2009中考语文复习研讨

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1、20092009中考语文复习研讨中考语文复习研讨v盐城市教科院 席加宏本次研讨的目的本次研讨的目的: : 1、更好地把握09中考语文复习的方向; 2、理清全市初三语文复习中存在的问题,分析问 题的原因; 3、探究初三语语文复习习的有效措施,提出切实实可行 的建议议。 一、一、20082008年中考语文试卷质量分析年中考语文试卷质量分析 指导思想有利于全面贯彻党的教育方针,推进 中小学素质教育的进程;有利于体现九年义务教育的性 质,真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标 方面达到的水平;有利于推进语文教学改革,全面提高 语文学科的教育教学质量,引导学生丰富语言积累,正 确地理解和运用祖国语

2、文,培养探究能力和实践能力, 促进学生语文素养的形成与发展;有利于减轻学生过重 的课业负担,促进学生生动、活泼、主动的学习;有利 于高一级学校招生,促进我市高中阶段教育积极、健康 地发展。(兼顾合格率和区分度)v(一)命题导向v1、倡导积极的人生观、价值观。发挥考试的教 育功能和导向作用。 v2、引导学生关注生活、认识社会。具有时代感 。 v3、引导学生加强语言积累、运用和感悟。v4、重视拓展课外阅读。培养阅读兴趣,扩大阅 读面,增加阅读量。 v(二)内容特点v 1、重视语文的积累与运用的考查。 v2、重视对考生阅读理解能力的全面考查。整体感知筛选信息形成解释做出评价。会思考:会正确思考,会多

3、角度思考,会深入思考。v3、重视口语交际和综合性学习的考查。二合一 的形式,共用一则材料。 v4、写作上重视寻求创新。温暖的时刻不设 计提示语,增加空间。 (v(三)考试结果分析v总体评价:v2008年盐城市共有86133名考生参考。卷面总分150分 ,全市平均分为98.59分,及格率74.31%,得分率 65.73%。总体上看,盐城市2008届初三毕业生语文学 业水平良好。v全卷得分率: 65.73%。v积累与运用:66.14%。v阅读理解:61.29%v写作:75.15%v第一模块:v1阅读下面一段文字,按要求答题。v(1)根据拼音写汉字。 千z 百态 玉树qing 枝 (2 )给加点字注

4、音。 绽 放(3)画线句中有一个错字,请改正 。 v2依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 v A部署 考验 隆重 B布置 考验 郑重v C部署 考查 隆重 D布置 考查 郑重v3下列各句中句意表达准确的一项是 v4人民日报5月6日电 中国国家主席胡锦涛6日抵达东京,开 始对日本进行国事访问,展开为期5天的“暖春之旅”,以全面推进中 日战略互惠关系。v你对消息中的“暖春之旅”一词如何理解?v第一模块14小题,满分10分,得分率6749%,,零分 率0.39%。v1、根据拼音写汉字,错字各种各样,失分率较高 ,说明基础不牢;注音主要是平翘舌不分。v2-3、对词义和用法未能掌握。极少数学学生的

5、近 义词辨析能力差,对近义词的搭配对象分辨不清 。对几种病句的主要类型没有掌握,不能正确识 别病句。v4、考查考生对特定语境下语义的感悟能力。不少 考生对暖春之旅的内在含义不能领会。 v第二模块:v5名句和文化常识填空。(10分,每空1分)v(1)知者乐水, (论语)v(2)受任于败军之际, 。(诸葛亮出师表)v(3)国破山河在, 。(杜甫春望)诗句中的“国”指 当时的国都 。v(4)刘禹锡在陋室铭中表现“陋室”环境清幽的句子是: , 。v(5)古诗中有很多写到传统节日的佳句,请写出其中的一联: , 。v(6)大海的浩瀚无边,曾经引起我国古代文人的无限情思,留下无 数优美的诗句。请写出你最欣赏

6、的一联有关大海的名句: , 。v第二模块第5小题,满分10分,得分率69.96%,零 分率217%。v默写名句多别别字、错错字,学风风不严谨严谨 ;v积积累不牢固,填的诗诗句不符合要求;v“长长安”答不出,对对古代历历史不熟悉。 v第三模块:v6文学名著阅读。(4分) (1)下面对文学名著说法正确的一项是(2分)vA“孤独勇士绝望岛遇星期五”的情节出自英国作家斯威夫特的小说格 列佛游记。 B钢铁是怎样炼成的中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐 馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。C朝花夕拾 中的无常既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道 主义观念。 D骆驼祥

7、子中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后,从原 先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。v(2)武松是水浒传中最富传奇色彩的人物之一,请写出小说 中有关他的两个故事名称。(2分) 、 v7. 为了清楚地了解灾情,更好地援助灾区,新盐 中学初三(5)班学生接通了材料中的杨德明主任 的电话,让你与他连线,你会对他怎么说?(3分 )v第三模块67小题。得分率5828%,零分率1 12%。v6、第(1)小题失分较多。考生审题不清,对名 著的阅读不深入,情节不熟悉,人物不了解。v7、考生要能够有针对性地发表意见并清楚表述, 不偏离话题。v主要问题:不少考生没有注意对象和场合,表

8、达 不够得体。v第四模块:v8. 该班学生纷纷行动起来,自发组织了以“灾区,让我们感动”为主 题的活动。(8分)v(1)读了上述材料,同学们展开了热烈的讨论,认为这些“声音”充 分显示了中华民族精神。请你从这些“声音”中找出他们身上所体现 出来的共同精神。(2分)v(2)该班同学决定组织募捐活动支援灾区,请你为这次募捐活动设计 一段话,进行宣传发动,要求运用一个成语或俗语或名句。(不超过 50字)(3分)v(3)班级准备出一期以“灾区,让我们感动”为主题的手抄报,你认 为应该搜集哪些方面的信息?请至少写出两点。(3分)v第四模块 第8小题,满分8分, 均分532,得分 率6657%。v(1)不

