复习课件:第3单元思想方法与创新意识

上传人:宝路 文档编号:48317406 上传时间:2018-07-13 格式:PPT 页数:45 大小:530.43KB
返回 下载 相关 举报
复习课件:第3单元思想方法与创新意识_第1页
第1页 / 共45页
复习课件:第3单元思想方法与创新意识_第2页
第2页 / 共45页
复习课件:第3单元思想方法与创新意识_第3页
第3页 / 共45页
复习课件:第3单元思想方法与创新意识_第4页
第4页 / 共45页
复习课件:第3单元思想方法与创新意识_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《复习课件:第3单元思想方法与创新意识》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复习课件:第3单元思想方法与创新意识(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 矛盾是联系的 根本内容是发展的 根本动力实质 核心构成引起联系总特征发展联系是矛盾 的表现形式发展是矛盾 运动的结果辩证法体系根本要求树立创新意识第三单元 思想方法与创新意识唯物辩证法的体系所谓“总特征”指的就是“基本观点”。普遍联系和永 恒发展是物质世界的两个不可分割的本质方面。唯 物辩证法就是对这两个本质方面的反映。联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的总特征 ,是唯物辩证法的基本观点。 拓展矛盾与联系、发展的关系: (1)三者都是科学地揭示了世界的存在状态;都是唯 物辩证法不可或缺的三个观点,但矛盾的观点是唯 物辩证法的根本观点。 (2)联系构成发展,没有联系就没有发展。 (3)矛盾是

2、联系的根本内容。 (4)矛盾是事物发展的源泉。第七课 唯物辩证法的联系观 1.你是如何理解联系的特点?2.整体与部分关系原理是怎样的?其方法论要求 是什么?3.掌握系统优化的方法的基本要求是什么?联系的特点原理内容(世界观)要求(方法论)联系 的普 遍性一切事物和周围事物联系 着;事物内部各部分、要素 相互联系;世界是一个普遍 联系的有机整体用联系的观点看问题,切 忌用孤立、片面的观点 看问题联系 的客 观性联系是客观的,是事 物本身所固有的,是 不以人的意志为转移 的要从事物固有的联系中 把握事物,切忌陷入主 观随意性和诡辩论联系 的多 样性 (条件 性)世界上的事物千差万 别,事物的联系也

3、是 多种多样。把握事物存在和发展的 条件,一切以时间、地 点为转移。2.整体与部分关系原理是怎样的?其方法论要求是什么?【答案】 (1)整体居于主导地位,统率着部分、具有部分 所不具备的功能,整体的功能状态及其变化影响部分;部 分在事物的存在和发展的过程中处于被支配地位,部分要 服从和服务于整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体 的功能起决定作用。 (2)整体与部分关系原理要求既要树立全局观念,立足整体 ,统筹全局,实现整体的最优目标,又必须重视部分的作用, 搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。3.掌握系统优化的方法的基本要求是什么?【答案】 掌握系统优化的方法,要着眼于事物 的整体性,从整

4、体出发,把各个部分、各个要素联 系起来考察,形成关于这一事物的完整准确的认 识;要注意遵循系统内部结构的有序性,注意系统 各要素的顺序和发生作用的方向;要注重系统内 部结构的优化趋向,统筹考虑各要素之间的优化组合。1.(2011年新课标全国卷,19)我国每年生成的8亿多吨秸杆的综合利 用率不高,绝大部分被废弃。某公司深入研究秸杆的材质特性,另辟 蹊径,利用秸杆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受 欢迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视 而不见的商机,是因为 ( )善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 善于根据事物 之间的固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性,

5、重视发挥偶 然联系的作用 尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用A. B. C. D.【解析】 从材料所给出的“深入研究”“材质特性”“板 材”“经济效益”“商机”等关键词,可以看出,该公司能够 根据“秸秆”和“效益”的固有联系,通过“另辟蹊径”突破 了事物的表面联系,把握了事物的本质联系,建立了新 的联系,正确,说法本身错误。【答案】 A2.(2011年广东卷,33)某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅 酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度 足以驱动燃料电池的氢气。据此,以下判断正确的是( )A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律B.研究过程表明没

6、有世界观指导的科研活动是可能的C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的【解析】 哲学揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律的科学,科技创新 则不是,故A排除;任何研究活动都离不开世界观的指导,任何研究活动都是 有意识地进行的,B、C说法错误;氢气的制作过程揭示了材料之间的联系是 客观的,故选D。【答案】 D3.(2011年天津卷,12)材料二 1978年至2010年,我国GDP 总量从3 645亿元增长到397 983亿元,年均增长9.87%。“ 十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%,温家宝总理 对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”

7、,“真正实现有 质量和效益的7%的增长速度,并非是一件容易的事情”。实现有质量和效益的7% 的经济增长是一个系统工程,用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。【解析】 此题属于措施类非选择题。从设问的角度看,本题要求 运用哲学中的系统优化的方法解决问题。因此在组织答案时,只要 运用相关原理和方法论,结合材料分析即可。【答案】 系统优化的方法要求我们用综合的思维 方式来认识事物;要着眼于事物的整体性,立足整体,统 筹考虑产业结构、环境等诸多要素;要注意遵循系统 内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经 济运行秩序;要注意系统内部结构的优化趋向,不断优 化组合影响经济发展的各要素,以实现系

