《岳麓版历史选修3《“冷战”的形成》课件之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版历史选修3《“冷战”的形成》课件之一（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 “冷战”的形成1947年6月，针对 欧洲国家普遍出现的经济 困难，美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济 援 助计划，即马歇尔计划。马歇尔计划对西欧 国家的经济 复苏起了很大作用，为美国利用 经济 手段控制西欧铺平了道路，是美国冷战 政策的重要组成部分。课标 要 求了解美苏冷战局面形成的主要过 程目标分 解掌握：美苏冷战开始的表现和特 点 理解：(1)美苏冷战形成的原因和 实质 (2)杜鲁门主义 (3)马歇尔计划在“冷战”中的作 用 (4)北约的形成 (5)华约组织的作用1背景 (1)战后初期，美国将苏联 作为最主要的敌人 。 (2)美国国内相当一部分人主张与苏联 合作， 反苏还 没有太大市
2、场。 (3)战后普遍的 愿望使美国不可能采取 战争的方法。 2提出 (1)时间 ：1946年初，乔治凯南提出“ ”。和平八千字电报(2)内容：认定美苏是敌手而不能是合作伙伴 ，主张美国以武力为后盾，采用军事包围、 、颠覆、局部武装干涉等来遏制苏联 。 (3)影响：为美国准备对苏联实 行的强硬政 策提供了理论依据。 3“铁幕”演说 (1)时间 ：1946年3月， 在富尔顿 发表演说。 (2)内容：号召西方国家联合起来，依靠美国 的实力，反对苏联 和东欧各国。 (3)影响：是西方“ ”的第一枪。经济封锁丘吉尔冷战美国之所以挑起了针对 以苏联为 首的社会主 义国家的冷战，原因是( ) 美国视苏联为
3、首的社会主义国家为其称霸 计划的障碍 美苏两国意识形态和社会制 度不同 二战后美苏两国对外战略矛盾对 立 苏联 采取霸权政策 A B C D解析： 美国试图 称霸世界，把政治军事力 量强大的苏联视为 重大障碍。同时苏联 也有 扩张势 力范围的意图，从而造成了美苏两国 全球战略，即对外政策的对立。答案： C1杜鲁门主义 (1)背景 美国决定全面实行对苏 “ ”政策。 “希土危机”和英国的照会使美国获得了机会 。 (2)提出 时间 ：1947年3月。 内容：声称希腊和 受到共产主义 威胁，宣布世界已分为两个敌对 的阵营 ，美 国有责任帮助各国人民。冷战土耳其(3)实施：美国向希腊和土耳其提供 和
4、军事援助，并控制了这两个国家。 (4)评价：杜鲁门 主义的提出标志着美国对 外政策的转变 ，也是“冷战”全面开始的标志。 2共产党和工人党情报局的成立 (1)目的：针对 。 (2)成员：苏联 、波兰等九个国家的共产党和 。 (3)任务：加强联系，交流信息，必要时协调 行动。 (4)解散：1956年。经济杜鲁门主义工人党丘吉尔所说的“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来”是用来描绘( ) A美国推行的冷战政策 B美国援助西欧的计划 C社会主义国家在欧洲的出现 D苏联 等国成立情报局解析： 本题考查学生的理解能力。丘吉尔 的“铁幕”实际 上是指西欧同东欧诞生的社会 主义国家存在意识形态上的对抗。答
