《《理解常见虚词在文中的用法》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《理解常见虚词在文中的用法》（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲 理解常见虚词在文中的用法文言文复习高考考点 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、 也、以、因、于、与、则、者、之词性分类 代词：而、何、其、若、焉、之 介词：以、为、因、于、与 副词：乃、其、且、则 连词：而、且、以、则、与 助词：乎、也、之而、其、之、以、与、且、则 、 蟹六跪而二螯劝学 君子博学而日参省乎己劝学 于是荆轲遂就车而去 青，取之于蓝，而青于蓝。劝学 诸君而有意,瞻予马首可也. 冯婉贞 吾尝终日而思矣劝学（一）并列关系。一般不译，有时可译为“又”。（二）递进关系。可译为“并且”“而且”。（三）承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。（四）转折关系。可译为“但是”“却”
2、。（五）假设关系。可译为“如果”“假如”。（六）修饰关系.可译为“地”,可不译。 【而】本义阐析：“而”的意思很抽象，但它 本来是个实词，指整个胡须，它的 甲骨文就是胡须的形象。用作虚字，那是属于假借。 1.用作连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系： 表恶其能而不用也赤壁之战 籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴（七）表因果，今译为：因而、所以。 （八）表示目的关系。 2.用作代词, 一般作定语, 某所,而母立于兹.项脊轩志 同是被逼迫，君而妾亦然。孔雀东南飞 德合一君而征一国者 庄子逍遥游 1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。2)近指代词，今译为：此、这样。 3、通“耐”, “能”,译
3、为:能够/才能。 u闻道有先后，术业有专攻，如是而已师说 ） 【而已】放在句末，表示限止的语 气助词，相当于“罢了”。 复合虚词u臣鞠躬尽瘁，死而后已。u虽大风浪不能鸣也。而况石乎！石钟山记 u技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ u既而以吴民之乱请于朝，按诛五人五人墓碑记【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久，一会儿。 课本复习p剑阁峥嵘而崔嵬 。蜀道难p故舍汝而旅食京师祭十二郎文p有如此之势， 而为秦人积威之所劫（六国论）表并列，今译为：而且、又。表顺承，今译为：就、才、接着。 表转折，今译为：却、但。表假设，今译为：如果、假使。表因果，今译为：因而
4、、所以。表修饰，今译为：着、地表示目的关系。表转折，今译为：却、但。表假设，今译为：如果、假使。 表修饰，今译为：着、地。p秦以城求璧而赵不许，曲在赵廉颇閵相如列传p余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）p吾尝跂而望矣劝学p缦立远视，而望幸焉阿房宫赋p吾兄之盛德而夭其嗣祭十二郎文p死而有知，其几何离祭十二郎文p怒而飞，其翼若垂天之云逍遥游表恶其能而不用也赤壁之战） p 拔剑撞而破之。鸿门宴p人非生而知之者,孰能无惑师说表因果，今译为：因而、所以。 表顺承，今译为：就、才、接着。 p有如此之势，而为秦人积威之所劫六国论p秦以城求璧而赵不许，曲在赵廉颇閵相如列传p填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵
5、而走.寡人之于国也p明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。过秦论p亡羊而补牢，未为迟也。战国策表转折，今译为：却、但。表假设，今译为：如果、假使。表修饰，今译为：着、地表并列，今译为：并且、又。 表顺承，今译为：就、才、接着。表顺承，今译为：就、才、接着。 p园日涉以成趣，门虽设而常关归去来兮辞p念天地之悠悠，独怆然而涕下登幽州台歌表转折，今译为：却、但。 表修饰，今译为：着、地（一）用作疑问代词。 何者？严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至？赤壁之战译为“为什么”“什么原因”、 “哪里”“什么”。（二）用作疑问副词。 何不按兵束甲，北面而事之？赤壁之战 至于誓天断发，泣下沾襟，何其
6、衰也！伶官传序常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 ”“多么”“怎么这样” 。本义阐析：“何”在金文中的个 独体字，像人扛着戈，是“荷”的本 字。后来，“何”字成了“曷”的假借 字，便另造“荷”字来表示原义。 【何】 0 新妇车在后，隐隐何甸甸。孔雀东南飞 信臣精卒陈利兵而谁何.过秦论（三）作语助词，相当于“啊”。（四）何：通“呵”，喝问。复合虚词u以五十步笑百步，则何如季氏将伐颛臾u沛公大惊，曰：“为之奈何?” 鸿门宴u何取之尽锱铢，用之如泥沙阿房宫赋u吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也庄暴见孟子【何如】表示疑问或反问，译为“怎么样” 【奈何】表示疑问或反问，译为”“怎么办”【若何】表示疑问或
7、反问，译为 “为什么”。 【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语， 根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。 u抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻，宰悦，免成役促织u阿母谓府吏：何乃太区区孔雀东南飞u孟子梁惠王上：“王何必曰得，亦有仁义而已矣。”u大铁椎传：“大铁椎，不知何许人。”u欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!【无何】译为“不久”“没多久”。【何乃】译为“怎能”。【何必】译为“不必”，表示反问语气。【何许】译为“何处，什么地方”。【何其】译为“多么,怎么这样”,用疑问口气表示程度。 【乎】 （一）用作语气助词 技盖至此乎？（庖丁解牛）表疑问语气。可译为
8、“吗”“呢”。 布衣之交尚不相欺，况在国乎？鸿门宴 反问语 气“吗”,“呢”。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。庄暴见孟子 呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说） 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋 胡为乎遑遑何之？（归去来辞） 表测度或商量语气，可译为“吧”。用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。用在形容词后，助词，含有赞叹意味。用在句中的停顿处。 （二）用作介词,相当于“于”,在文 中有不同的翻译。 岳阳楼记:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 师说:生乎吾前，其闻道也固先乎吾? 吾尝疑乎是。 亦无怪乎其私之也。（乎：于）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。） （乎：对。）