8、统的更大功能。第八课 唯物辩证法的发展观1.唯物辩证法发展的实质是什么?2.新事物为什么能够战胜旧事物?3.量变与质变的辩证关系?4.唯物辩证法发展的观点包括哪些内容?1.唯物辩证法发展的实质是什么?【答案】 唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。2.新事物为什么能够战胜旧事物?【答案】 第一、新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事 物,是对旧事物的“扬弃”和发展,具有旧事物所无可比拟的优越 性。 第二、旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。 第三、在社会历史领域,新事物符合人民群众的根本利益,得到 人民群众的支持和拥护。 综上所述

9、,新事物必然战胜旧事物。原理内容:量变是质变的前提和必要准备。事 物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备, 就不会有质变发生。 质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度 时,又必然会引起质变。 质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开 始新的量变。事物是不断经过“量变质变新的量变 新的质变”永不停息地向前发展的。 方法论:要注重量的积累,为实现事物的质变 创造条件;要抓住时机,促成质变,实现事物的飞 跃和发展;要坚持适度的原则。 3、量变与质变的辩证关系4.唯物辩证法发展的观点包括哪些内容?【答案】 唯物辩证法发展的观点包括:世界是永恒发 展的,发展具有普遍性;发展的实质是事物的

10、前进和上升, 是新事物的产生和旧事物的灭亡;事物发展的道路是曲 折的、发展的趋势是前进的、上升的;事物发展的过程是量变与质变的统一。例1、下列四个示意图中,能够准确表达事物发展的趋势和道路的 是 A. B. C. D.【思路点拨】 事物发展是前进性和曲折性的统一,是波浪式前进 和螺旋式上升的,符合题意;没有体现发展;没有体现前进的曲折性。【答案】 B1.(2011年北京卷,27) 抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类 的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药 性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌” 。上述事实表明 ( )量变达到一定程度就会引起质变

11、 发挥主观能动性受客观规 律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中 事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A. B. C. D.【答案】 A【解析】 本题考查发展的状态和一切从实际出发,考查学生的 分析和推理能力,难度较大。抗生素由治病良药转化为产生“超 级病菌”的推手,体现量变达到一定程度会引起质变,这种转化是 由于人们滥用抗生素造成的,这启示我们发挥主观能动性要受客 观规律的制约,否则就会事与愿违。这种转化是一种倒退而不是 发展,错误;病菌的前后变化不是一种简单的回归,错误。2.(2011年浙江卷,30)从辩证法的角度看,漫画羡慕(作者:周中 华)中双方改变处境的努力最终失败的原因是 (

12、 )只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性 只注意事物发展 的曲折性,而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性,而忽视其 斗争性 只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性 A. B. C. D.【解析】 本题为漫画分析题,准确理解漫画寓意是解题的关键。 漫画中的双方只“羡慕”对方,茫然行动,不考虑结果,只看到了前进 性,而忽视了曲折性,入选,排除;双方注重了愿望与结果的一致 性,而没有慎重分析其对立性,符合题意,排除。【答案】 A3.(2011年江苏卷,29)平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与 圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变 成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭

13、圆就变成了抛物线。截口的这 种变化过程包含的哲理是 ( )事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的事物 的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果A. B. C. D.【解析】 题中平面与圆锥曲线的交角变化是量变,引起截口几何特性的变 化是质变,符合题意,故选D。题干的限定性要求是“这一变化过程”,材料体 现了事物的变化,这种变化不是前进,应排除;强调整体和部分的关系,与题意不符。【答案】 D4、(2010广东高考)在中西文化交流中,“咖啡”、“ 芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近 些年来,“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东 东”等用语渐趋流行。对于外来语、

14、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社 会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的 游戏化、粗鄙化。是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和 亵渎,必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否 符合汉语发展的内在规律,再决定取舍。 结合材料,阐述唯物辩证法的发展观。 【思路分析】解答此题首先明确设问指向:发展观 ,所以立足发展的实质、发展的道路、发展的状态 来分析。汉语要发展,凸显了发展的普遍性。通过 新陈代谢可见发展的实质。汉语的生命力可见发展 的前途。汉语经历一个过程,可见曲折性。吸收新 元素,实现新发展,可见发展的状态。【参考答案】(1)发展具有普遍性。汉语也是不断发 展的。

15、(2)发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢 是汉语发展不可抗拒的客观规律。(3)事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素, 具有强大生命力。(4)事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程 ,不可避免地存在着弱点和不完善的地方。人们的争 议表明对新生事物有一个认识过程。(5)做好量变准备,促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展 内在规律的新元素,为促进汉语进一步的发展做好准 备。 第九课 唯物辩证法的实质与核心 1.什么是矛盾?2.矛盾的基本属性有哪些?它们之间的关系如何?3. 正确理解矛盾普遍性与特殊性及其关系4.主要矛盾和次要矛盾的

16、关系5.矛盾的主要方面和次要方面的关系6.我们应如何坚持两点论和重点论相统一的认识方法?7.为什么说具体问题具体分析是人们正确认识事物的基 础?1、什么是矛盾?矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛 盾就是对立统一。 【提示】 (1)“两个方面”不是任意的两个方面,而是构成对立统一的 两个方面。 (2)“两个方面”是具体的、多样的,不局限于“好”与“不 好”两个方面。 【拓展】 哲学上所讲的矛盾和生活中所讲的矛盾: (1)第一种情形:生活中讲的矛盾,如人与人的矛盾、阶级与 阶级的矛盾,其实是矛盾双方斗争性的具体体现。 (2)第二种情形:生活中讲的矛盾,还包括人们语言表述上的 矛盾(如成语故事“自相矛盾”中所寓),这是逻辑矛盾。 哲学上讲的矛盾是事物固有的对立统一关系,而逻辑矛盾是人 们主观思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号