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1、 毛主席简介 毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名 子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝 世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家 、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和 国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝 世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高 领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献 以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。 毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之 一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100 人之一。作者介绍 埃德加埃德加斯诺，美国著名记者和作家。斯诺，美国著名记者和作家。19281928年来到中国年来到中国 。九一八事变后，他
2、亲赴前线采访，写下了一批颇有影。九一八事变后，他亲赴前线采访，写下了一批颇有影 响的有关中日战争的报道。特别是他撰写了轰动世界舆响的有关中日战争的报道。特别是他撰写了轰动世界舆 论的论的红星照耀中国红星照耀中国（Red Star Over ChinaRed Star Over China） 不带任何政治偏见和党派色彩，通过亲自采访所得不带任何政治偏见和党派色彩，通过亲自采访所得 的第一手资料，得到了中国人民和世界人民的信任。抗的第一手资料，得到了中国人民和世界人民的信任。抗 战期间，斯诺作为中国人民的朋友，把中国的事业当作战期间，斯诺作为中国人民的朋友，把中国的事业当作 自己的事业，组织、发起
3、、宣传自己的事业，组织、发起、宣传“工合工合”运动，支持中运动，支持中 国的战时经济；如实报道中国抗战实况；开展大量的国国的战时经济；如实报道中国抗战实况；开展大量的国 际宣传，极大地支持了中国的反侵略战争。他把一生最际宣传，极大地支持了中国的反侵略战争。他把一生最 宝贵的年华献给了中国人民的解放事业，他以自己的行宝贵的年华献给了中国人民的解放事业，他以自己的行 动，在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁。动，在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁。 自传自传自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。 自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记 的简要形式小传的一种。自传有两种情况
4、。一种是属于常用事物文书，是干部 履历文件中必要的组成部分。它文字平实、简介，比较客 观地展示出传主的社会生活经历和思想发展轨迹。另一种 属于自述性文学作品，比较接近于传记文学，是一种第一 人称叙述的人物传记。自传写法自传写法（1）标题 居中写“我的自传”（或自传） （ 2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周 岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分 、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等 ），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经 历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主 要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我 说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对 本人有较大影响的亲
5、属，谈谈他们的职业及政 治面貌等），大致就是这三部分。 19141914年在湖南省立第一师范学校年在湖南省立第一师范学校毛泽东的卧室。酷爱读书的 毛泽东 在晚上常常把门窗遮住，不 让父亲看到灯光。阅读课文，完成以下问题：1.1.根据课文，适当参考毛泽根据课文，适当参考毛泽 东的其他传记材料，整理一东的其他传记材料，整理一 篇篇“ “3030岁以前毛泽东生平与岁以前毛泽东生平与 革命年表革命年表” ”。 2.2.这篇传记最使你感动的部这篇传记最使你感动的部 分有那些？你对毛泽东这位分有那些？你对毛泽东这位 伟人有了哪些新的认识？伟人有了哪些新的认识？毛泽东年谱 1893年12月26日诞生在湖南省
