《七年级下学期语文期中试卷三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下学期语文期中试卷三（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、选出注音完全正确的一项（ ）（2分） A菜畦（q） 惩罚（chng） 书塾（sh） 迥乎不同（jing） B谰语（ln） 磐石（pn） 骊歌（l） 义 愤填膺（yn） C脑髓（su） 环谒（y） 踌躇（ch） 锲 而不舍（qi） D炽痛（zh） 脊梁（j） 诧异（ch） 风流 倜傥（tng） A2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分） A苦恼 狂澜 兴高彩烈 委曲求全 B简练 脉搏 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 C浮燥 屏障 虚无缥缈 截然不同 D殒石 伫立 鲜为人知 人生鼎沸 B3、下列词语解释有误的是（ ） （2分） A. 人迹罕至：少有人来。迹，足迹，脚印。罕， 稀少 B. 骇人听闻：
2、让人听了就吃惊害怕。骇，震惊。 C. 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。 D. 慷慨淋漓：形容表情、行动激动昂扬而充满正 气，表达时极为不畅的样子。 D4、下面文学常识表述错误的一项是 （ ）（2分A木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，这首诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 B最后一课中，德国作家都德塑造了一位 具有伟大爱国精神的教师韩麦尔先生的形象。 C邓稼先的作者是美籍华裔物理学家杨振 宁，获1957年诺贝尔物理学奖。 D爸爸的花儿落了节选自小说城南旧事 ，作者是台湾作家林海音 B5、下列各句中，加点的成语使用有 错误的是 ( ) （2分） A城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人 文景
3、观和谐统一的发展观念。 B“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后， 一些烟民对此默默无闻。 C不少学者认为读点经典丛书对中学生的 影响将是潜移默化的。 D今年世界环境日主题的表述言简意赅“你 的地球需要你：团结起来应对气候变化”。 B6、从修辞角度看，与其他三句不同 的一句是（ ）（2分） A 将军百战死，壮士十年归。 B在那亘古的底层里，有着一股燃烧的洪 流，像我的心喷涌着血液一样。 C人类在历史上的生活正如旅行一样。 D书，人们称为人类文明的“长生果”。 A 7、根据下面例句的表达特点，在横线上仿 写三个结构相同、语意连贯的句子。（2分 ） 例句： 太阳无语，却放射出光辉；大地无 语，却展
4、示出广博。仿句： _ _ 青春无语，却焕发出活力 鲜花无语，却散发出芬芳 春雨无语，却滋润着大地 8、修改下面的病句。（在原句中修改）（ 2分） 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课 成功的重要标准。 去掉“能否”或者一节课后面加“能否” 9、走近名著（2分） 童年是高尔基以自身经历为原型创作 的 小说三部曲中的第一部，塑造的 形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向 新生活的具有普遍意义的艺术典型。 自传体 阿廖沙 10、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（ 8分 ） （1）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是 ： ， 。成语“扑朔迷离”出自木兰诗，原句是： ， 。 （2）
5、春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自 己的家乡和亲人的两句是： 、 。 （3）人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天 尤人。在假如生活欺骗了你中，诗人却以饱满的乐观情绪鼓舞我 们：“ ， ！” （1）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具 ，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为 其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是 指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客 其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 ，不使学。 余闻之也久。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前 时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然 众人
6、矣。” （2）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉 猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大 有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 而别。 .解释下面加点字（2分） 稍稍宾客其父（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 翻译句子。（2分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。 孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用 原文回答) （2分） 方法： 目的： 但当涉猎 见往事耳 .伤仲永孙权劝学两篇文章分别告 诉我们什么道理？（3分） 答：后天学习对一个人成长的重要性。 告诉我们开卷有益的道理。 我们学习了方仲永和孙权劝学， 比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得 到了什么启示？（3分） 答：
