第二节 词义的性质和构成词义语音客观事物（形式和内容）反映和被反映（约定俗成）一 、词义的性质词义为什么有概括性？请思考：词义为什么会有模糊性？词义的模糊性是语言的积极因素还是消极因素？（一）什么是词义（二）词义的概括性（三）词义的模糊性•不同民族的语言，词义概括的范围可能不同desk 桌) •不同民族语言的词，在指称同一客观事物时可能会有感情色 彩方面的不同猪 pig) •基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同二、词义的构成（一）理性意义词义中同表达概念有关的意义部分 虽然词的理性意义以概念为基础，但二者 并不是一回事四）词义的民族性（二）色彩意义反映着人们对世界认识的价值观念、立场 态度和语言使用上的一些看法 •褒义：勉励 果断 坚定 机智 自豪 •贬义：怂恿 武断 顽固 狡诈 骄矜 •中性：鼓动 坚固 牡丹 焦点 结合1. 感情色彩2. 语体色彩口语语体色彩：吃力 溜达 脑袋 书面语体色彩： 机遇 心态 润笔 3. 形象色彩 形态色彩是以某事物的外在形态给另一事物命名 鹅卵石 美人鱼 马尾松 玉带桥 声音色彩就是摹拟自然界或人的声音。
布谷鸟 乒乓球 轰隆 当啷 感觉色彩以由人的器官获取的感觉来描绘事物的情态 冰冷 酸溜溜 静悄悄 动态形象色彩就是以动物或事物的动作、声响来描绘其他事物 垂柳 牵牛花 攀枝花 钻山豹三、词义的理解与词的运用第三节 义项和义素词的理性意义的分项说明ji② 匆促 ~ 于完成任务① 焦躁 真~死人了③ 迫切，要紧 ~事 ④ 对大家的事儿或别 人的困难赶快帮助 ~ 公好义急急一、义项（一）什么是义项(二）义项的分类 A.基本义 B.转义b.比喻义 例如：包袱 v词的比喻义与修辞上比喻 的联系和区别 v词典上多义词各义项的排 列方式a.引申义 例如：跑 （三）单义词和多义词只有一个义项的词叫单义词n1.常见事物的名称n2.科技术语和专有名词n3.新词1.单义词2.多义词有两个以上义项的词叫多义词 老老① 他……，却一点也不显得~ ② 扶~携幼 ③ 咱们是~朋友了 ④ 这所房子太~了 ⑤ 转回了~地方⑥ 油菜太~了 ⑦ 这是~一种绿色 ⑧ ……， ~没见他了 ⑨ 人家~得优秀 ⑩ 太阳已经~高了 词由单义发展为多义的原因 1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础 2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。
——商务印书馆1997年出版《 现代汉语词典》(修订本)第756 页右栏和第757页左栏的扫描 图象合并而成（四）同音词 v某一语言词汇中语音相 同而意义不同的一组词别1. 临~记念 2. 天渊之~ 3. 请~上校徽 4. 你可千万~走 ！bi别1别2别3别4（详见新版《现代汉语词典》第86页）(2) 同形同音词同音词的类型 (1) 异形同音词 九 酒 久 韭花 站 别多义词与同音词的分辨看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是一 组音同意义无联系的词花朵 花布 花纹 昏花 花钱 姓花 一顶帽子 顶起来 瓜甜 声音很甜 菜很香 睡得香同音词产生的原因1.多义词的分化 例如 雕刻 时刻 2.偶然同音 例如灯 登 九 久 早 枣 3.语音的演变 4.借用其他语言的词语 例如 车站 站立 ball（球 舞会） 5.形态变化的结果 leave的过去式和过去分词left与表示 离开的left。