6、湘潭县韶山冲一个农民家庭 。 1902年1909年先后在家乡韶山六所私塾读书，接受 中国传统的启蒙教育。 1910年 17岁秋，考入湖南湘乡县立东山高等小学堂 读书。此期间受康有为、梁启超改良主义思想的影响。 1911年 18岁春，到长沙，考入湘乡驻省中学读书。 期间，读到同盟会办的民立报，受其影响，撰文表示 拥护孙中山及同盟会的纲领。 10月，响应辛亥革命，投笔从戎，在湖南新 军当列兵。半年后退出。 19131913年年2020岁春，入湖南省立第四师范学校预科读书。岁春，入湖南省立第四师范学校预科读书。 19141914年年2121岁秋，编入湖南省立第一师范学校本科第岁秋，编入湖南省立第一师
7、范学校本科第 八班。在校期间，受杨昌济等进步教师的影响，成为八班。在校期间，受杨昌济等进步教师的影响，成为新新 青年青年杂志的热心读者，崇拜陈独秀、胡适。杂志的热心读者，崇拜陈独秀、胡适。 19181918年年2525岁岁 4 4月月1414日，同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起日，同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起 成立新民学会。成立新民学会。 6 6月，在湖南省立第一师范学校毕业。月，在湖南省立第一师范学校毕业。 8 8月，为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到月，为组织湖南赴法勤工俭学运动第一次到 北京。在北京期间，担任北京大学图书馆管理员，得到李北京。在北京期间，担任北京大学图书馆管理员，得到李
8、大钊等人帮助，开始接受俄国十月革命的思想影响。大钊等人帮助，开始接受俄国十月革命的思想影响。 1919年26岁 4月6日，从上海回到长沙。 5月，响应五四运动，发起成立湖南学生联合会， 领导湖南学生反帝爱国运动。 7月14日，主编的湖南学生联合会会刊湘江评论 在长沙创刊。7月至8月，连续撰写并发表民众的大联 合长文。 10月5日，母亲文氏病逝，闻讯从长沙赶回韶山。8 日，在母亲灵前写成祭母文。 12月，为领导驱逐湖南军阀张敬尧的运动，第二次 到北京。在京期间，读到共产党宣言等马克思主义书 籍。1920年27岁 5、6月间，在上海会见陈独秀，同他讨论读过的马克思主义书 籍等问题。 8月初，同易礼
9、容等在长沙发起成立文化书社，传播马克思主 义和新文化。 8月至9月，参加筹备成立俄罗斯研究会。 11月25日，致信罗章龙，提出新民学会，“要变为主义的结合 才好。主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋 赴”。 11月，同何叔衡等组织长沙共产主义小组。 12月1日，至信给蔡和森、萧子升和其他在法会友。信中表明 自己接受马克思列主义，走俄国十月革命的道路。 同月，在长沙筹建社会主义青年团。 冬，同杨开慧结婚。对待父亲（传统道德中的父权） 我家有我家有“两个党两个党”。一个。一个 是父亲，是是父亲，是“执政党执政党”。 “反对党反对党”是我，我的母是我，我的母 亲和弟弟所组成的，有时
10、亲和弟弟所组成的，有时 甚至雇工也在内。甚至雇工也在内。 但当我十三岁时，我找到但当我十三岁时，我找到 了一种有力的理由和我的了一种有力的理由和我的 父亲辩论，我引经据典，父亲辩论，我引经据典， 站在父亲自己的立场上和站在父亲自己的立场上和 他辩论。他辩论。 我的不满增加起来了我的不满增加起来了 。辩证的斗争在我们。辩证的斗争在我们 的家庭中不断地发展的家庭中不断地发展 着。着。 我愤恨他，离开了家我愤恨他，离开了家 。 我走到一个池塘的边我走到一个池塘的边 上，对他威胁，如果上，对他威胁，如果 他再走近一点，我便他再走近一点，我便 跳下去。跳下去。 坚持理想，坚决反抗对待读书： 我熟读经书，
11、但我不欢喜 那些东西。我所欢喜读的 是中国古时的传奇小说， 尤其是关于造反的故事。 然而我还继续求学，找到 什么书便读，除了经书以 外。在深夜 ，我常把我室中的窗门遮 盖起来，使我的父亲看不 见灯光。 最后我从家庭中出走。我 到一个失业的法律学生家 里去，在那里读了半年书 。此后，我在一位老秀才 面前攻读了更多的经书， 并读了许多当代论著和几 本书。 漫长而艰难的求学路。学有所选，矢志不移对待农民 有一天，我在这些故事中 偶然发现一件可注意的事 ，即这些故事中没有耕种 田地的乡下人。一切人物 都是武士、官吏，或学者 ，从未有过一个农民英雄 。 然而我永不忘记它。 我觉得这些“叛徒”都是 与我的
12、家人一样的普 通良民，于是我深恨 对待他们的不公平了 。 然而在我们这般学生 的眼光中，他是一位 英雄，因为大家都同 情这次造反。关注他们的命运，同情他们的遭遇对待革命 这时，长沙正在第一次革 命的前夜。我激动异常， 就写了一篇文章，贴在学 校的墙壁上。 我和一个朋友毅然剪去发 辫，并强力 剪去他们的发辫。 决定还是参加正规军。我 和几个友人成立了新民学 会。 回转长沙以后，我就在政 治上做更积极的活动了 。 我代表新民学会到北平去 ，并在那里组织了一个反 军阀的运动，新民学会 将反张的斗争扩大而为普 遍地反军阀的运动了。在 北平我做了一个通讯社的 社长，来推动反 军阀工作。 革命的策划者，领导者东方红东方红北京的金山上北京的金山上再见再见
