《开心智趣园》产品介绍

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1、中南大学出版社出版 宏梦卡通集团制作发行开心智趣园 产品介绍养成良好 生活习惯性格情操 培养多元智能全面发展语言、数学逻辑、空间、身体运动、 音乐、人际交往、自省、自然认知 开心智趣园是一款针对16岁幼儿的综合性家庭早期教育商 品，产品以美国哈佛大学多元智能为理论依据，依据幼儿生理及心理 发展规律分为5个版本，每月一期资源包，每期产品组成多样，让孩 子在游戏+体验中轻松快乐学习。12岁 宝宝版23岁 贝贝版34岁 开心版45岁 成长版56岁 学前版开心智趣园各年龄阶段产品开心智趣园各版教育目标 宝宝版 生活习惯：培养孩子良好的生活习惯意识，逐步建立良好的作息规律。 12岁 快乐认知：感知生活周

2、围的事物，对生活充满好奇。语言启蒙：与身边的人进行互动和交流，开启语言智能的发展。贝贝版 情智开发：发展自我认知智能，初步树立良好品质。 23岁 语言发展：通过语言发展敏感期，培养孩子语言表达能力和沟通能力。入园准备：做好入园准备，帮助孩子接受和适应幼儿园生活。开心版 生活自理：培养孩子的自理能力，帮助孩子适应集体生活。 34岁 人际交往：语言能力全面提升和沟通能力的掌握，发展人际交往智能。逻辑思考：运用相关经验解决问题的能力，发展初步的数学逻辑智能。成长版 发现秘密：对周围事物、现象的发现和了解，启发好奇心和求知欲。 45岁 积极思考：能运用各种感官，动手、动脑探究问题，发展逻辑思维。快乐成

3、长：通过各种特色的学习，感受成长的快乐。学前版 探索世界：通过观察了解大自然事物和现象，激发自然认知智能的发展。 56岁 拓展思维：培养孩子主动思考发现问题，独立自主解决问题的能力。快乐学习：做好幼小衔接，让孩子开心、自然、自信过渡到小学阶段。 语言数学 逻辑空间身体 运动音乐人际 交往自我 认知自然 认知宝宝版 12岁岁开始学习 用简单 的 语言表达 想法和要 求颜色认知 ，掌握初 级数概念 的关键期会用天生 的听觉辨 认方向身体运动 智能发展 的基础期 （爬走小 跑）音乐感知 力和领悟 力的关键 期喜欢与外 界沟通， 做出举动 观察大人 的反应自我意识 增强，生 活和情感 上的依赖 性很强

4、接触自然 开启自然 认知智能贝贝贝贝 版23 岁岁积极的言 语发 展阶 段，初步 听说能力计数能力 发展关键 期掌握初 级数概念搭积木捏 橡皮可以 感知形状 概念身体运动 智能发展 的转折期节奏感发 展敏感期社会联结 开始建立 社会交往 范围扩 大直接表达 情绪逐渐 脱离以自 我为中心在模仿中 与自然建 立感情。开心版 34岁岁第二语言 切入的最 佳时期数量认知 能力提高 能顺口唱 数1-10通过自身 的理解来 确定空间 位置关系大肌肉发 展快手部 小肌肉有 较大发展音乐感受 力和听觉 能力发展 的关键期喜欢观 察 别人，愿 意和其他 人一起玩情绪控制 力差，有 一定独立 自主能力对自然现 象

5、开始产 生兴趣成长长版 45岁岁会运用修 饰词 ，对 文字开始 有兴趣， 喜欢阅读抽象运算 和综合数 学能力的 开始时期发展表述 空间能力能跑善跳 ，开始知 道保护自 己的健康 和安全可以学习 实际 的音 乐技能人际智能 形成阶段 领导 气质 初露端倪开始控制 情绪，开 始表现出 规则 意识对自然开 始有浓厚 的兴趣开 启求知欲学前版 56岁岁词语 的作 用和连贯 性加强掌握抽象 数学概念 的关键期 ，抽象思 维萌芽期利用明显 标记对 进行初步 定位，认 识立体图 形动作发展 较完善时 期，平衡 能力增强学习乐 器 的黄金时 期有比较明 显的合作 意识和竞 争意识对事物有 比较稳 定 的态度对

