弱迂腐:圆滑世故:范进为什么会发疯?(提示: 注意他中举前后生

3、活、地位发 生了哪些变化?另外他连说“好 了”,是什么“好”起来了?)中 举 前中 举 后经济状况经济状况社会地位 :社会地位差:住的是“茅草棚”;吃的是“小菜饭” ,“不知猪油可曾吃过两三回”;去 乡试回家,“家里已是饿了两三天” 。低邻居看不起他(他母亲快要饿死,也 无人相助)。胡屠户骂他,瞧不起他好转邻居送来许多食物;胡屠户“提着七 八斤肉,四五千钱”;张乡绅送银赠 房提高邻居贺喜、劝慰、出主意帮忙,称之 为“范老爷”;胡屠户称之为“文曲 星”、 “贤婿老爷”;张乡绅与之称 兄道弟。这一切改变的根本原因是:范进中举了中好中了举了,生活也好了, 地位也高了,可是,范进却突然疯 了,为什么?

4、 几十年来的贫困、屈辱一旦过去 ,梦寐以求的功名富贵一旦出现, 政治、经济、社会地位一旦改变, 不禁使他惊喜得发了疯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 十年窗下无人问,一举成名天下知。十年窗下无人问,一举成名天下知。 天子重英豪,文章教尔曹。天子重英豪,文章教尔曹。 万般皆下品,唯有读书高。万般皆下品,唯有读书高。 一士登甲科,九族光彩新。一士登甲科,九族光彩新。 朝为田舍郎,暮登天子堂。朝为田舍郎,暮登天子堂。 穷居闹市无人问,富在深山有远亲。穷居闹市无人问,富在深山有远亲。 应是子规啼不到,故乡虽好不思归。应是子规啼不到,故乡虽好不思归。 莫道还家便容易,

5、人间多少事堪愁。莫道还家便容易,人间多少事堪愁。面对这们的科举,古人感慨良多, 请同学们一齐来读一读。回忆去岁饥荒,五六七月间 ,柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊 不得,欠不得,虽有近戚远亲, 谁肯雪中送炭?侥幸今朝科举,一二三场内 ,文章皆合式,中了五经魁,名 也香,姓也香,不拘张三李四, 都来锦上添花。 对联 封建科举制度使落第者穷困潦倒 ,让及第者飞黄腾达。它毒害了一批 批像范进这样的读书人,使他们热衷 于功名,如痴如狂地坠入追求利禄的 圈套,导致官场出现更多的腐败和堕 落;也使得他们四体不勤,不务家业 ,甚至无生活自理能力,往往家境极 度贫寒,陷入困境。 儒林外史人物形象生动典型,塑造了像 严贡生、匡超人 、周进等形象如周进,薛家集的老塾师,是个六十多岁的老童生 ,常受他人的轻蔑、侮辱。在他别无出路不得不与 商人为伍之时,一见到贡院号板,便满腹委屈,当 着众商人的面,撞头痛哭,遍地打滚,“直哭到口 里吐出鲜血来”。听到几个商人要凑钱为他捐个监 生,他就爬在地上磕头:“若得如此,便是重生父 母,我周进变牛变马也要报效!”他与范进均是大 半生穷途潦倒,受尽冷遇和歧视,最终爬了上去。 而且一个喜疯,一个哭死,有异曲同工之妙。

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