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1、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神第一节 中华民族的爱国主义传统第二节 新时期的爱国主义第三节 做忠诚的爱国者引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感 、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬 民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖 国为耻”，把爱国之情、报国之志化作效国之行。教学目的和要求1、中华民族优良的爱国主义传统2、新时期爱国主义的主要内容3、如何做新时期坚定、理性的爱国者教学重点和难点小欣月的爱国情感 我是爱你的，我的 祖国！都是你的，我 这心、这灵魂；假如 我不爱你，我的祖国 ，我能爱哪个人？（匈）裴多菲第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵 二、爱国
2、主义的优良传统三、爱国主义的时代价值讨论什么是爱国主义？如何 理解爱国主义？请同学们 谈谈自己的看法。 一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己爱国主义体现了人民群众对自己 祖国的深厚感情，反映了个人对祖国祖国的深厚感情，反映了个人对祖国 的依存关系，是人们对自己故土家园的依存关系，是人们对自己故土家园 、种族和文化的归属感、认同感、尊、种族和文化的归属感、认同感、尊 严感与荣誉感的统一。它是调节个人严感与荣誉感的统一。它是调节个人 与祖国之间关系的道德要求、政治原与祖国之间关系的道德要求、政治原 则和法律规范则和法律规范, ,也是民族精神的核心。也是民族精神的核心。1 1、爱国主义
3、是一种崇高的道德情感、爱国主义是一种崇高的道德情感（1 1）爱国主义首先是一种对祖国的深）爱国主义首先是一种对祖国的深 厚情感。厚情感。 （2 2）爱国主义情感表现在对自己祖国）爱国主义情感表现在对自己祖国 灿烂文明的热爱。灿烂文明的热爱。 （3 3）爱国情感表现在对损害国家民族）爱国情感表现在对损害国家民族 利益的憎恶义愤之情。利益的憎恶义愤之情。“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。” 列宁 没有人因幅员大小或者国 力强弱而爱自己的国家。人 们爱它因为它是自己的祖国 。-塞内加连祖国都不爱的人，是 什么也不会爱的-拜伦做人最大的事 情是什么？做人最 大的事情是爱国
4、。孙中山澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓， 我离开你的襁褓太久了，母亲， 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”， 母亲，我要回来，母亲！最后一课（都德）最后一课通过主人公小弗朗士上最后一堂法最后一课通过主人公小弗朗士上最后一堂法 语课的见闻感受，语课的见闻感受， 描写普鲁士侵略者描写普鲁士侵略者 对沦陷在他们铁蹄对沦陷在他们铁蹄 下的法国阿尔萨斯下的法国阿尔萨斯 省人民进行文化专省人民进行文化专 制，强令学校改教制，强令学校改教 德语的暴行，以及德语的暴行，以及 当时人民对祖国的当时人民对祖国的 留恋和热爱的悲愤留
5、恋和热爱的悲愤 心情和强烈爱国精心情和强烈爱国精 神。神。课堂上的交锋 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读 ，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。教授：“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的 。”留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。”教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中 国吗？”“先生，我没听清楚您的问题。”“我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。”霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学 生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国， 教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们 的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授
6、先生，这是常 识。” 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实 在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国 家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一 条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日 承受的这类刁难。”教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的 肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知 道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。 ”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致 敬。”是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表 现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家， 才能
7、赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。2 2、爱国主义是一种道德规范、爱国主义是一种道德规范世界各国普遍把爱国、报国、强国视为高尚的世界各国普遍把爱国、报国、强国视为高尚的 美德，把卖国、辱国、叛国等视为不道德的丑恶行美德，把卖国、辱国、叛国等视为不道德的丑恶行 为。为。“ “留得心魂在，留得心魂在，残躯付劫灰残躯付劫灰” ”第五十四条 中华人 民共和国公民有维护祖国 的安全、荣誉和利益的义 务，不得有危害祖国的安 全、荣誉和利益的行为。第五十五条 保卫祖 国、抵抗侵略是中华人民 共和国每一个公民的神圣 职责。3 3、爱国主义是一种政治原则和法律规范、爱国主义是一种政治原则和法律规范1、爱祖国的
