高级维修电工技能实训装置

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1、JGDTII型型高级维修电工技能实训装置高级维修电工技能实训装置一、概述JGDTII型维修电工实训考核装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。JGDTII型维修电工实训考核装置适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修等专业电机及其控制、电机与拖动电机与变压器、可编程控制器技术等课程和非机电类专业的必修课程模块或选修课程模块电机控制电路、机床电路维修的教学与实训。本产品由北京京工科业科教设备有限公司出品JGDTII型

2、维修电工实训考核装置也适合技工学校机电类专业电气设备维修课程的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班的培训和实操。二、技术性能二、技术性能 1.输入电压：三相四线制380V10%50Hz 2.工作环境：环境温度范围为-540相对湿度85%（25）海拔4000m 3.装置容量：1.5KVA4.外形尺寸：1600mm750mm1790mm 三、装置特点技术要求三、装置特点技术要求 1、实训桌 实训桌要求为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板、结构 坚固，造型美观。实训桌子要有抽屉及柜子，用于放置挂件和实训用品。 实训桌配备的电气元器件及金属结构件为国内外的名牌产品。 座

3、椅要求金属结构，结实耐用。2、安全要求 设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，确保操作者的安全；各电源输出均有监 示及短路保护等功能，当实训时发生误操作或因接线错误而造成短路时，装置能自动保护，避免烧毁保险丝和损坏电器，保障实训顺利进行； 控制屏需有定时器兼报警记录仪（服务管理器），为学生实验技能考核提供统一的标 准； 装置上应有三相电源输出短路软截止保护功能，防止学生实训时由于接线错误或误操 作而发生短路损坏元器件，同时能保障实训顺利进行并节约实训的成本。 3、试验组件挂箱及配件要求 试验用挂箱所配置的电子、电气元器件必须为国内外名牌产品，且元器件的使用寿命 长、性能稳定。 (一)DW01

4、电源、仪器控制屏 控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。为实验提供交流电源、高压直流电源、 低压直流电源及各种测试仪表等。具体功能如下： 1、主控功能板 (1)三相四线电源输入，经漏电保护器后，经过总开关,由接触器通过起、停按钮进行操作 ； (2)设有450V指针式交流电压表三只，指示电源输入的三相电压； (3)定时器兼报警记录仪（服务管理器），平时作为时钟使用，具有设定实验时间、定时报 警、切断电源等功能；还可以自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警、仪表超量 程告警总次数,为学生实训技能的考核提供一个统一的标准。2、交、直流电源北京京工科业公司出品， (1)励磁电源：直流220V

5、/0.5A，具有短路保护。 (2)电枢电源：直流0220V/2A连续可调电源一路，具有短路保护。 (3)直流稳压电源：12V/0.5A两路，5V/0.5A一路，具有短路软截止自动恢复保护功能 。 (4)交流电源：、设有变压器一组，变压器原边根据不同的接线可加220V，也可以加380V 交流电源，合上开关后，变压器副边即可输出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流电 压；、设有单相调压器一组，可得到交流0250V可调电压；、控制屏设有单相三极22 0V电源插座及三相四极380V电源插座。 3、交、直流仪表 (1)交流电压表：0500V带镜面交流电压表一只，精度1.0级。 (2)

6、交流电压表：05A带镜面交流电流表一只，精度1.0级，具有超量程报警、指示、切断 总电源等功能。 (3)功率、功率因数表：由微电脑、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。通过键控、数 显窗口实现人机对话功能控制模式。为了提高测量范围和测试精度，在硬、软件上均分八 档区域，自动判断、自动换档。功率测量精度1.0级，电压、电流量程分别为450V、5A，测 量功率因数时还能自动判断负载性质（感性显示“L”，容性显示“C”，纯电阻不显示） ，可储存15组数据，供随时查阅。 (4)直流电压表：直流数字电压表1只，测量范围0300V，三位半数显，输入阻抗为10M ，精度0.5级。 (5)直流电流表：直流数

