2013人民版选修4专题六《知识整合与阶段检测》专题小结课件

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1、专 题 六专 题 小 结专题脉络梳理专题归纳整合阶段质量检测知识整合与阶段检测一、中外杰出科学家的主要贡献科学家主要贡贡献李时时珍作为为中国古代医药药学的代表性人物,撰写了一部具有总结总结 性的药药物学专专著本草纲纲目,成为为世界医药药学的重要文献科学家主要贡贡献詹天佑受命修建京张铁张铁 路,并不畏艰难险艰难险 阻地完成了这这一伟伟大工程,一生致力于祖国的铁铁路建设设事业业,为维为维护护祖国路权权与列强进进行不懈的斗争,功在国家,名昭中外。这这些体现现了詹天佑的科学报报国精神、艰艰苦奋奋斗精神李四光是我国杰出的地质质学家、地质质力学的创创建者及新中国地质质事业业的开拓者和奠基人。他从地质质运动

2、动的观观点出发发所建立的地质质学理论论和方法成为为世界地质质学界具有独创创性的学说说,对对我国的石油探测测和地震预预报报具有重要的指导导性作用科学家主要贡贡献牛顿顿发现发现 二次项项定理;创创立微积积分;发现发现 日光的组组成;出版自然哲学的数学原理;提出力学三大定律和万有引力定律“牛顿顿力学”体系的创创立标标志着近代自然科学体系的形成;是近代自然科学体系的奠基人;晚年醉心神学爱爱因斯坦提出相对论对论 、光的量子理论论、质质能关系式相对对论论的提出是物理学的重大突破;改变变牛顿顿力学的时时空观观;为为原子能的利用奠定基础础;具有正义义感的社会活动动家1中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得

3、辉煌的成就,这些成就的共同之处是( )A反映了尊重自然、探索自然的精神B侧重于理论探索C局限于生产、生活层面的探索D提倡实验科学解析:西方文艺复兴时期的科技侧重理论探索和实验科学,中国明代的科技侧重生产、生活经验的总结。但两者都反映了尊重自然、探索自然的精神。答案:A二、评价历史人物的方法(1)特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以做出不同的评价。(2)确立评价标准。我们看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑。而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。(3)防止以偏概全。通常说人无完人,就是指对人物的评

4、价要一分为二, 全面客观。对历史人物要考虑他的阶段性和时代性。(4)克服英雄史观。历史上有作为的人物是时势造就出来的,同时也要承认人物的个性特征对事物有一定影响力。(5)要根据具体材料所提供的有效信息,克服思维定势,将材料观点和教材有关知识进行综合分析。(6)评价历史人物必须建立在史实的基础上,决不能主观臆断,空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对历史人物给予评价。2牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音,选择的台词应是( )A“如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”B“不要希望成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”C“物竞天择,适者生存。”D“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”解析:“站在巨人们的肩膀上”,这是众人皆知的牛顿的名言,故应该选择A项作为台词。答案:A点击进入

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