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1、课标要求：概述“二一九法令”的主要内容， 认识其历史进步性和局限性。(1)政治上，农奴制激化了阶级矛盾，引发 了统治危机 (2)经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主 义的发展 (3)思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统 治的新思潮 (4)军事上，农奴制导致克里米亚战争惨败俄国农奴制改革的背景(根本原因)(直接原因)1855年，沙皇尼 古拉一世自杀而 死，新沙皇亚历 山大二世继位。尼古拉一世 沙皇亚历山大二世， 是尼古拉一世的长子。 年轻时广泛出游，到过 欧洲，深受西方文明的 影响。在克里米亚战争 失败后，充分认识到改 革的必要性，开始着手 推行改革。亚历山大二世 (1855-1881年在位)继续拖
2、延只会引起更大的灾祸，对整个国 家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的 后果。因而宜尽快通过改革方案。 -亚历山大二世 1857年2月与其等农民自下而上起来解放与其等农民自下而上起来解放 自己，不如自上而下解放农民。自己，不如自上而下解放农民。-亚历山大二世亚历山大二世 18561856年年一、酝酿改革：2、酝酿的表现：(1) 历史基础： 19世纪以来，俄国统治者都试 图改革农奴制。 （2）思想表现： 借助报纸舆论宣传，化解改革阻力；（3）组织表现： 成立各层次“专门委员会”， 讨论 、草拟改革方案；1 目的： 化解统治危机，增强国力，重振大国威望 。亚历山大二世汲取经验教训， 坚持推行改革(
3、4)个人力量：3、阅读教材思考当时有哪几种改革法案？ 亚历山大二世会选择哪一种方案？为什么？A、农业地区：地主不愿解放家用奴也不愿交土地 给农民，还希望增加土地和加强对农民的控制； B、工商地区：解放农奴,但农奴要交赎金； C、草原地区：逐步分给农奴土地,但农奴要服劳役 。第二种方案。 原因：当时俄国远远落后于西欧地区，克里米亚 战争失败使俄国国内弥漫一种失败感；农奴制阻 碍了资本主义的发展；农奴制下，农民纷纷暴动 。二、 “二一九法令” (1861.3.3)1、标志：1861年俄历二月十九日，亚历山大二世正式签署 了改革法令和关于废除农奴制制度的特别宣言2、特点：包含众多的一系列文件（共17
4、个）；长时期、分阶段的实施3、内容：1、政治上：2、经济上：农奴在法律上成为自由人，地 主不得买卖或干涉其生活。土地仍属地主所有，农民可以赎买一 块份地，但需付高额赎金和承担义务3、组织上：强化村社对农民的管理A、要交付赎金。B、承担各种义务。C、服从地主关于份地的决定。首先现金支付赎金的20%-25% 余款在49年内对政府逐步还本付 息 还清本息后才合法拥有土地 付清赎金前，须服劳役，付代役 租，不能随意离开赎地你如何评价亚历山大二世的改革？材料1：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就 会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一 步，这不仅从经济观点来看是正确的
5、，而且从政治观点来看也是 正确的。 列宁关于纪念日 材料2：18771878年欧俄部分的9150万俄亩的私有土地中,有 7300万俄亩属于封建地主,占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建 经济活动中,依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地 ，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止，农 民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土 地比改革前少了,质量也更差了。世界史 材料3：（这次改革）实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民 施行一系列的暴力和一连串的侮辱。列宁 材料4：一切都翻了个，一切都刚刚开始 列夫.托尔斯泰 复活开篇。三、评价l封建地主主持的资产
6、阶级性质的改革运动。广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； 农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展； 实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变 。性质：地位和作用：俄国历史上重大的转折点l局限性：臭名昭著的“解放”，事实上 是对农民进行残酷的掠夺，是 对农民施行一系列的暴力和一 连串的侮辱。列宁 列宁 不彻底性：保留大量封建农奴制残余；农民很 大程度上仍被束缚在土地上； 掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净； 欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维 持生计，重新再受盘剥。 局限性：农奴家属在田间为地 主干活废除农奴制后，农奴的 生活并没有太大的变化 。农民在大街上嚼
7、食面 包和大葱。学思之窗：你怎样理解农民的变化？改革使农民发生了一些变化：1、农奴获 得了人身自由和公民权利，在法律上废除了地 主对农民的人身控制；2、农民可以获得一块份 地。但改革便没有使农民一切都改变：1、改 革后俄国存在严重的封建残余，农民仍然受到 地主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地 上。2、改革实质上是对农民的一次大规模掠夺 ，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价，改革 后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状 况仍然恶化。我的舞台1.直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是 A资本主义经济发展极其困难 B农奴被牢牢地束缚在土地上 C克里木战败使经济更加恶化 D农民运动风起云涌、此起彼伏
8、2.下列有关俄国农奴制改革的表达不正确的是 A农奴可以得到一块份地 B是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的C份地必须出钱赎买 D由于赎金太高，农奴没有得到份地3、亚历山大二世的改革促进了俄国经济现代化的进程， 其表现有资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分 国内销售市场不断逐渐完成了从手工工场向机器工厂的 过渡 外国资本逐渐被排挤出俄国市场。A.C.B.D.我的舞台阅读下列材料：材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放 农民。 亚历山大二世材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了 土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的 农民地主领地上现存的秩序
9、应维持到应有的准备工作完成，新办 法开始实行时为止。 解放农奴宣言材料三农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附 属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒 绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。-1863年沙皇政府报告书请回答：（1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ （2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ （3）材料三说明了什么？ （4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。（1）为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。（2）农民在法律上成为自由人，地主不能买卖和 干涉他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。（3）改革加重了农民负担，农民十分不满。（
10、4）改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义 发展的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残 余。它是对农民的一场掠夺。课外探究：阅读教材第98页学习延伸的三段材 料，思考下列问题： （1）材料一和材料二的人物对待二一九法令的 态度有什么不同？ （2）你是否同意材料三中的“改革是对农民的 诈骗”这一说法？思路提示： 1、材料一是否定改革，材料二是肯定改革。 2、材料三认为“改革是对农民的诈骗”的原因： （1）存在严重的封建残余。 （2）农民仍然受到地主控制的村社严格管理， 仍然被束缚在土地上。 （3）改革实质上是对农民的一次大规模掠夺， 农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。 （4）改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役 ，生活状况仍然恶化。
