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1、 1 从所给给的6个题题目中，任选选一题题，写 成文章。 2 感情真实实，内容健康。 3 除诗诗歌外，文体不限。 4 根据内容的 需要，选择选择 恰当的表达方式。 5 文中 不得暴露所在的市、县县、学校和自己的 姓名。 6 不少于600字。 7 字迹工整 ，卷面整洁洁，书书写合乎格式要求 写作要求： 假如走在路上什么都可以捡到， 而每个人只能捡一种。或许有人想捡一 包金子，有人想捡一部包括所有知识的 书，有人想捡到某种权力，有人想捡到 某种真情如果你遇到这种机会，你 会捡什么呢？请以“我想捡 ”为题 （写作前先将题目补充完整），写一篇 文章。 文题一：此题实际上是个“单项选择题”，考生 只能根
2、据自己的实际需要，选择其中的一种 。诸如友情，理解，关爱，平等，自由，快 乐，幸福，成功等。关键是要写出自己为什 么需要这种选择，并要注意“感情真实，内 容健康”，也就是要写出自己选择的理由。点拨：体裁上记叙文比较好写，因为通 过记叙和抒情可以非常清楚地表达出 自己的真情实感。写法上可采用倒叙 ，造成悬念，引起读者阅读兴趣。由 于是参赛作文，形式上要出新，内容 上须曲折生动，方有可能获得阅卷老 师的青睐。生活中，人人都需要理解。奇怪的是，有人轻 而易举就能得到理解，比如我班的优等生，即使轮 到他们值日时黑板擦得不干净，也会得到老师的“理 解”学习太忙嘛；而对于我来说，理解却是可遇 而不可求的，
3、因为我是老师同学眼里的不起眼的“差 ”生。就拿上次发生的那件事来说吧，我就是跳进黄 河也洗不清啊（注意不能一下子就讲出是什么 事情，而应按照记叙的要素娓娓道来，引人入胜， 也就是造成悬念。） 下水作文： 以“我想捡到理解 ”为题写的开头 。人生道路上，你可能走捷径，也可 能被迫绕道，或心甘情愿地绕道而行。 请阅读下面的材料，自拟题目，写一篇 文章。 文题二：老师带着学生春游，遇到一条水沟，水沟 不深，但很长。老师让大家说说怎样过去好。 有人说奋力跳过去，有人说蹚水过去，有人说 去找一块木板搭在沟上过去。只有一位同学说 ，他选择尽量快地沿沟边走到一里路外的小桥 处，再从桥上过沟。他的理由是：跳，
4、我的力 气不够；蹚水，不知沟的深浅，害怕；寻找合 适的木板，在当时的环境中几乎是不可能；只 能绕道从桥上过沟，尽管费力些，但心里有底 ，感到踏实。 此题与上题相似的地方是同样需 要作出选择。不同的是，前者适合写 成记叙文，后者适合写成议论文。因 为后者给出的材料里，蕴含着一定的 人生道理，摆事实讲道理，自然适宜 写成议论文了。而要写好这篇议论文，就一 定要先搞清议论文的三要素 论点、论据和论证，以及它们之 间的相互关系。做到观点旗帜鲜 明，论据充分有力，论证严密、 条理清晰。点拨：“在科学的道路上，是没有捷径可 走的，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登 的人，才有希望达到光辉的顶点。”这是 革命导师
5、马克思勉励人们攀科学高峰的 名言。诚然，攀登科学高峰需要非凡的 勇气，而战胜生活中的曲折与困难同样 少不了勇气。 以下可列举两至三个事例作为事实论据来论证 上述观点，这样的例子有外国的保尔，国内的有汉 代史学家司马迁足迹游遍大江南北搜集史料著史 记，当代青年张海迪战胜残疾成为时代楷模，还 有我国第一位太空人杨利伟。如果一时想不出许多 ，也可结合身边的一些典型的人和事例来加以论证 。为了增强说服力，在论证的过程中，还可引用一 些名人名言作为道理论据来论证观点。最后归纳总 结，得出令人信服的结论。 下面是笔者给出的 例文开头：成功，需要 勇气当然此题还可从最后一位同学的 选择来写，题目可拟成：成功
6、需要脚 踏实地，不打无把握之仗，欲速则不 达，等等。下水作文：阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。一位年轻的女护士，第一次给一位著名外科专家当 助手。手术从清晨延续到黄昏。专家准备缝合伤口，女护 士提醒：“大夫，我们用的12块纱布，你只取出了11块。 ”“我已全部取出了，”专家自信地说，“手术已完成，立即 缝合刀口。”“不，不行！”女护士大声说，“我记得清清楚 楚，用了12块纱布！”专家不理睬她：“听我的还是听你的 ？准备缝合！”“你是医生，你不能这样做！”女护士 睁大双眼，大叫起来。在场的人都不知所措。这时，外科 专家脸上浮起满意的微笑，他举起左手，现出藏匿的第12 块纱布，向大家宣布：“