5、案： C1马歇尔计划 (1)背景 美国要遏制苏联 和 ，首先需要 得到西欧主要资本主义国家的支持。 西欧由于二战的浩劫，经济 一片凋敝。 战后美国出现产 品过剩的经济 危机，亟待 扩大世界市场。 (2)提出：1947年6月，美国国务卿 提出了“欧洲复兴计 划”，即“马歇尔计划”。社会主义马歇尔(3)内容：强调 正面临严 重的经济 困 难，需要美国援助。 (4)实施：1948年，美国国会通过了 ，该法案准备向欧洲提供131.5亿美元的援助 ，同时规 定，西欧的经济计 划应受美国监督 ，应撤销关税壁垒、降低关税税率等。 (5)实质 ：马歇尔计划是杜鲁门 主义的延续 和扩大。 (6)作用 使西欧经济
6、 恢复， 。 拉动了美国经济 。 强化了西欧对美国的依赖。欧洲欧洲复兴法案实力增强2经互会 (1)目的：为了对抗 ，于 1949年成立。 (2)组成：由苏联 、保加利亚、匈牙利、波兰 、罗马 尼亚、捷克斯洛伐克组成，后来 和德意志民主共和国也相继加入。 (3)评价 对于促进苏联 和 国家的经济发 展的确起到了一定的作用。 苏联 有时也利用自己的大国地位进行一些 不平等的交易，损害了其他成员国的利益。马歇尔计划阿尔巴尼亚东欧为什么说马 歇尔计划是杜鲁门 主义的一次大 规模的实施？ 提示： (1)马歇尔计划的实施帮助西欧恢复 了经济 ，从而防止了革命的爆发，巩固了资 本主义秩序。 (2)西欧受援国
7、家被迫接受了附加条件，在经 济和政治上受到美国的控制。 (3)西欧国家及其殖民地还成为美国商品输出 的市场。因此，马歇尔计划是杜鲁门 主义的 一次大规模运用。1背景 (1)美国在推行马歇尔计划的同时，策划建立 一个遏制苏联 的 集团。 (2)美国竭力分裂德国，与苏联对 抗，柏林危 机爆发。 2北约 (1)成立：1949年北大西洋公约组织 成立。 (2)性质：以美国为首的 。军事政治军事联盟(3)影响加强了美国对 的控制。在欧洲大陆组 成了一个遏制苏联 和东欧的弧形军事包围圈。3华约(1)目的：对抗北约。(2)成立：1955年苏联 与东欧7国政府首脑在华沙成立华沙条约组织 。(3)影响标志着战后
8、欧洲正式出现了两个敌对 的军事集团。两大阵营 的“ ”对峙局面最终形成。西欧冷战20世纪五六十年代，美苏冷战对 世界产生的 最大影响是( ) A美苏加紧争夺世界霸权 B核军备竞赛 愈演愈烈 C国际局势的紧张 ，导致世界的动荡 不安 D美苏关系出现和解迹象 解析： 本题主要考查学生分析问题 的能力 。美苏冷战的升级，展开了军备竞赛 ，把人 类推向战争的边缘 ，造成C项所说内容。答案： C1为什么说杜鲁门 主义的提出是美国对外 政策的一大转折点？ 提示： (1)过去美国把苏联 称为盟国，只是 在一些具体问题 上攻击苏联 。现在，杜鲁门 实际 上公开宣布苏联 是美国的主要敌人，美 国对外政策的目标是
9、“遏制”苏联 “扩张 ”，标志 着美苏“冷战”正式展开。(2)美国由传统 的孤立主义外交政策，转为 对别 国内政的大力干涉。杜鲁门 主义宣称美 国决心干涉世界任何地方的共产主义和任何 别国内部发生的有共产主义性质的革命。杜 鲁门 的国会咨文发表后，美国参议员爱 德温 约翰逊说 ：“我觉得有点像一次不宣而战的战 争宣言。”2“冷战”的含义是什么？它是如何发动 的？ 提示： (1)含义：“冷战”是“二战”后在以美苏 为首的两大集团之间，主要是美苏之间进行的 除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事 、外交、文化、意识形态各个领域。 (2)发动 原因 a反法西斯战争取得胜利，美苏战时同盟关 系基础破