7、字电流表1只，测量范围为05A，三位半数显，精度0.5级，具有 超量程报警、指示、切断总电源等功能。 4、整流二极管：IN5408四只 四、智能考核器 1、采用专用处理器技术与配套的工业控制技术。 2、高清晰液晶显示屏，图像与文字显示真实，中文菜单操作界面，人机交互友好。3、操作按键直观，操作简单快捷。 4、可以不连接电脑进行脱机考核，老师与学生有独立界面，老师通过密码进入教师界面出 题，学生在普通界面答题。 5、任何一个学生机可做为老师机控制网络设备，实现了没有计算机也可集中控制整个网络 设备 6、设备的试题可根据要求进行编辑。 7、可设定该装置的任意一处电路的线路故障现象。 8、可调整故障

8、设置点的数量和类型。 9、设备的故障设置装置组成局域网后，通过主控计算机控制每一台设备的故障设置、故障 排除、参数设定、远程起动、到时切断电源、自动评分等功能。 10、与网络型多媒体管理器系统对接后可实现以下功能： 1、可以任意控制每个设备的学生操作允许与否。 2、可任意编辑试题、试题存盘，任意设置答题限时时间。 3、可对班级学生的成绩进行统计，形成班级成绩报表。 4、可设置系统登陆密码。 5、能随时收卷、阅卷，能对学生的考试情况和考试成绩进行统计，帮助教师准确、全面 地了解学生对各课程内容的掌握情况。 五、智能考核系统(无线网络型) 使用说明1 系统特点系统特点可选择指定故障考核方式或随机故

9、障考核方式。 随机故障考核方式下系统具有自动随机出题功能，使每次维修的故障都不相同 。 随机故障考核方式可设置故障范围及故障数量。 掉电后不会丢失所设置的参数及考核结果。 具有自动评分参数设置、考核时间设置及倒计时、重复考号报警等功能。 自动保存80位考生的考号、分数、误排次数、剩余故障、剩余时间等。 每个故障点都默认设置为开路故障，可根据要求改变为短路故障。 考核系统未上电时，机床电气线路能正常工作。上电后，机床电气线路的工作 状态取决于上一次考核系统断电时的情况，但在随机故障考核方式下故障点位 置与上次不一样。 本系统由教师用上位机统一设置故障（随机故障和指定故障），由无线网络输 至学生实

10、训台进行排故训练或考核，实训考核人员条件与机会均等，客观、科 学判断实训考核结果，保证考核结果的公平公正。故障点设置方便、快捷，训 练考核成绩自动记录、排序、打印，极大方便实训室的管理，大大减轻教师的 工作量。 本考核系统有很好的通用性，通过与不同实训设备的组合，既可锻炼学员动手 连接训练电路，掌握实操技能，又可通过智能化考核系统科学公正考核学员所 学专业知识，有效的提高了学校的实训考核管理能力。 本系统采用独立开关电源供电，电路设计优化合理，生产工艺严格完善，保证 机器的可靠性和稳定性。 本系统所有的数据交换都是通过无线网络传输，可以方便快捷组网，任意添加 组网设备数量（最高255台），而且

11、不需要进行繁琐的网络布线，极大的简化了 实验室的安装，从而降低了组建实验室的成本。 本系统兼容单机考核系统，当没有安装上位机时，本机亦可单独使用。除成绩 的整理、打印等不能实现以外，其他所有功能均可在本机实现。2 工作原理工作原理本机0026号继电器的常闭触头作为导线开路故障设置的控制。当继电器工作时，即导 线断开呈现故障，继电器不工作时，即导线导通无故障。 本机2729号继电器的触头要通过焊点跳线连接控制输出点，可任意选择常闭或常开触 头作为开路或短路故障设置的控制。 当本机没有接通电源时，所有继电器都不工作。待维修的设备即处于正常状态。3 3 工厂管理模式工厂管理模式接通电源，当系统初始化

