2008年咸宁市中考化学试题及答案

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1、湖北省咸宁市 2008 年初中毕业生学业考试化学 (50 分)相对原子质量:H-1 N-14 O-16 P-31 Cl-35.5 Zn-65一、选择题。 (共 18 分。第 16 小题每题 1 分,第 712 小题每题 2 分;每小题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填在题号下面的答题栏内。 ) 题号123456789101112 答案1.下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是 A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化 B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失 C.洗净的铁锅常会出现锈渍 D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 2.下列实验操作正确的是3.下列关于氧的说法正确的是 A.实验室常用

2、电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物可能不是氧化物 4.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于 防止水资源污染的是农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉 将海水淡化A. B. C. D. 5.小华要参加中考了,他为了给自己增加营养,制定了如下食谱: 主食米饭 副食红烧肉 清蒸鱼 花生米 饮料牛奶为使营养均衡,你建议应该增加的食物是A.烧鸡块 B.炒萝卜 C.糖醋鱼 D.烧豆腐 6.北京 2008 年奥运会火炬“祥云”(如下图),外体用轻薄

3、高品质铝合金和优质有机材 料加工而成,内部使用的燃料是丙烷(C3H8).下列有关“祥云”中使用材料的说法错误的是A.燃料丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水,体现了“绿色奥运”的理念B.铝合金比纯铝的硬度小C.铝合金质轻且延展性好D.火炬外体的制作材料均为可回收的环保材料 7.对于具有相同质子数的粒子,下列说法错误的是A.可能是分子和原子 B.可能是两种离子C.一定具有相同的电子数 D.不一定是由同种元素组成的粒子得 分评卷人浓硫酸水ABCD纸和氢氧化钠8.下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中错误的是A.2MnO42: 表示 2 个高锰酸根离子B.2Ar: 表示 2 个氩分子或 2 个氩

4、原子C.Fe2中的“2”表示每个亚铁离子带有 2 个单位的正电荷D.H2S 中的“2”表示一个硫化氢分子中含有 2 个氢原子 9.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:NH3 N2 NO X N2O5。根据排列规律,X 不可能是A.N2O3 B.N2O4 C. NaNO2 D. NaNO3 10.下列四个反应的生成物都是 C,如果 C 的化学式为 A2B5,则该反应的化学方程式为A. 2AB2 B2 = 2C B. 3AB2 B2 = 2CC. 4AB2 B2 = 2C D. AB2 4B2 = 2C 11.下列说法错误的是A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.汽

5、车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C.向 NaOH 溶液中滴加盐酸,所得溶液 pH 一定降低D.混合物可能只由一种元素组成 12.已知某固体粉末是由 NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成, 取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液, 取滤液并滴加 AgNO3溶液,产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是A.可能含 CuSO4和 Na2CO3B.一定含 NaCl,可能含 Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CO3、CuSO4C.一定含 NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CO3,可

6、能含 CuSO4D.可能含 NaCl,一定含 Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CO3、CuSO4二.填空题 (共 18 分。除注明外,每空 1 分)13.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的:(1)溶液中的溶质一定是固体。 实例: 可作溶质,但不是固体。(2)常温下饱和溶液一定不是稀溶液。 实例:常温下 饱和溶液,它却 是稀溶液。 14.咸宁市大畈核电项目已经启动,通山九宫山风力发电厂正在建设中。这些新能源的 利用和开发除了促进经济发展外,你认为还有哪些好处(说出两条): ; 。 15.打火机给人们的生活带来了方便,右图为普通打火机的 示意图,请根据右图回答下列问题

7、:(1)属于单质的是 (选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是 。 (2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说 明燃烧需要的条件之一是: 。 (3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具 有 性质。 16. 5.12 汶川大地震给灾区人民带来极大不幸。为防止灾后发生疫情,必须对灾区进 行消毒,其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2,次氯酸钙能与 水和二氧化碳(把水和二氧化碳当成碳酸)发生复分解反应,请完成这个反应的化学方程式: 得 分评卷人通风孔铁塑料燃料丁烷(C4H10)铜丝尾气处理澄清石灰水CD混合气体ABCa(ClO)2 + CO2 + H

