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1、爱国诗人有？ l屈原-路漫漫其修远矣，吾将上下而求索l文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。l岳飞三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 l闻一多有的人士说了也不一定做，我是做 了也不一定说。l爱国是个古老的主题，从诗经楚辞 开始，在中国历史上涌现出了以屈原为 代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发 的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系 的。 我们为中国古典诗歌而自豪，因为 它凝练、隽永，是多少年沉淀的精华。但 这还不是中国诗歌宝库的全部。一批锦绣 满腹、才华横溢的新一代诗人，站在前人 的肩膀上，感受着新时代的清新气息，创 作了一大批精彩华章，装点了中国以及世 界诗坛的
2、盛装。欣赏现当代诗歌，我们会 得到另一种美的熏陶、情的感染。 l舒婷却反其道而为之，直面祖国灾难 深重的古老历史及其严峻的现实，选 取大量新鲜活泼、意义隽永的意象， 以舒缓深沉的节奏，唱出实实在在的 对祖国的款款深情。今天，我们就一 起走进朦胧诗人舒婷的祖国啊，我 亲爱的祖国，去领略它别样的审美 特征。 作者简 介舒婷 原名龚佩瑜 福建泉州人 当代著名女诗人舒婷简 历l1952年出生。l1969年到闽西山区插队。l1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车 工、统计员、讲解员、焊锡工等。l1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后， 诗作陆续在报刊上发表，引起注目。l1981年调到福建文联从
3、事专业创作，现为中国 作协会员，福建作协理事。舒婷成就l1982年上海文艺出版社出版其诗集双桅船 ，获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。l祖国啊!我亲爱的祖国获1981年全国优秀诗 歌奖。l主要著作：舒婷顾城抒情诗选，致橡树 ，散文集心烟。本 诗 背 景l祖国啊，我亲爱的祖国发表于1979年7 月，成诗于1976年 “四五运动”发生后不久。 是一首深情的爱国之歌， 这首诗写于我们伟 大的祖国刚刚结束“”的历史时期， 从中生活过来，有着太多的坎坷经 历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和 获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个 人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时 又对个人与祖国的未来充满信
4、心和希望的忧患 意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史 感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。l诗中选取了生活中极具特征的意象,从不同的 角度揭示了“我”与祖国不可分割的血肉联系, 倾吐了热爱祖国、献身祖国的强烈愿望,表达 了那个时代青年的共同心声。舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。 多借鉴浪漫主义的艺术方法。在这首 祖国啊，我亲爱的祖国中，作者 将个体的“我”熔铸在祖国的大形象 里，并承担起为祖国取得“富饶”“ 光荣”“自由”的重任，表达了强烈 的爱国之情和历史责任感。这首诗获 得了中国作协“1979-1980年全国中 青年优秀诗作奖”。关于朦胧诗l朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活 的冷落与
5、嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们 多强调主体的真实，强调内在的思维，追求 象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并 用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反 叛精神。l代表人物：北岛、舒婷、顾城。l今天学习舒婷的朦胧诗祖国啊，我亲 爱的祖国教 学 目 标l知识目标 l 1理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷 薄”等词语。 l 2了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 l 3感情诵读并背诵全诗。 l能力目标 l 1理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感 ，培养学生解读诗歌的能力。 l 2品味诗歌富有表现力的语言。 l 3把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。 l德育目标 l 培养学生热
6、爱祖国、献身祖国的精神。 读准下列字音：干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞绯红 淤滩 纤绳bi bwpiwngsufiyqin解释词义：l 疲惫：l簇新：l迷惘：l绯红：l喷薄：非常疲乏。 极新(多指服装)。 由于分辨不清而感到不知怎么办。 鲜红。 形容水或太阳涌起、上升的 样子。 整体感知：听录音（提示）l第一节，长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿 佛是一首以低音缓慢升起的乐曲，给人一种沉重感。l第二节，诗句简短急促，把忧国的情绪强化为深深的 悲怆。l第三节，诗句拉长，节拍增多。这种起伏变化，造成 全诗节奏反复回旋，抑扬顿挫，为第四节把全诗推向 巅峰创造了条件。l第四节，节奏更快，而且排
7、比的运用，加强了语言的 力度。这就把全诗的感情推向高亢、激昂的高峰。 祖国啊,我亲爱的祖 国我是你河边上的破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行 摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路 基是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊, _祖国啊!我是贫穷,我是悲哀.我是你祖祖辈 辈 痛苦的希望啊,是”飞天”袖间 千百年未落到地面的 花朵, _祖国啊!我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里 挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明 正在喷薄; _祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳
8、房 喂养了 迷惘的我.深思的我.沸腾的我;那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶.你的荣光.你的自由;祖国啊, 我亲爱的祖 国!朗读第一节，思考问题：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照在你历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； 祖国啊！这一节写了哪些意象？这些 意象蕴涵和象征了哪些社会 内容？乡村厂矿收获中国的 窘迫艰难农业中国的 艰难沉重工业空洞贫乏收获困境中国的 缓慢前进局面这些意象之间有什么 联系？都表现了祖国中 国的特点，概括出中 国处于贫穷和落后的 状态。感情基调：深沉而悲痛。我是贫困 我是
9、悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊 对上节诗的总结希望 比喻。长期以来希望 太渺茫，像飞天袖间 的花朵，美丽诱人， 又未落地面。比喻人 民千百年来未能实现 的希望。朗读第二节，思考：本节表现了怎样的情感？ 既写出了人民的痛苦，又写出了人民的 希望。我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊 如何理解“神话的蛛网”呢 ？思想上的束缚本节感情有什么变化？由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。 与上节形成鲜明的对比。诗人创造了哪些意象来 表达这种感情？这些意 象有些
10、什么共同特点？一切都充满生机和活力。朗读第三节，思考 ：我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊 我亲爱亲爱 的祖国微小的我是祖国的一部分诗人把自己完全融入祖国 和人民之中。热爱 与奉献朗读第四节，思考：祖国是诗人，更是广大人民 。这一节写了什么内容？ 再次强调了我与祖国的 唇齿相依，不可分割的 关系。“小我”与“大我” 有机地结合在一起。本节抒发的感情与第三 节有何异同？紧承上节，但程度有所 加强，诗的感情达到了 高潮。讨论：这首诗是诗人以第一人称来写的。怎 样理
11、解诗中的“我”？诗人自己；整个古老的中华民族；是祖国肌体的一部分；是伟大祖国 形象的代表破旧的老水车破旧的老水车 熏黑的矿灯熏黑的矿灯 干瘪的稻穗干瘪的稻穗 失修的路基失修的路基 淤滩上的驳船淤滩上的驳船 贫困贫困 悲哀悲哀 痛苦的希望痛苦的希望 未落地的花朵未落地的花朵 簇新的理想簇新的理想 古莲的胚芽古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线雪白的起跑线 绯红的黎明绯红的黎明 你你“ “我我” ”血肉相连血肉相连 从从“ “我我” ”这取得：这取得： 富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由过去的落后过去的落后现在的痛苦现在的痛苦未来的希望未来的希望自我的奉献自我的奉献第一、二节 抒发悲哀
12、低沉之情 悲第三、四节 抒发欣喜高昂之情 喜四个意象群归纳概括各诗节的大意。 l第一节：回溯祖国数百年的贫困、落后的历史 。 l 第二节：写人民的痛苦和希望。 l第三节：描绘处于历史转折时期的祖国形象。l 第四节：强调“我”与祖国不可分割的关系。祖国啊面对祖国长期以来贫穷和落后而发出祖国啊祖国有了希望而不能实现希望的痛苦而呼喊的痛苦的呼喊祖国啊为祖国的觉醒振兴而发出的欣喜的呼喊祖国啊对祖国的无限热爱。反复咏唱感情逐层加深写作手法：齐读,读出豪情.l历史上有多少仁人志士为祖国奋斗一生,留下 了他们华丽的乐章.让我们来回顾一下历史吧!l孟子:忧以天下,乐以天下l范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而
13、乐l苏轼:报国之心,死而后已l陆游:位卑未敢忘忧国l顾炎武:天下兴亡,匹夫有责l周恩来:为中华崛起而读书l我:l我们:总结：l 同学们，从中生活过来。有着太多坎坷经历 的诗人舒婷更能体会出祖国命运与个人命运不可分割 的紧密关系，面对凝聚着灾难和获得新生的祖国，自 然地产生出一种为个人不幸而悲伤、为祖国不幸而忧 虑，同时又有对个人与祖国的未来充满信心和希望的 忧患意识与历史责任感。祖国啊，我亲爱的祖国 就是表达诗人这种理念与心声的动人乐章。热爱祖国 、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴 的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。 1 1 对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（对第三诗节
14、的赏析，不恰当的一项是（ ）A A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。B B 诗中的诗中的“ “我我” ”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想。遏止的活力，是可望更可及的理想。C C 含蓄而深刻的诗句含蓄而深刻的诗句“ “刚从神话的蛛网里挣脱刚从神话的蛛网里挣脱” ”是女诗人的自况，是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹
15、去。D “D “雪白的起跑线雪白的起跑线” ”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场面；面；“ “绯红的黎明绯红的黎明” ”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。答案：答案：C C （不是不是“ “女诗人的自况女诗人的自况” ”，“ “把个人所受的压抑如蛛丝把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去一样轻轻抹去” ”也不准确。）也不准确。）2 2 对下述诗节及诗中词语的解读，不恰当的一项是（对下述诗节及诗中词语的解读，不恰当的一项是（ ）A A 第第1 1节选取节选取“ “破旧的老水车破旧的老水车” ”、“ “熏黑的矿灯熏黑的矿灯” ”、“ “干瘪的稻穗干瘪的稻穗” ”、“ “失修失修 的路基的路基” ”等意象，从农、工、交通各侧面入手，全方位概括出祖国长等意象，从农、工、交通各侧面入手，全方位概括出祖国长 期落后和贫穷的情景，字里行间浸润着诗人的忧患意识。期落后和贫穷的情景，字里行间浸润着诗人的忧患意识。B B 第第2 2节，节，“ “祖祖辈辈祖祖辈辈/ /痛苦的希望啊痛苦的希望啊” ”，一句抒情明白地宣布：祖国、，一句抒情明白地宣布：祖国、 人民，没有因贫困而丧失希望；然而，昔日的希望太渺茫，太象人民，没