9、能抓住“民族精神”这个中心词,不理解 民族精神的内涵 。v(2)设计的话鼓动性不强,情商不高;未使用成 语。v(3)不少考生抓不住主题,思路不开阔。不能够 从不同角度进行多样化探究,没有形成自己的看 法。 v第五模块:v游 山 西 村v(南宋)陆游v莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。v山重水复疑无路,柳暗花明又一村。v箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。v从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。v9. 品读诗歌,展开想象,描绘诗人初来农家时见到的情景。(不 超过100字)(4分)v10. 诗歌的第二联流传成了千古名句,请你分析其原因。(2分)v第五模块 910小题满分6分,均分348,得分 率5794%,零

10、分率17%。 v9、想象能力欠缺,情景不能切合诗的意境特点。v10、赏析抓不住要点 ,不能从内容和形式两个主 要方面入手。v第六模块:v11下列句子停顿不正确的一项是(2分)vA臣/诚知/不如徐公美 B有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊vC一国吏民/皆来贺D今/齐地方/千里v12解释下列加点词的含义。(4分)v宫妇左右莫不私王臣诚知不如徐公美v孙叔敖为楚令尹身已贵而骄人者民去也v13用现代汉语翻译下面句子。(4分)v数月之后,时时而间进。位已高而擅权者君恶之。 v第七模块:v14邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?在与 人交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。(5分)v第六模块第11

11、13小题,满分10分,均分 534,得分 率5337%,零分率403%。 v第七模块第14小题,文言文阅读理解,5分,均分221 ,得分率4427,零分率1014%。v全市零分考生多。主要原因:基础不牢,重要的实词意 义都不能掌握,不理解古今词义的变化。对古文停顿的 基本规律未掌握,读破句子。句子翻译问题多,关键词 翻译不准确;学生对学过的古汉语实词巩固不牢,古文 字理解的迁移能力不强。第七模块找不准采分点。v第八模块:v15本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?(3分)v16第段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作 用?(4分)v第九模块:v17请根据文章提供的信息,用简洁的语言解释第段

12、中 的 “超软水”。(3分) v18“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们 的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明 。(4分)v第八模块第1516小题说明文阅读,7分,均分425,得 分率6069,零分率207。v第九模块 17-18说明文阅读, 7分, 均分498,得 分率711,零分率159。v主要问题:一是不能全面概括说明内容;二是不能准确表 述说明对象的特点;三是间接筛选信息的能力欠缺,不能 准确地用自己的语言进行概括。v v第十模块:v19请概括小说的故事情节。(3分)v20文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?(4分)v第十一模块:v21如何理解文中画线句“放

13、心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸” 的含义?(3分)v22文中运用了对比手法塑造“老爹”形象,请举一例作具体分析 。(4分)v第十二模块:v23本文注重细节描写,请结合其中一处说说它对刻画人物的作用 。(3分)v24“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?请谈谈你的感悟。(3 分) v第十模块19-20文学作品阅读,7分, 均分4 80 ,得分率6849,零分率155。v第十一模块 21-22文学作品阅读, 7分, 均分197,得分率3809,零分率629。v第十二模块 23-24文学作品阅读,6分, 均 分334,得分率5564,零分率263。v问题比较多,也比较严重。固然与命题技术有关系,整部

14、分分值过大,考生容易失分,但学生对文学作品的阅读能 力也暴露出许多问题。v特别是第十一模块,得分率仅为2809,零分率1229。 说明我们的学生欣赏文学作品,缺少自己的情感体验,不 能够深入领悟作品内涵,无法从中获得对自然、社会、人 生的有益启示;对作品中的常见的写作技巧也缺少认识, 如文中的对比。v十三模块写作v25请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的 作文,除诗歌外文体不限。v满分60分,均分4509,得分率7515%,零分率 039%。v从分数上可以反映出的问题。高分少,低分多。60分作 文一篇,58分以上5篇,57以上11篇,56分以上31篇,55 分以上100篇,54分以上28

15、6篇。低分作文很多,24分以 下1353篇,20分以下1266篇,10分以下892篇,特别是一 些零分作文多达333篇,让人震撼的一个数据。 v作文中存在的主要问题主要有以下几方面:v1、文章立意不深。v2、缺少生活积累。选材太集中雷同,汶川大地震 。v3、审题偏差。缺少生活的聚焦。v4、内容虚假。材料缺乏真实的生活气息。v5、写作基础差,重点不突出。或切题太慢,结尾 仓促。结构不合理,字迹潦草,不少学生文章入题 慢,结尾蜻蜒点水,头大尾巴小。条理不清。有的 整篇一大段,眉目不分清。v6、字迹潦草,内容难以辨认。二、2009年中考语文试卷命题导向 v(一)在保持稳定的同时努力创新命题的形式。v 2009年语文中考试题都会继续体现连续性和稳 定性,不做大的调整。努力在试题的命制形式方面 有一定的创新,特别是对语文的情境创设上要多下 功夫,语文专题和综合性学习的内容努力考出新意 。v 同时遵循08年的命题思路,突出语文积累的考 查,突出对文章阅读感悟能力的考查,突出综合实 践能力考查。一、积累与运用35分 题量6-8题 23.3% 语言基础知识及运用(拼音及书写、词语及成语运用、语言运用);名句默写(包括文学及文化常识);名著阅读;口语交际;专题与综合性学习二、阅读理解55分 题量14

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