6、自然世 界有较敏 锐的观察16岁孩子的生长特征不愿意自己吃饭，吃东西前不洗手 不愿说话，用动作表达情绪不想上幼儿园 不能和小朋友好好相处 怕黑，不敢一个人睡 孩子对英语不感兴趣，不喜欢阅读 玩具、图书不愿意自己收拾好奇心强，问题太多，不知道怎么回答 循规蹈矩，但是非观念很模糊入学前要准备些什么孩子独立能力差妈妈的困惑12岁宝宝适用于和妈妈讨论的话题宝宝和爸爸妈妈亲近吗？家长和宝宝之间是优质的亲子关系吗？ 宝宝现在会站立了吗?宝宝会走路了吗？她/他愿意自己走路吗？ 宝宝能发完整的音节吗？能清楚地喊baba、mama还是只会a、e、ya? 问宝宝身体的一些部位,如“鼻子“眼睛“嘴巴“,他/她能指出

7、来吗? 现在有训练他/她用盆来大小便吗?能乖乖地按时入睡吗? 宝宝能够尝试用小勺子自己来吃饭吗?吃饭时候是不是不够专心呢? 宝宝晚上睡得好吗？他分得清白天和黑夜吗?宝宝版学习领域生活 好习惯语言 启蒙动动脑 动动手你好、再见 晚安、早安 请进、在那里 我要吃 电话用语： 喂、你好我是 你是谁?见面问好真开心 乖乖睡觉身体棒 我要上厕所啦 自己吃饭棒棒棒 洗洗小手真干净 一起吃，一起玩 爱心好宝宝认识手、脚 认识黑色和白色 认识圆形；认识大小 五官认知游戏 找朋友2 3岁宝宝适用于宝宝能稳稳的走路、跑步、灵活的的运用自己的身体吗？ 宝宝能够认真的听妈妈讲故事，回答妈妈提出的故事小问题吗？ 宝宝是

8、不是有时候胆小又害羞，躲在爸爸妈妈身后不敢跟其他人说话呢？ 宝宝是不是自私又霸道，玩具不与人分享还总是抢别人的东西呢？ 宝宝对生活中常出现的物品认识多少呢？ 宝宝知道危险吗？知道什么东西不能碰和简单保护自己的方法吗？贝贝版学习领域生活 好习惯安全 小常识我的 小世界吃东西要注意 坐公共汽车要注意 不乱跑，不乱跳 用电器要小心 药丸不是糖果 妈妈不见了 马路不是游乐场 公园里玩耍，要小心和妈妈讨论的话题动物的集会 好吃的食物 各种各样的蔬菜 各种各样的车 我的小小手 晴天和雨天 有趣的昆虫 游来游去的鱼我会好好吃饭 好好说话不哭闹 把玩具送回家 床下没有怪兽 我会自己穿鞋啦 拉勾，我会守约定 开

9、心去上幼儿园3 4岁宝宝适用于宝宝现在会口头数数吗?可以数到多少?现在能够做5以内的加减吗? 宝宝对汉字感兴趣吗？现在有开始学习汉字吗?认识多少了呢? 观察宝宝在众人面前是否大胆地讲话, 太害羞是不是语言表达能力需要提高? 宝宝具备一些基本的自理能力吗?例如自己擦屁股,自己收拾玩具等? 宝宝在幼儿园还适应吗?每天送去幼儿园的时候是否表现得很不情愿 ? 宝宝现在开始接触一些基础的英文概念吗?开心版学习领域智能 开发语言 发展110数形数序 平面图形的分割和组合 10以内数字数量的对应 数的合成、分解 数的守恒、空间关系 逻辑推理、关系配对生活 自理我会自己穿衣服喽 早起早睡精神好 样样都吃不偏食

10、 自己收拾真干净 自己刷牙真干净 帮忙做家务，真棒！ 自己洗澡真干净 远离病菌坏蛋视觉语言和表述语言 双重发展：常用汉字 的认读、汉字字形和 意义的统一理解、学 过的汉字应用阅读 英语词汇学习：身体 部位、颜色、交通 工具、场所等和妈妈讨论的话题4 5岁宝宝适用于宝宝知道10以内的合成与分解吗? 对数理逻辑的游戏感兴趣吗？ 宝宝是不是对什么都很好奇,“雨从哪里来?”“动物宝宝的出生?“ 宝宝喜欢一些创造性的活动吗?如贴纸,动物静物写生,动手装卸玩具? 宝宝是否很热衷了解自然学科的东西?是否喜欢“十万个为什么“丛书? 宝宝现在能认读多少汉字?都能写出来吗?观察他/她的笔顺是否正确? 宝宝的社会规

11、则和礼仪意识如何?他们会有坏毛病吗?如能否诚实认错,道歉等成长版学习领域自然 科学规则 礼仪神秘的南极 食物在人体里的旅行 大米是怎么来的 动物宝宝的出生方式 雨从哪里来 颜色变变变 神奇的海洋动物基础 学科生活中常用汉字的认读 、笔顺的概念、运笔画 图；英语单词认知和生 活常用的基本句型；物 品配对、形状对应、绘 画手工、几何图形的想 象力；纸工剪纸、拼贴 画、简单的贴画。和妈妈讨论的话题我是节约好孩子 说声对不起 想想办法我能行 我是礼貌小客人 一起合作真开心 帮助别人真开心 做事要有始有终 专心做好每件事5 6岁宝宝适用于孩子现在是不是有很好的学习习惯了呢? 孩子是不是喜欢阅读呢？ 孩子

