四年级语文记金华的双龙洞2-课件(PPT-精)

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1、记金华的双龙洞记金华的双龙洞眼前昏暗了,可是还能感眼前昏暗了,可是还能感 觉左右和上方的山石似乎都在觉左右和上方的山石似乎都在 朝我朝我挤压挤压过来,我又感觉要是过来,我又感觉要是 把头把头稍微稍微抬起一点儿,抬起一点儿,准会准会撞撞 破额角,擦伤鼻子。破额角,擦伤鼻子。内外洞有石屏相隔,仅通水 道,长十余米,宽三米多。内外 洞的相隔与相通,形成了双龙洞 最鲜明的特色。古诗有云:“洞中 有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。” 如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面 擦崖逆水而入,不得稍有抬头, 有惊而无险,妙趣横生,堪称游 览方式之一绝,有“水石奇观”之 誉。这些石钟乳和石笋,形 状变化多端,再加上颜色各 异,

2、即使不比做什么,也很 值得观赏。这些石钟乳和石笋,形状变 化多端,颜色各异,很值得观赏 。比较感悟比较感悟 :黄龙青龙避水金针小桥流水寿星捧仙桃擎天柱五彩图洞内钟乳石、石笋众多, 造型奇特,布局巧妙,有“黄龙 吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮 月”、“天马行空”、“海龟探海” 、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草” 、“寿星与仙桃” 幻化多变 ,使人目不暇接,宛若置身水 晶龙宫。以自己喜欢的方式读 课文,借助课文中地点转 换的语句,同位或小组合 作画一张游览路线图,再 说说你们打算重点介绍哪 些景点。提示:提示:要能突出所介绍景点 的特点,可以加进自己搜 集的相关资料。写好游记应做到:写好游记应做到:1、按游览顺序记叙,恰当 运用过渡句,使文章条理清楚 ,结构严谨。2、分清主次,抓住景物特 点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中,表 达自己的真实感受。拓展练习拓展练习Tuo zhan lian xi请任选其一完成以导游的身份向爸爸妈妈 介绍金华双龙洞的景色, 并请他们提提意见和建议 。请以导游的身份写出介绍 金华双龙洞的导游词。 你曾经到哪里旅游过?选 一处仿照本文的写作方法 ,按照游览的顺序写一写 。 谢 谢 !

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