10、裂。 b兵戎相见不符合双方的根本利益，刚刚经 历了第二次世界大战的美苏两国都不愿，也不 敢重燃战火，再一次卷入一场新的大战。c美苏双方在欧洲势均力敌。虽然美国拥有 强大的军事、经济实力，但西欧经济遭到巨大 破坏，政局动荡不安，而苏联支持下的东欧民 主力量空前壮大，尤其在苏联打破美国核垄断 之后，核武器的威慑力使双方不敢轻易动武。 美国敌视苏联的政策不变，就只能寻求其他途 径。 d二战后世界人民渴望和平，创造和平的国 际环境是大势所趋，如果美苏动武会招致世界 人民反对。 序幕：丘吉尔的“铁幕”演说。 发动的标志：杜鲁门主义的出台。1阅读 下列两幅图片：请回答： (1)说明图一、图二历史信息与美国
11、冷战政策 的形成之间的关系。 (2)图一、图二演说内容的共同主张是什么？ 解析： 一、看图说 史。二、研究发问 。第 (1)问从图中找信息答“关系”，第(2)问答图中 内容反映的共同“主张”。答案： (1)“铁幕”演说拉开了东西方冷战的 序幕；杜鲁门 主义则标 志着美国对苏联发动 冷战的开始。 (2)都认为 西方资本主义受到了苏联 社会主 义国家的严重威胁，并主张遏制苏联 和共产 主义。美苏争霸的实质 与影响是什么？ 提示： (1)实质 ：美苏争霸实际 上是双方在政治、 经济 、军事、科技等综合国力上的对抗，是 美苏推行全球霸权主义政策，推行强权政治 ，争夺世界霸权。 (2)影响总体上 看美苏
12、两国各有得失对美国 (1)在争霸中对外扩张 ，把世界很多地 区纳入势力范围，使美国势力大大 增强 (2)在争霸中大大消耗了国力，也使美 国经济发 展后力不足 对苏 联(1)在争霸中，积极发展国力，特别是 军事力量，使苏联 成为惟一能与美 国抗衡的国家，使其国际影响大大 增强 (2)使苏联 国内经济 比例严重失调， 社会主义遭受极大挫折 对世界 (1)两强相争使世界长期不得安宁 (2)两大军事政治集团彼此势均力敌， 都不敢轻易动武，在近半个世纪里 避免了新的世界大战的爆发 (2011嘉兴高二检测 )冷战局面的形 成是由于( ) 美国试图 称霸世界 苏联 政治、军事力 量增强 欧亚社会主义阵营 形
13、成 美苏 展开核军备竞赛 A B C D解题流程： 答案： C2阅读 下列材料： 材料一 缔约 国应加强其自由制度各缔 约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约 国 之武装攻击，应视为对缔约 国全体之攻击。 因此，缔约 国同意此种武装攻击发 生缔 约国采取视为 必要的行动，包括武力之使用 北大西洋公约材料二 考虑到由于巴黎协定的批准而 在欧洲形成的局势该协 定把西德拖 入北大西洋组织 集团，这样 就加深了新战争 的危险，并且对友好和平的国家的安全造成 威胁如果在欧洲发生了任何国家或国家 集团对 一个或几个缔约 国的武装进攻，每一 个缔约 国应以一切它认为 必要的方式， 包括使用武装部队，立即对遭受
14、这种进攻的 某个国家或几个国家给予援助。 华沙友好合作互助条约请回答： (1)材料一中的“自由制度”指什么？假设存在 的“武装攻击”，它会来自何方？ (2)根据材料一、二指出北约和华约组织 的性 质。 (3)根据材料指出北约和华约 两组织 的相同点 及形成这种相同点的根源。解析： 本题旨在考查学生依托材料，再现 相关史实分析说明问题 的能力。解题时 ，首 先依托材料出处提示语明确材料一为北约、 材料二为华约 ；其次结合试题 精读材料，回 顾课 本知识思考问题 ；最后组织简 明扼要的 答案。答案： (1)资本主义制度。苏联。 (2)军事政治集团。 (3)以军事结盟相互对抗。意识形态和社会制 度的对立。一、宏观整合课堂小 结归纳综合 名师点 拨二、微观点拨 1理解掌握雅尔塔体制与两极格局、冷战 的关系 提示： (1)所谓雅尔塔体制(体系)，简而言 之就是美、苏、英大国首脑通过1943年的德 黑兰会议、1945年的雅尔塔会议和波茨坦会 议所确定