9、（乎：对于）（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独 立，羽化而登仙（赤壁赋）【乃】 本义:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而” 等字同源,充当第二人称代词,假借义。 设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 今其智乃反不能及。（师说） 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑.项羽本纪 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记（一）用作副词。情理上的顺承或时间上的紧接.译为“才”“这才”等。强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。可表示对事物的连接，可译为“于是”等.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。（二）用
10、作代词。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序 夫我乃行之，反而求之，不得吾心齐桓晋文之事用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语， 译为“你”。不能作宾语。用作指示代词，译为“这样”。 p设九宾于廷，臣乃敢上璧。廉颇 蔺相如列传p度我至军中，公乃入（鸿门宴 ）课本复习情理上的顺承或时 间上的紧接，可译为“才”“这才”情理上的顺承或时间上的紧接， 可译为“才”“这才”“就”等。p良乃入，具告沛公 p嬴乃夷门抱关者也。信陵君窃符救赵p王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿p度我至军中，公乃入鸿门宴p问今是何世，乃不知不汉。桃花源记p若事之不济，此乃天也。赤壁之战于是用在判断句中，起确认作
11、用，可译为“是”“就是等。用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为 “你”。不能作宾语。表示两事在情理上的顺承或时间上的紧接,译为“才”“这才 ”“就”等强调行为出乎意料或违背常理, 译 “却”“竟然”用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等p夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君 乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传） 表判断，相当于“是”u无乃尔是过与（季氏将伐颛臾） u府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔 立（孔雀东南飞）复合虚词 【无乃】表猜测,译 “恐怕”。【乃尔】译为“这样”。【其】 9（一）用作代词，又分几种情况： 臣从其计，大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传第三人称代词
12、。作领属性定语,可译为“他的”,“它的（ 包括复数）”。 秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 既其出，则或咎其欲出者。游褒禅山记第三人称代词。作 主谓短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数）”。第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你 的”“你”。指示代词可译为“那”“那个”“那些”“那里”， “这”“这个 ”“这些”。（二）用作副词。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序） 表商量、祈使语气, 相当于“可”、“还是”。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?愚公移山加强揣测语气
13、，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” （三）用作连词。 其真无马邪？其真不知马也？（马说） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之 专耳。表示选择关系，相当于“是还是”。表示假设关系，相当于“如果”。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索离骚（四）助词，起调节音节的作用，可不译。 课本复习p其闻道也固先乎吾。师说而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记p圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 师说p攻之不克，围之不继， 吾其还也。烛之武退秦师第三人称代词。作主谓 短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数）”。加强祈使语气，相当于
14、“可”、“还是”活用为第一人称或第二人称。加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”.p王之好乐甚，则齐国其庶几乎？庄暴见孟子p尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？ 游褒禅山记 p呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？祭十二 郎文 p沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？孟 子见梁襄王 p佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章离骚p今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也鸿门宴加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能” 。加强反问语气，相当于“难道”、“怎么” 。表示选择关系，相当于“是还是”。表示假设关系，相当于“如果”。助词，起调节音节的作用，可不译。第三人称代词。作领属性定
15、语，可译为“他的” “它的（包 括复数）”【且】 7 在古籍中，“且”字往往作为“雎” 的通假字而作人名。1.河水清且涟漪。（伐檀） 2.且壮士不死即已，死即举大名耳。陈涉世家3. 臣死且不避，卮酒安足辞！鸿门宴4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传而且,并且.况且，再说。尚且，还。又，又又，一面，一面。有怠而欲出者,曰:“不出，火且尽”游褒禅山记存者且偷生，死者长已矣！石壕吏将，将要。暂且，姑且。课本复习p且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论p卿但暂还家，吾今且报府。孔雀东南飞p犹且从师而问焉师说p且焉置土石？递进关系，况且，再说。将，将要。让步关系，尚且，还。递进关系，况且，再说。p命如南山石，四体康且直孔雀东南飞p且为之奈何鸿门宴 p誓不相隔卿，且暂还家去。孔雀东南飞 p若属皆且为所虏鸿门宴并列关系：又，又又，一面，一面。 将，将要。 暂且，姑且 。将，将要。u且夫天下非小弱也，雍州之地， 殽函之固，自若也过秦论u且如今年冬,未休关西卒兵车行 【
