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1、专题复习指应用细胞生物学和分子生物指应用细胞生物学和分子生物 学的原理和方法，通过某种工程学学的原理和方法，通过某种工程学 手段，在细胞整体水平或细胞器水手段，在细胞整体水平或细胞器水 平上，按照人们的意愿来改变细胞平上，按照人们的意愿来改变细胞 内的遗传物质或获得细胞产品的一内的遗传物质或获得细胞产品的一 门综合科学技术。门综合科学技术。 细 胞 工 程应用的原理和方法细胞生物学和 分子生物学细细胞整体水平或细细 胞器水平按照人们的意愿来改 变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品概念分类植物细胞工程研究的目的研究的水平动物细胞工程前者是细细胞水平或细细胞器水平上生物技术术,后者是分子水平上的生物
2、技术术。克隆多莉羊技术是 水平上的技术，培育抗虫棉是 水平上的技术。细胞工程与基因工程相比：细胞分子思考:植物细胞工程的理论基础 是什么？通常采用的技术手段 有哪些？所采用技术 的理论基础 植 物 细 胞 工 程通常采用的 技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交植物细胞的全能性（一）植物组织培养2、理论基础：细胞的全能性1、植物组织培养的概念 在无菌和人工控制的条件下,将离体的植 物器官、组织、细胞，培养在人工控制的培 养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生 愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。细胞的全能性1、概念1）受精卵生殖细胞体细胞：生物体的细细胞具有使后代细细胞形成 完整个体的潜能的特
3、性，叫做细细胞的 全能性。2、原因3、全能性的比较：从理论论上讲讲，每个细细胞都包含该该物种 的全部遗传遗传物质质（全部基因），所以每 个活细细胞都应应具有全能性 。2）植物细胞全能性一般比动物细胞强1、有关全能性的表述中，不正确的是（ ）受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高生物体内细胞由于分化全能性不能表达卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性C2、在一个生物体内，细胞没有表现出 全能性，原因是（ ）细胞失去了全能性 细胞中的基因部分丢失细胞中的基因选择性表达 细胞中的基因变异不同C（一）植物组织培养3、植物组织培养的过程植
4、物体根、芽离体的植物器 官组织或细胞愈伤组织2、理论基础：细胞的全能性脱分化再分化1、植物组织培养的概念 4、脱分化的概念（一）植物组织培养5、植物组织培养的操作过程切取接种愈伤组织的形成试管苗的形成培养室移栽此操作过程需要注意什么事项？1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（ ）A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果D 、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果2、植物细胞融合完成的标志的是（ ）A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合BA3、若用“ ”表示植物组织培养
5、的过程。请回答：（1） 表示 ， 被培养成为的根本原因是（2） 表示 ，其细胞特点是 。 脱分化脱分化离体的植物组织器官、组织或细胞植物细胞具有全能性具有分生能力的薄壁细胞愈伤组织（二）植物体细胞杂交技术1、概念2、过程：将不同种的植物体细胞， 在一定条件下融合成杂种细 胞，并把杂种细胞培育成新 的植物体的技术。杂 种 植 株融合的 原生质 体AB再 生 出 细 胞 壁脱 分 化愈 伤 组 织再 分 化2、植物体细胞杂交的过程植物细胞的融合植物组织培养植物细胞A原生质体B原生质体A杂种 细胞 AB去 壁去 壁人 工 诱 导方法？促进融合 的方法？融合 完成 的 标志植物细胞B（二）植物体细胞杂交技术 1、概念2、过程3、意义：将不同种的植物体细胞， 在一定条件下融合成杂种细 胞，并把杂种细胞培育成新 的植物体的技术。克服不同生物远缘杂交的障碍， 出现自然界没有的新品种。（三）植物细胞工程的实际应用1、植物繁殖的新途径 1）微型繁殖 2）作物脱毒 3）神奇的人工种子 2、作物新品种的培育 1）单倍体育种 2）突变体的利用 3、细胞产物的工厂化生产