12、是不是能熟练地使用小工具呢？比如剪刀，胶水？ 孩子对货币和时间有了基本的认识吗？能计算钱和认识时钟？ 孩子现在是不是对上小学感兴趣呢？ 有针对入学做相应的心理适应能力的训练吗？如介绍小学环境、作息时间等学前版学习领域全方位 学习适应 社会 认读汉字与描红、通 过字词的学习来提升 阅读能力、拼音的基 础学习、英语入门学 习、全面的数学知识 训练：如数的运算几 何空间时间等拓宽 知识面动物的习性、恐 龙的介绍、种子 之最、实验的探 索、自我保护、 宇宙的奥秘、自 然现象、中华国 粹、多彩的民族和妈妈讨论的话题小学入学大考验， 学前参观，礼仪与 生活习惯养成、小 学环境与作息时间 介绍、小学生活规

13、则介绍、安全上学 的引导各版本间的差异IQ需求1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁基础认知 感知词汇认知学习 初级数概念数理逻辑 逐步开发探索发现 综合思考学习能力 全面提升各 版 本 相 应 黄 金 主 题常见的水果 动物、交通 工具、食物 生活物品 常见事物 身体结构 认识大小 圆、黑白 唱数123各种事物 、物品名 称和主要 特征的认 识。抽象 的数学概 念的认知110数形 数序、平 面图形的 分割和合 成、空间 关系、逻 辑推理、 关系配对大米是怎 么来的、 食物的旅 行、神秘 的南极、 颜色变变 变、雨从 哪里来汉字认读 到描红,阅 读,拼音, 全面的数 学知识,英 语入门各版本

14、间的差异语言能力1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁开口表达 发音准确看图说话 复述故事认读基础汉字 基础英语单词认读常用汉字 常见英语句型由单纯地叙述 到生动地描绘各 版 本 相 应 黄 金 主 题礼貌用语 、名词和 动词：你 好、再见 、对不起 、没关系 、谢谢新 年好、晚 安、早安童话故事 儿歌 童谣 英文儿歌汉字字形 和意义的 统一、汉 字应用阅 读、英语 单词生活中常 用汉字的 认读、笔 顺、常见 英语基本 句型文学阅读 和英语、 文学故事 、英语、 初级的日 常交流能 力各版本间的差异生活习惯1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁培养生活 习惯意识习惯养成 入园准备集体生活

15、独立自主社会心及 德育养成社会规则 社会规范 幼小衔接各 版 本 相 应 黄 金 主 题打招呼、 洗手、上 厕所、好 好吃饭、 乖乖睡觉良好的生 活习惯的 培养、遵 守约定、 懂礼貌、 快乐去上 幼儿园自己刷牙 真干净、 我会自己 擦屁股、 样样都吃 不偏食、 自己收拾 真干净公共场合 言语请轻 声、到别 人家做客 时、不要 影响他人规则认知 、诚实守 信、今日 事今日毕 、养成正 确的阅读 惯、上学 安全各版本间的差异人际交往1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁亲子同乐 增加交流情感培养 与人交往幼儿园的 人际交往快乐自信 互动成长适应社会 准备入学各 版 本 相 应 黄 金 主 题交朋

16、友、 分享、谢 谢、关心 小弟弟小 妹妹、有 爱心、勇 敢学习认识 和管理自 己的情绪 、交朋友 的方法、 关爱他人我的分给 你、说到 要做到、 耐心等一 等、做个 贴心小宝 贝说声对不 起、我是 礼貌小客 人、一起 合作真开 心、帮助 别人真开 心轻松自信 入学、守 诚信、讲 礼貌、良 好的阅读 习惯、今 日事今日 毕、入学 准备开心智趣园与其他幼教商品相比，有6大特点!1. 分龄分段步步为赢，针对不同年龄科学设计。2. 每月定期定量，内容由浅入深合理安排。3. 教育元素多元配合，学习效果事半功倍。4. 学习领域全方位设定，综合提高各方面能力。5. 为广大父母分忧解难，提供正确的育儿知识。6. 幼教专家倾力执导，专业性与权威性完美统一。开心智趣园的商品特点宝宝版贝贝版开心版成长版学前版亲子综合 读本幼儿综合 读本幼儿综合 读本幼儿综合 读本幼儿综合 读本 游戏故事书 （亲子阅读 ）故事小屋 虹