7、她是我合格的助手。” 文题三：这篇材料写出了一个女护士对工作一丝 不苟的态度和敢于向权威坚持己见的可贵精 神。考生应从护士的角度来引出话题。可从 敢于讲真话，真理只有一个，权威并不可怕 等角度来论述，宜写成议论文。在写作过程 中，可引用给出的材料，也可引用其他的材 料，只要能证明论点都可以。点拨：众所周知，在现实生活中真理只有一 个。可以说人的一生都在积极地追求真理 。然而坚信真理却并不像说的这样容易， 著名的张志新烈士就是为了坚持真理而献 出了宝贵的生命。生活中就曾发生过这样 一件奇特的事而发人深思。 例文“真理只有一 个”的开头余下的内容可引用题目给出的材料，最好 能概括一下，不必照抄。然
8、后再联系科学发展 史上（如波兰科学家哥白尼发现太阳中心说而 否定地球中心说，意大利物理学家天文学家伽 利略推翻亚里斯多德的关于“物体下落的速度 与重量成正比”的学说建立了落体定律等）、 生活中或身边类似这样的事例来论证论点，最 后得出“真理只有一个”的正确结论。 下水作文：篱篱笆那边边狄金森篱篱笆那边边/有草莓一颗颗/我知道，如果我 愿意/我可以爬过过/草莓，真甜！/可是， 脏脏了围围裙/上帝一定要骂骂我 /哦，亲爱亲爱 的 ，我猜，如果他也是个孩子/他也会爬过过 去，如果，他能爬过过！阅读阅读 下面一首诗诗，自 拟题拟题 目，写一篇文章。 文题四：要想写好这篇材料作文，首先要读懂这 首诗，否
9、则将无从谈起。那么这首诗到底写 了些什么呢？细读几遍，不难体会出它写了 一个孩子爬过篱笆，摘到了篱笆那边的一颗 草莓，品尝了草莓的滋味，可是却因此弄脏 了围裙。它形象地告诉我们：要想有所收获 就得付出代价。所以可从“代价”方面入手，也可以 从只有付出勤劳的汗水才能获得欣喜的 收获方面入手，联系现实生活（最好是 同学们的学习生活），运用正反对比的 写法展开全文。可写成记叙文，也可写 成议论文，但要注意在对比的过程中巧 妙的过渡。 点拨：海明威说：“人可以被打败但不可 以被打倒。”只要你心中有“光”，任何 外来的不利因素都无法扑灭你对人生的 追求和对未来的向往。很多时候，击败 我们的恰恰是我们自己
10、，是自己失去了 信心，熄灭了心中的光。请以“心中的 光”为话题，自拟题目，写一篇文章。 文题五：从所给材料来看，它告诉人们在遇 到困难挫折时要自信，也就是对自己充 满信心，相信自己最终会战胜困难有所 作为，不要被外来的不利因素所左右。 可拟出如下题目：自信是成功的基石（ 适合写成议论文），我自信所以我成功 （适合写成记叙文）等。 点拨：上个世纪初，鲁迅先生写过一篇 我们怎样做父亲的文章，对当时 一些父母的所作所为提出了批评。我 们与父母生活在一起，他们是我们最 亲爱的人，作为子女，我们是否认真 思考过怎样善待父母的问题呢？请以“ 我们怎样做子女”为题，写一篇文章。 文题六：这是一篇命题作文，因
11、为题目明确 要求考生以“我们怎样做子女”为题。应该 说这是一个大众化的题目，每个考生都有 话可写，但要获得高分，就要写出你的真 情实感和与众不同。所写的事情一定很多 ，但要经过认真的筛选，选出最能体现出 表达你站在子女的立场来善待自己的父母 的情感和要求的材料。点拨：俗话说“可怜天下父母心”，说的是天 下做父母的，没有不关心体贴子女的。可 我要说“可怜天下子女心”。作为子女的我 们，看着父母整天为了生活而东奔西走辛 苦劳累，就一心想着能早点长成大人，为 父母分忧解难。 示例“我们怎样 做子女”妈妈，我要让您一回到家就能感到家的温暖，子 女的孝心，所以每天放学回来，我总想多干点家务活 ，好让您少
12、操劳点。每当看到您头上又添了几许白发 时，我总是心疼地偎依在您的怀里，让您感觉我是个 懂事的孩子，我深知在您的心里我就是您的希望和未 来。当您累得直不起腰时，我总会情不自禁地为您捶 上几下，好让您舒服一点。每次当您做饭的时候，我 总是躲在一旁偷学您的手艺。一次，您品尝了我的“ 处女作”后，开心地笑了，那时，我是多么地高兴啊 ！我终于能让妈妈享点“福”了 我知道爸爸对我的良苦用心，于是我尽可 能的不让您失望。学习是您最关心的话题，我 知道优异的学习成绩是我给你最大的回报 （以下再展开） 最后一段：我祝愿父母身体健康，每天都 有好心情；我祝愿父母万事如意，愉快地看着 我成长；我愿把自己的所有快乐与父母一起分 享；我愿意永远孝敬父母！ 下水作文：