8、2O = + 。 (共 2 分) 17.目前,部分国家面临粮食危机,粮食问题受到重视。种好粮食离不开肥料。NH4H2PO4 可做化肥,46kg 这种化肥含农作物生长过程中需求量最大的营养元素共 kg。(2 分) 18.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有 CO2和 CO。请回答下列问题:(1)A 装置中的试剂是(写名称,下同) ,B 装置中的试剂是 ;(2)证明原混合气体中 CO2存在的实验现象是 ;证明原混合气体中 CO 存在的实验现象是 ;(3)如果没有 B 装置,对实验结果有何影响?(2 分)。三.实验探究(共 9 分)19.有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分

9、别放入稀硫酸中,X 溶解并产生氢气,Y 不 反应;把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在 Z 表面有银析出,而 Y 没有变化。 根据以上实验事实,回答下列问题: (1)X、Y 和 Z 的金属活动性由强到弱的顺序为 ; (2)举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属(写化学式) ; 并写出在 Z 表面有银析出反应的化学方程式 。20学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液 过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示:滤液里可能含有哪些溶质 呢?我们先猜想一下。可能含有 NaOH 和 Na2CO3应该含有 NaOH、Na2CO3 和 Ca

10、(OH)2吧可能恰好完全反 应只含 NaOH 哦得 分评卷人甲乙老师丁(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对 话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。 实验步骤实验现象实验结论取样于试管中, 自己的猜想成立(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。(3)乙同学针对自己的猜想进行了如下实验: 实验步骤实验现象实验结论 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生乙的猜想不成立你认为乙同学的实验设计是否正确?请说明理由 。四计算题(共 5 分)21请根据下图提示,自编一道简单的计算题,并解答。自编的题目: 解:得 分评卷人丙(Z

11、n)锌粒稀盐酸 (14.6%)+0.2gH2湖北省咸宁市 2008 年初中毕业生学业考试化学部分参考答案和评分标准化学部分参考答案和评分标准一. 择题(1-6 题每题 1 分,7-12 题每题 2 分,共 18 分)2 题号123456789101112 答案CADCBBCADCBD 二.填空题(16 题、17 题及 18 题第(3)小题各 2 分,其它每空 1 分,共 18 分) 13.(1)HCl(不能写盐酸) 乙醇(或酒精)等. (说明:溶质填名称或化学式均可;溶剂可以 是水,也可以是其它有机溶剂,溶质只要不是固态,可溶于水或有机溶剂均可)(2)Ca(OH)2(或氢氧化钙、熟石灰)等微溶

12、物质均可14.可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 可以减少对环境的污染 15.(1)或 或(2)需要氧气(或空气)(3)不断运动 16.CaCO3+2HClO (说明:化学式写错不给分;化学式正确,未配平得 1 分;全对得 2 分)17. 18 18.(1)澄清石灰水 氢氧化钠溶液(2)A 中澄清石灰水变浑浊; C 中黑色粉末变红,D 中澄清澄清石灰水变浑浊(两点 必须都有才得 1 分)(3)没有 B 装置,无法除掉 CO2,从而无法判断原混合气体中是否含有 CO 气体(2 分) 三.实验探究(每空 1 分,共 9 分)19.(1) X Z Y(2)Fe Cu Pt(其它合理答案也可)Cu +

13、 2gNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag20. 丁: 可能含有 NaOH 和 Ca(OH)2(1)实验步骤:通入 CO2气体或滴加 NaOH 溶液(或其它合理答案均可)实验现象:试管中出现白色浑浊(2)丙同学的猜想不合理. 因为 Na2CO3与 Ca(OH)2要发生反应,不可能共存.(3)不正确 理由:有 NaOH 存在,就不会有 CO2气体放出,但 Na2CO3可能存在. 四.计算题(共 5 分.其中自编题目 2 分,解答 3 分)21.自编题目 1:多少克锌与足量的盐酸反应产生 0.2g 氢气?自编题目 2:足量的锌与多少 g14.6%的盐酸反应生产 0.2g 氢气?自编题目 3:多少克锌与多少克 14.6%盐酸恰好完全反应生成 0.2g 氢气?(只要学生设计的题目合理均可给分)具体解答过程略(锌: 6.5 克 盐酸: 50 克)解答部分评分标准:正确书写化学方程式 1 分; 正确设未知数和正确列式 1 分;求出答案和及答 1 分.

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