8、大好河山 2、爱自己的骨肉同胞 3、爱祖国的灿烂文化 4、爱自己的国家爱国主义的基本要求1 1、爱祖国的大好河山、爱祖国的大好河山“一方水土养一方人” “禾苗离土即死，国家无土难存”欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 爱祖国大好河山成都峨眉山的云海雪域高原长 江黄河壶口瀑布茫茫草原会当凌绝顶，一览众山小 中国的大好河山美不胜收中国的大好河山美不胜收中国的大好河山美不胜收“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最 基本的要素。2 2、爱自己的骨肉同胞、爱自己的骨肉同胞民本论民本论“民为贵，社稷次之，君为 轻”；“诸侯之三宝：土地、 人民、政事。”“君者，舟也；庶人者， 水也。水则载舟，水则覆舟
9、，君以此思危，则危将焉而 不至矣。”孟子荀子我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世 界公民。我是中国人民的 儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 。 邓小平感动中国2005 颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。“丛飞”文化传统作为一个民族群体意识的载体， 常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得 以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个 性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。3 3、爱祖国的灿烂文化、爱
10、祖国的灿烂文化 一个文化传统：悲壮、伟大、悠久 二个文化系统： 黄河流域、长江流域 三大国粹：中医、京剧、国画 四大发明：造纸、指南针、火药、印刷 五大工程：万里长城、兵马俑、都江堰、灵渠、大运河 六大古都：北京、南京、西安、开封、洛阳、杭州 七大著名朝代 ：周、秦、汉、唐、宋、明、清 八大著名皇帝 ：秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐太祖、成 吉思汗、明太祖、康熙 九个历史名人： 大禹、诸葛亮、曹操、项羽、岳飞、包 拯、康有为、孙中山、鲁迅 十部名著 ：论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本 草纲目、西厢记、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦4 4、爱自己的国家、爱自己的国家一个国家的政治前途如何，直
11、接关系 到国家与民族的荣辱兴衰，因而爱国主义就 必然包含着爱国家的政治内容。钱学森的中国情结 35年去55年回钱学森是新中国导弹事业的开拓者。早年在美国学习和工作，成为国际知名学者，拥有优越的工作和生活条件。1949年，他已是力学界、核物理学界世界公认的权威和现代航空科学与火箭技 术的先驱，工程控制理论的创始人。当听到 新中国成立的消息后，他决定以自己的科学 成就为祖国服务。钱学森的正义之举，引起了仇视新中国的美国政府的不满 和愤怒。美军海军次长金布尔恶狠狠地说：“我宁可把这家伙枪毙 了，也不能让他离开美国！无论哪里，他都抵得上五个师！”不久 ，钱学森被美国联邦调查局非法逮捕。受到折磨和迫害的
12、钱学森 ，向往祖国之心始终不渝。1955年9月，在周总理和祖国各界人士的关心和帮助下， 钱学森回到了祖国的怀抱，投身于中国导弹、核武器、火箭技术 等研究试验工作中。从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国 用了13年，而我国仅用了两年多时间，这一成就震惊了世界。（资料来源：刘书林主编，思想道德修养，清华大学出版社） “不，我回到自己的祖国 一点也不后悔，我回国，是 要用自己的力量，为祖国做 些事情，并不是为了图舒服 。活着不是为了别的，而是 为了祖国！” 爱国主义是具体的、历 史的。不同的历史时代、不同 的阶级对待祖国的感情总是 具有不同的内涵。讨论：陆幼青在生命的留言死亡日记的国庆
13、篇：到底是祖国需要我们来爱，还是我们需要爱祖国？一个头枕世界之颠，脚踏浩瀚海洋的国中巨人他不会在乎几十亿的 子民当中多一个不肖子孙的，所以，你爱不爱国，对国是无所 稀罕的，但是有没有国爱，有没有一个伟大的祖国去让你爱， 对你可能就意义非常。就看看犹太人这几千年的历史吧，看看 他们惶惶不可终日的奔走吧，直到今天，这种奔走已经成为一 种根深蒂固的恐惧感，为什么？因为他们的祖国没有山一样的 根基，能够屹立在地球之上。祖国我的根脉对于一个公民来说，你属于某一个国家。如 果一个人没有祖国，那就只能像无根的浮萍一样， 飘荡流浪。又到哪里去寻找安全和舒心？作为 一名当代大学生，需要有个祖国来让我们爱。这样
14、，我们炽热的情感才有抒发之地，我们渊博的才学 才有用武之地。 祖国我的母亲我们与父母有着不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。 人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫 忠。忠孝二字是人类的基本道德，是对自己的父母 和祖国的回报。 祖国我的报效之地我们大学生十几年寒窗苦读的目的就是要在走上社会后，投身到报效祖国的实践中去，为中 华民族的复兴献出自己的聪明才智。主要表现为热爱祖国、矢志不渝热爱祖国、矢志不渝天下兴亡、匹夫有责天下兴亡、匹夫有责维护统一、反对分裂维护统一、反对分裂同仇敌忾、抗御外辱同仇敌忾、抗御外辱二、爱国主义的优良传统满江红怒发冲冠，凭阑处潇潇雨歇。抬望眼，仰天
15、长 啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月 。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 。待从头、收拾旧山河，朝天阙。爱国诗人陆游病 危之际，仍渴望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，王师北定中原日 ，家祭无忘告乃翁。 ”苟利国家生死以, 岂因祸福避 趋之。 赴戍登程口占示家人其必曰：先天下之忧而忧，后其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎？天下之乐而乐乎？ 范仲淹岳阳楼记 岳阳楼民族英雄文天祥被俘后，不为高官厚禄所 动，慷慨就义，它为世 人留下了： “人生自古 谁无死，留取丹心照
16、汗 青” 的著名诗句。中华民族继往开来 的精神支柱国家统一、民族团结 的纽带中华民族伟大复兴 的动力个人实现人生价值 力量源泉的三、爱国主义的时代价值（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是各族人民共同的精神支柱，它筑就了 中华民族的坚强不屈的脊梁，爱国主义是我们的国家和 民族自强不息，具有强大的凝聚力和生命力的根本所在 。朱自清朱自清（1898-1948）的民族气节的民族气节“我们中国人是有骨气的。朱自清一身 重病，宁可饿死，也不领美国的救济粮！”（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带国家统一、人民的团结 、国内各民族的团结， 这是我们事业胜利的基 本保证。国民党元老于右任国民党元老于右任望大陆望大陆葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可
