《2013岳麓版必修2第5课《农耕时代的商业与城市》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013岳麓版必修2第5课《农耕时代的商业与城市》说课稿（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 农耕时代的商业 和城市说课结构图说课内容说 教 材说 学 情说 教 法说 学 法说教学过程说 教 材本课选自岳麓书社版高一历史（ 必修）经济成长历程第一单元 第5课。中国古代商业在农业和手工业发 展的基础上兴起、演变，为农耕文明 注入了活力，而由于受政府重农抑商 等因素制约，其发展又呈现出曲折的 特点。在本单元，了解中国古代商业 发展的概貌及特点，对于完整地学习 农耕文明有重要作用，同时对推动当 今商业发展也有一定的启示。教材的地位和作用说教材教学目标及确立依据知识与能力：过程与方法：情感、态度和价值观：概述商业发展概貌，了解商业发展特点 ；通过学习商业在各个时期的演变，提 高学生梳理
2、历史发展线索的能力。结合图表及教材中的问题探究、插图归纳 古代城市、商业的发展演变特点，培养学 生史论结合及分析比较历史问题的能力。商业的产生是经济发展的结 果；重农抑商总的来说违背 了历史潮流，是造成农耕社 会发展迟滞的主要因素。并 感悟现代商业发展的启示。课标： 概述古代中国商业发展的概貌， 了解古代中国商业发展特点说教材教学重、难点及确立依据古代中国商业发展的特点教学重点：古代中国商业发展的历程和特点教学难点：存在的不足：存在的优势：高一年学生在初中时对本课有一定 了解，且其具备一定的史料阅读能 力和求知欲望，学习时不会有太大 压力。本课跨度大，知识点多，学生对 专题式结构较陌生；学生的
3、理解 能力、学习态度各有差异，也为 统一教学带来不便。说学情说教法、学法教法：讲述法、问题法、情境法、多媒体演示法学法：自主探究、小组合作、教师点拨说教学过程（一）导入新课（二）讲授新课（三）课堂小结古代商业的发展概貌特点萌芽:原始社会末期兴起:夏商至春秋发展:秦汉至宋元鼎盛:明清时期商人货币城市交通政策一直从属于自然经济起步早，发展水平高受重农抑商政策束缚有丰富的商业文化板书设计学生主体地位得到了充分体现：学生通过阅 读史料、从视频图片等资源攫取信息，积极 参与课堂活动，自主、合作探究的能力有了 进一步提高。教师主导作用得到了有效发挥：教师立足课堂 开展探究式教学；帮助学生理清知识思路，拓
4、展思维；注重教学内容与教学手段的把握，做 到“用教材教”而不是“教教材”。教学小结与反思谢 谢 指 导再 见泉州享有“国际花园城市”、“中国魅力城市”的美 誉永春老醋永春芦柑德化陶瓷惠安石雕回眸篇感知篇感悟篇探究篇回眸篇重现商业概貌假如你是一位商人，穿越时 空隧道到古代的不同时期去 调查市场情况，你会发现哪 些历史现象？ 古 代 商 业 的 发 展时 间发 展 情 况 原始社会 末 期商 朝西 周春 秋 战 国隋 唐宋 元明 清以物易物，出现原始商业。出现职业商人和最早的货币实行“工商食官”的政策出现私商并逐渐取代官商成为商人的主体； 黄金白银开始用为货币；形成著名都会。商贸蓬勃发展，出现长安
5、、洛阳和扬州等大都会； 海陆丝绸之路空前繁荣出现世界最早的纸币“交子”； 集镇、夜市兴盛；元代纸币广泛流通市镇兴起；货币经济占主要地位； 广泛使用白银货币；农产品大量进入市场； 区域性商帮形成从商人活动、货币发展、城 市演变、交通条件、政府政 策等视角看中国古代商业发 展。 全班分为五个小组 进行小组合作先秦 大商 财神范蠡吕不韦子贡生财有道今山西祁州乔家堡村，有一处著名的民居，这就是晋商乔家大院“在中堂”。大院最早的主人乔发贵，是走西口发展进来的富商，上至绸缎布匹，下至蔬菜杂货，无不经营。至清末，乔氏家族的企业遍及全国。第一小组归纳阶段时期商人活动 货币发展 城市演变 交通 政策原始 末期商