see的过去式saw与表示格言意思的saw白跑一趟无颜色 没有东西 多义词 道白买一尺白布 白手起家同音词树上qi个猴，地上一个猴，一共几个猴？（小品《卖拐》）构成谐音的双关语和歇后语同音词的作用—唐·刘禹锡《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声 东边日出西边雨，道是无晴还有晴孔夫子搬家—净是书（输） 韭菜拌豆腐—一青（清）二白分析下列词的义项类型Ø 他很穷Ø 穷凶极恶 Ø 理屈词穷 Ø 无穷无尽, Ø 欲穷千里目 v这块布很黑 v天黑了 v别讲黑话 v他心黑v这里是大海 v人山人海 v夸下海口基本义,贫困完了，引申义 推衍到极点,引申义 推衍到极点,引申义 基本义,颜色 比喻义,暗 比喻义,隐蔽 比喻义，恶毒基本义 比喻义,多 比喻义,大达到极点,引申义穷黑海Ø把担子挑在肩上 Ø担负着革命的担子 Ø他背着包袱回来了 Ø思想上不要被包袱基本义 比喻义,责任 基本义 比喻义担子包袱分析下列词是多义词还是同音词 •建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料 •这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜 •土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要顶公肥私 •一把刀—把住门—把书给我 •旧病复发—电复—复仇•一副鞋带—名副其实 •身残智不残 •一顶帽子—顶起来. •白纸—白来—白了他一眼—念白字 •别去了—别上校徽—别了,我的朋友 •站起来—火车站•开大会—会唱歌 •新生事物—新生入学—新生儿 •德才兼备—才走多义词 多义词 多义词 同音词 多义词同音词多义词的比喻义 多义词的引申义 同音词 同音词 同音词同音词 同音词 同音词二、义素对词的义项加以进一步分析后得到的 语义特征，是最小的语义单位。
灌木+矮小+丛生+木本+植物 乔木-矮小-丛生+木本+植物 馒头 +食品+用发酵的面粉蒸成+上圆下平 +无馅 包子 +食品 +用发酵的面粉蒸成+上圆下平-无馅（一）什么是义素（二）义素分析对义素分析，一般采用对比的方法， 即通过对不同的词义（义项）的对比 找出义素来义素分析的方法1.确定语义场，明确分析对象义素分析的具体步骤哥哥 姐姐 弟弟 妹妹2.通过比较分析找出义素哥哥+亲属+男性+同胞+年长 姐姐+亲属+女性+同胞+年长 弟弟+亲属+男性+同胞+年幼 妹妹+亲属+女性+同胞+年幼3.对分析获得的义素进行整理 ，列出语义结构式或语义矩阵 图男性-男性-年长 -年长在进行义素分析时，应注意以下几点：一、要抓住反映事物本质特征的义素，舍弃非本质 性义素 二、检验分析的语义单位是不是最小的，能否再分 三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素 完全相同的情况三）义素分析的作用•1.便于解释词义能以少数义素说清若干词的理性意义，也便于 比较词与词之间理性意义的同异 •2.有利于语义的计算机输入由于义素分析多采用二元对立偶分 法，它就使释义能达到形式化，因而能够使语义描写形式化， •3.义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在词义方面的细 微差别，有利于语言教学。
•4.义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词语的搭配条件义素分析存在的问题1. 由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分析多 少带有一些主观随意性 2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量的义 素才能没有遗漏地描写清楚，目前尚无法预见 练习鞋子 靴子袜子+穿在脚上的东西 -有筒 +走路时着地+穿在脚上的东西 +有筒+走路时着地+穿在脚上的东西 +有筒 -走路时着地看见 望+用眼 +往一定方向 +用眼 +往一定方向 +有结果 +用眼 +往一定方向 +向远处边境边疆+国土 +靠近边界 +范围小+国土 +靠近边界 -范围小母亲舅舅姑姑姨娘姨父-男性+血亲+长一辈+母系+直系+男性+血亲+长一辈+母系-直系-男性+血亲+长一辈+父系-直系 -男性+血亲+长一辈+母系-直系+男性-血亲+长一辈+母系-直系椅子沙发凳子草垫人工制作 家具 有靠背 有扶手 坐具 有腿+ + + - + ++ + + + + ++ + - - + ++ + - - + -男人 女人 男孩 女孩 人 + + + + 男性 + - + - 成年 + + - -思考一下： 壁灯、台灯、吊灯听、说、读、写。