12、完成后，出现图1界面。按“1”键，确认后输入超级密码“558650”，进入工厂模式如图2界面。此超级密码不为用户所知且不可更改。本机所有的密码 设置都是指普通用户密码设置。图1 图2 按对应的数字键调整光标位置，按“确定”键确定并进入下一界面。按 “主菜单”或“返回”键返回图1画面。 （1 1）教师密码设置教师密码设置 教师密码设置界面如图3，按数字键输入教师管理密码，按确定键，密码设置成功自动 进入到教师管理界面如图7。两次输入的密码要一致，否则返回重输。图3 图4 （2 2）故障节点设置故障节点设置 故障节点设置如图4，按相应的数字键，设置继电器与故障点的对应关系，按“确定” 键保存设置。

13、 “输出”：即下文的故障点序号。为物理意义上的继电器触头编号。从00开始 ，终止于（节点总数量1）。 “故障标号”：即设备上的故障标号。从K000K255随意可调。利用此功能， 可以在教学设备的图纸上标出不大于K255的任意故障标号。例如：实际故障点 数只设有30个，但在图纸上可标出K001K100等100个故障标号。 （3 3）系统初始设置系统初始设置 系统初始设置如图5，在初始设置里，可设置节点总数量，设备编号和设备类型等配置 信息，设置完成按“确定”键保存。图5 图6 “节点总数量”：即本考核系统所能设置的故障点数。本机为30个点。如果调 整到大于实际继电器数量，则系统会出错。如果小于实

14、际继电器数量，则只有 调整后数量的继电器工作，后部的继电器不会工作。 “设备编号”：即本机通信地址，可设范围01250。每台下位机的地址应该都 是唯一的，否则会出现通信错误。 “设备类型”：即当前考核系统所安装的设备类型代码，代码由两位数组成， 可设范围0199。上位机发试卷时根据“设备编号”和“设备类型”的对应关系 自动识别下位机，避免发错试卷。 （4 4）继电器调试继电器调试继电器调试界面如图6，进入调试模式时，继电器会按顺序开关，一直循环，直到按“ 主菜单”返回图1界面。4 4 教师管理模式教师管理模式接通电源，出现图1画面。按“1”键并确认后输入默认为“666666” 的用户密码，确认

15、后出现图7画面。图7 图8 （1 1）故障设置：）故障设置： 在图7画面下按“1”键，确认后出现图8画面。在此界面可查询故障点序号与故障标号 的对应关系及设置故障点工作状态。 使用数字键输入故障点序号。按“确定”键设置障点的状态。按 “主菜单”键返回图1界面，按“返回”键返回图7界面。“NO”：即故障点序号，也就是工厂管理模式下的“输出”。输入序号查看当 前故障点的状态。 “标号”：即故障标号，与整机设备的故障标号对应。故障点序号与故障标号的 对应关系通过工厂模式图2设置。 “状态”：显示各继电器（故障点）的工作状态。光标在此处闪烁时可调整其工 作状态以设置或不设置故障。 “故障总数”：已设有

16、的故障总数量。 “随机按”：如果要随机设置故障，请按“”键。 “清除按”：如果要清除所有故障，请按“”键。在图8画面下按“”键后出现图9画面。在此界面可设置随机故障数量及随机故障范 围。按“数字”键输入参数，按“确定”键保存设置。 按“返回”键返回图7画面，按 “主菜单”键返回图1画面。 随机故障总数（25）可调。 其中随机故障范围有三段，可根据教学需要或难易程度选择。 下方数字是随机出现的故障点序号（不是故障标号）。 在此画面按“”设置随机故障点。 （2 2）密码设置：密码设置： 在图7界面下按“3”键，确认后进入密码设置界面如图3，按数字键输入教师管理密码 ，按确定键，密码设置成功自动进入到教师管理