6、朝周朝春秋 战国 隋唐宋朝元朝明清以物易物职业商人工商食官私商崛起各地商人交流频繁区域商帮商人数量 不断增多商业资本 愈益雄厚商业得到 很大发展新石器晚期和夏朝：使用天然贝壳第二小组归纳商周时期：出现骨贝、铜贝等人造贝币铜贝骨贝(商)耸肩尖足弧裆型 空首布春秋战国时期：货币形态多样化圜钱铜空首布金贝刀 币 郢 爰秦朝：统一币制，以“半两钱”通行天下， 奠定此后铜钱的基本形制统一货币半两钱北宋时期：出现世界上最早的纸币交子川蜀地区商业交易极为繁盛， 但政府强制推行笨重的铁钱， “小钱每十贯重六十五斤，折 大钱一贯重十二斤。街市买 卖至三五贯，即难以携持。”明清时期：形成以银为主、以钱为辅的 钱、
7、银并行的货币流通制度银 元户部官票明铜钱铜币阶段时期商人活动 货币发展 城市交通 政策 原始 末期以物易物商朝职业商人周朝工商食官春秋 战国私商崛起隋唐各地商人交流频繁宋朝元朝明清区域商帮天然贝壳货币 形态多样骨贝铜贝等 人造贝币圆形方孔钱纸币交子纸币广泛流通白银为主从自然货币 到人工货币从杂乱形状 到规范形状适应了商品 发展需要便利了商业 活动内容：某旅游公司在招聘导 游，有很多人前来应聘，公 司招聘官出了一道题：请介 绍唐代长安城与北宋汴京城 的不同，可从经济角度着手 。若你是应聘者，会怎样完 成这一题目呢？要求：符合史实，语言得体 ，时间1分钟。试试我 能行！第三小组归纳唐长安城北宋汴京
8、城对比唐代长安城，想一想，北宋汴京有哪些不同？导致这种变化的原因是什么？阶段时期商人活动 货币发展 城市 交通政策原始 末期以物易物 天然货币商朝职业商人 骨贝铜贝等人造贝币周朝工商食官春秋 战国私商崛起货币形态多样隋唐各地商人交流频繁圆形方孔钱宋朝 纸币交子元朝纸币广泛流通明清区域商帮 白银为主规 范严 谨随 意自 由商路的发展带动了哪些类型城市的兴起？ 古代通往外界的商路经历了怎样的变化？ 为什么会有这种变化？播放“丝绸之路”视频第四小组归纳商路的发展带动了哪些类型城市的兴起？ 阶段时期商人活动 货币发展 城市交通政策 原始 末期以物易物 天然货币商朝职业商人 骨贝铜贝等人造贝币周朝工商食
9、官春秋 战国私商崛起货币形态多样隋唐各地商人交流频繁圆形方孔钱宋朝 纸币交子元朝纸币广泛流通明清区域商帮 白银为主规 范严 谨随 意自 由陆上丝绸之路海上陶瓷之路从自然货币 到人工货币从杂乱形状 到规范形状适应了商品 发展需要便利了商业 活动商人数量 不断增多商业资本 愈益雄厚商业得到 很大发展萌芽兴 起发 展鼎盛第五小组归纳1、农业为“本业”，商业为“末业”。 战国 2、上农除末。 秦 3、“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，“算缗”、 “告缗”。 汉 4、“禁商贩、仆役、倡优、下贱不许服用貂裘”，商人贩卖货 物必须取得路引，否则“重则杀身”，承担名目繁多的商 税。禁止民间出海贸易。
10、明 5、初期海禁很严，前期仅四口通商后只有广州益处。 清 讨论思考：1、假如你是处于各个时期的商人，你觉得 会受到哪些方面的限制？ 2、你认为这种政策对当时社会的发展是利还是弊？说 明你的理由。阅读史料并结合教材思考问题感知篇了解商业特点小组合作，从产生时间、发 展情况、所处地位等角度探 讨商业发展特点 阶段时期商人活动 货币发展 城市交通 政策萌芽原始 末期以物易物 天然货币 规规 范严严 谨谨陆陆上丝丝 绸绸之路十分重视视兴兴起商朝职业商人 骨贝铜贝等人造贝币周朝工商食官春秋 战国私商崛起货币形态多样抑商 兴兴起发发展隋唐各地商人交流频繁圆形方孔钱 随 意自 由海上陶瓷之路有所松动动宋朝 纸币交子 元朝纸币广泛流通鼎盛明清区域商帮 白银为主闭闭关 锁锁国感知篇了解商业特点小组合作，从产生时间、发 展情况、所处地位等角度探 讨商业发展特点 教师小结起步较早，发展水平高；特点一直从属于自然经济。受重农抑商政策的束缚；有丰富的商业文化；影响古代商业发展 的因素有哪些？ 探究篇探析商业发展因素因素：稳定的政治局面农业、手工业的发达政府开明开放的政策内外交通的便利现代市场经济迅猛发展 ，谈谈你对促进商业发展 的几条建议。播放“大国崛起”视频思考： 为什么中国几千年的辉煌会在明清时期淡去？ 为什么中国没有象西方那样顺利地迈向近代工 业文明？
